扫一扫
关注中图网
官方微博
出版社：
- 山西教育出版社(4)
- 山西教育出版社(4)
- 中国环境出版(2)
- 中国环境出版(2)
- 科学技术文献出版社(2)
- 科学技术文献出版社(2)
- 清华大学出版社(1)
- 清华大学出版社(1)
- 中国农业科学技术出版社(1)
- 中国农业科学技术出版社(1)
- 科学技术文献出版社(2)
- 科学技术文献出版社(2)
- 清华大学出版社(1)
- 清华大学出版社(1)
- 山西教育出版社(4)
- 山西教育出版社(4)
- 中国环境出版(2)
- 中国环境出版(2)
- 中国农业科学技术出版社(1)
- 中国农业科学技术出版社(1)
-
肉鸡快速育肥
¥7.8(8折)定价:¥9.8该套丛书通俗易懂、图文并茂、深入浅出，凝结了一批权威专家、科技骨干和具有丰富实践经验的专业技术人员的心血和智慧，体现了科技界倾注“三农”，依靠科技推动新农村建设的偏心和决心，必将为新农村建设做出新的贡献。 科学技术是第一生产力。《新农村建设系列科技丛书》的出版发行是顺应历史潮流，惠泽广大农民，落实新农村建设部署的重要措施之一。今后我们将进一步研究探索科技推进新农村建设的途径和措施，为广大科技人员投身于新农村建设提供更为广阔的空间
-
-
中考英语阅读理解真题题解
¥8.2(8.2折)定价:¥10.0迷你伴读系列是继“金山背单词系列”之后教育社推出的又一套丛书。该系列图书70多种，包括小学生必背古诗词，小升初年度高分作文范例，小学数学应用题题解、公式定理速算，小学生初级英语语法等；中、高考语文的现代文阅读，古诗文阅读，年度高分作文等；初、高中的同步文言文诵读，英语知识点归纳，数理化知识点归纳等；中、高考英语的语法精要，阅读理解，完形填空等；中、高考的文综、理综知识点归纳；中学必背古诗文，中学英语常用短语、词语辨析等学科的内容，是一
-
中考英语完形填空真题题解
¥8.2(8.2折)定价:¥10.0迷你伴读系列是继“金山背单词系列”之后教育社推出的又一套丛书。该系列图书70多种，包括小学生必背古诗词，小升初年度高分作文范例，小学数学应用题题解、公式定理速算，小学生初级英语语法等；中、高考语文的现代文阅读，古诗文阅读，年度高分作文等；初、高中的同步文言文诵读，英语知识点归纳，数理化知识点归纳等；中、高考英语的语法精要，阅读理解，完形填空等；中、高考的文综、理综知识点归纳；中学必背古诗文，中学英语常用短语、词语辨析等学科的内容，是一
-
阿尔帕和小布为什么要听爸妈的
¥9.3(7.3折)定价:¥12.8适读年龄：4~8岁 《“我不是小屁孩了”暖心成长系列》是清华少儿携手教育专家，为4-8岁的幼儿在人格发展的关键期量身定做。 这套书从真实的幼儿园和小学低年级的学习和生活中取材，围绕幼小衔接期间，孩子面临的十大焦点困扰：上学焦虑、好胜心、责任心、嫉妒心、逆反情绪、延迟满足、物欲控制、英雄梦、挑食、融入群体，精心选取创作了十个典型的故事。同龄人的真实事例，容易引起孩子们的共鸣和阅读兴趣。 在每一册的扉页，均附有专家导
-
-
-
mini伴读中考英语语法精要(盒装)
¥8.2(8.2折)定价:¥10.0迷你伴读系列是继“金山背单词系列”之后教育社推出的又一套丛书。该系列图书60多种，包括小学生必背古诗词，小升初年度高分作文范例，小学数学应用题题解、公式定理速算，小学生初级英语语法等；中、高考语文的现代文阅读，古诗文阅读，年度高分作文等；初、高中的同步文言文诵读，英语知识点归纳，数理化知识点归纳等；中、高考英语的语法精要，阅读理解，完形填空等；中、高考的文综、理综知识点归纳；中学必背古诗文，中学英语常用短语、词语辨析等学科的内容，是一
-
防水工.初级工.中级工
¥8.5(8.5折)定价:¥10.0《建筑工人职业技能培训系列教材：防水工（初级工 中级工）》是根据国家有关现行标准规范紧密结合施工现场技术（防水工的理论知识要求和技能要求），按照技术工人岗位培训需要的原则编写的。 《建筑工人职业技能培训系列教材：防水工（初级工 中级工）》内容包括防水材料的介绍、防水工程的技术操作规程、防水安全基本知识等。内容简明、通俗易懂。 《建筑工人职业技能培训系列教材：防水工（初级工 中级工）》主要用作企业培训部门、职业技能鉴定培训机构、
-
防水工(初级工 中级工)
¥8.5(8.5折)定价:¥10.0为推动我省建筑工人职业培训和职业技能鉴定工作的开展，不断提高建筑工人的素质和技能水平，切实完成住房和城乡建设部——“到2016年底，一级资质及以上的建筑施工企业实现自有工人全员培训、持证上岗。到2020年，实现全行业建筑工人全员培训，持证上岗”的总体目标，为我省建筑业的做大做强奠定基础。河南省建设教育协会、河南省建设劳动管理协会牵头成立了“建筑工人职业技能培训教材编写委员会”，抽调省内部分建设类专业院校的专家、教授参与教材编写，并
