高职教育的改革与发展研究

本书以高职教育的发展方向及教育改革为切入点，具体分析了高职教育当下面临的困境和需要作出的改变。全书共分七章，第一章指明了高职教育的教学发展方向，指出今后高职教育必须转变传统的人才培养观念，主动适应社会需求、深化改革；第二章详细介绍了高职院校的管理体制改革；第三章详述了高职教育的教学管理，将从“重知识考试，重学科标准”向“重就业能力，重社会评价”转变，改变教学侧重点，加大实训基地建设；第四章、第五章阐明了高职院校的多元治理方法和协同治理

新闻学基础词条

新闻传播学的基础知识不仅专业学生和从业者应知应会，也是万物皆媒时代每个人数字化生存需具备的通识。“新闻传播学基础词条系列教材”选择用关键词汇编和阐释的方式，勾连时间和空间的视野，以此描绘世界新闻传播业与中国新闻传播业的经纬。书中的词条在吸收已有研究成果的基础上，对代表性理论、观点、人物、机构等进行细致梳理。《新闻学基础词条》分为三章：世界新闻业历史、中国新闻业历史、新闻学理论，共收录178个词条。 ...

产能调控视阈下矿工生计保障问题研究/能源经济系列/中国能源研究文库

王德鲁， 1978 年 11 月生， 山东邹城人， 管理学博士、环境科学博士后， 中国矿业大学经济管理学院教授、博士生导师。长期从事数据挖掘与智能决策、能源转型与绿色发展等领域的教学与科研工作。 主持国家自然科学基金(3 项)、 国家社会科学基金、国家软科学研究项目、国家科技支撑计划子课题等重量课题6项，教育部人文社会科学研究项目、中国博士后科学基金特别资助项目、江 苏省社会科学基金等省部级课题6项。以第一作者身份在管理科学学报、系统

中小学教师的心理资本与职业生涯发展

本书分七章, 内容包括: 心理资本 ; 我国中小学教师心理资本的构成 ; 中小学教师心理资本在职业适应中的主效应研究 ; 中小学教师心理资本在职业适应中的缓冲效应研究等...

教师的沟通素养

中国濒危语言志四川松潘羌语

《中国濒危语言志》总主编为是有名方言学家曹志耘教授，一套丛书30册，以中国各地濒危的方言、少数民族语言为研究对象，以统一的调查材料，展开广泛的调查研究，是继《中国语言文化典藏》后，近年来学术界重新关注语言文化的又一个重要项目。松潘县小姓乡埃溪村有56户，共226人，都能说羌语。此外，多数村民还能说汉语、藏语两种语言。刘光坤（1998）把茂县较场、石大关、太平、松坪沟以及松潘县镇江关西侧以及北川个别地区统归为南部方言较场土语。黄布凡、周

理论语言学及应用语言学中的语料库研究

本论文集旨在进一步探讨应用类语料库研究的价值, 揭示语料库方法具体如何在理论语言学和实证语言学研究中得以运用。本书收纳了一系列应用语料库的研究文章, 如将语料库方法应用于传统语法研究、词汇研究、教学研究、语篇研究、社会语言学研究等。这一系列研究文章将为后期致力于语料库研究的学者提供一些新的见解...

大学生职业生涯规划

教材共分为六个专题十四个单元，内容分别为大学生职业生涯的认知，大学生活与自我认识，大学生职业生涯环境分析、大学生职业生涯决策、大学生规划行为以及大学生职业生涯规划管理。教材内容详实，附以丰富的案例以及性格测试等，对于引导大学生正确的职来价值观，帮助大学生了解自己，找到适合自己的职业，大大学学习和生活中如何提升自己以发展未来的职来规划道路等有一定意义。本教材是新时代大学素质教育系列教材之一，是由多所学校联合编写的一本通识课教材。书稿内容

桃李书系;教育的使命

教师的身份决定了自己不能置身于教育和时代之外，要为教育的改革和发展而欢呼歌唱，让平淡而重复的日常荡漾起青春勃发的生机，哪怕地位普通、力度绵薄，也是担承、履行了一份教育的使命。本书由上海市著名特级教师毛承延著，分5个专辑共28篇教育随笔，系统记录了毛承延老师对几十年来对教育的所思所为，值得一线教师学习和借鉴...

大学生就业指导与实践

本书以教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》等文件为指引，结合就业形势分析，旨在为大学生就业创业提供指导，内容包括了解就业形势与政策、就业心理调适、择业定位与职业分析、收集与选择就业信息、简历制作与优化、面试相关知识与求职礼仪、就业手续办理、创业理论与实务等。本书在编写过程中，既重视系统的理论讲解，也提供了丰富的案例和学习资源，引导大学生学会思考、分享、总结、提升和应用，对大学

从文本解读到写作教学:小学语文教学手记

本书立足统编小学语文教材，开创读写一体的教育课堂，是作者数十年教学思考的成果，更是教学实践的结晶。书中选取八篇文章，分别从文本中提炼出“四个意识”和“四种结构”，如《小蝌蚪找妈妈》试图培养学生的逻辑意识，通过逻辑意识的培养，提升学生的情感体悟能力；《小毛虫》带给学生的是变通意识，通过变通意识的培养，激活学生被禁锢的资源，让学生拥有用之不竭的写作源泉等...

青少年领导力研究——基于积极青少年发展观视角

本书从积极青少年发展观视角，基于一项湖南省社科基金重点项目而开展的研究，汇总了最近几年在积极青少年发展取向视角下的一些探究成果，如对青少年领导力的性质、作用机制，影响因素及关系等的理性认识与实证探究，期望为学校激发与提升青少年领导力提供指导，有以助于促使青少年成为富有社会责任感、合作力、影响力、挑战性、公共精神等时代特征之现代公民、高素质人才；也为面向未来，适应全球化要求及社会与个人长远发展之立德树人教育提供启示...

微博准社会交往实证研究

准社会交往现象广泛存在于受众的日常媒体使用活动之中。本书聚焦微博这一社交媒体平台，探索发生在微博空间中的准社会交往现象。本书的研究成果主要体现在以下三个方面：一是对基于微博的准社会交往理论结构进行探讨，提出了微博准社会交往的三因素结构模型，并由此编制微博准社会交往量表；二是对微博准社会交往对象及过程的特征进行分析；三是探讨了准社会交往在议程融合过程中具有积极影响，以及准社会交往推动议程融合过程的所存在的中介变量...

大学生人文素养

本教材主要目的在于结合当代大学生的学习特点，培养其人文素养。全书共6章：第一章：职业认知与职业素养(职业生涯规划的作用和意义、职业成功需要掌握的方法)。第二章：躬行自省——如何进行自我认知(认识自我的作用和意义、认识自我的方法掌握)。第三章：适者生存——如何进行环境认知(认识环境的作用和意义、认识环境的知识解读、环境认知的方法掌握)。第四章：步步为营——如何确定目标制订职业生涯规划。第五章：完善发展——如何评估修正规划方案。第六章：知

张江国家自主创新示范区人才资源发展与政策创新研究

本书全面梳理了近3年来张江国家自主创新示范区人才资源发展的总体状况、创新创业人才服务及政策创新等方面的情况, 并深度剖析张江示范区人才工作中存在的问题, 提出相应的对策建议, 旨在为张江示范区的人才发展提供新思路, 为促进形成良好的人才发展环境、构建完善的人才服务体系提供决策参考...

职业生涯规划(第二版)

本教材是第二轮四川重庆中等卫生职业教育规划教材之一，属于公共基础课，是帮助学生学知识、学做人、学做事、树医德的重要课程。主要内容涉及帮助学生了解医学职业的现状、岗位设置与要求、发展前景等，促使学生热爱职业，激发学习兴趣，明确学习目的，指导学生根据自己的实际情况规划职业生涯，同时根据社会发展，确定职业目标，增强适应岗位变化的能力，培养学生成为适应护理教育发展和卫生服务行业需要的具有综合职业能力的技术应用性专业人才...

我脑子和粉红色的咨询师

被拖延、焦虑、习惯性自我否定、性别刻板印象等看似细微却大大影响日常生活的问题困扰，毛毛毛带着她的脑子，终于艰难地踏出了寻求心理咨询帮助的D一步。在咨询师的引导下，毛毛毛记录了每一次的自我探索、和解和成长。本书以来访者、问题生的角度，从低自尊、社交边界、内耗、咨访关系等多个方面提出困惑，并获得来自心理学的专业解答。引导读者通过30余次咨询过程，跟随主角一起回溯问题的根源，探寻真正的自己，打破成见，学会正视和接纳自我情绪，从而真正卸下多余

光明社科文库:非金融企业影子银行化对货币政策传导的影响研究

本书在对企业金融化、影子银行、 非金融企业影子银行化和货币政策传导等方面的相关文献进行梳理和对货币政策传导机制理论与非金融企业影子银行化发展现状进行分析的基础上，分专题依次从利率渠道、信贷渠道、金融加速器效应、 托宾Q效应和风险承担渠道等方面,对非金融企业影子银行化如何影响货币政策传导进行了深入研究。研究发现:非金融企业影子银行化虽然并未改变货币政策的总体效应,但加大了利率波动幅度;非金融企业影子银行化对信贷供给和信贷条件均具有正向影

学工手记

本书是张斯民、毛晶等合著的辅导员工作手记。本书针对高校辅导员的工作职责，既有对辅导员日常实务中的实践总结，也有对辅导员工作案例的梳理分析，还有对辅导员工作规律的理论探求，涵盖了对学生工作、对辅导员专业化专家化的一些思考，是一本实践性、可读性强的辅导员工具书...

大学生职业发展与案例指导

本书紧紧围绕《大学生职业发展与就业指导》课程教学要求，从职业基础、生涯规划、生涯决策、职业选择、目标定位、职业意识、职业素质等方面进行理论阐述，通过实践案例进行综合分析，从而提升大学生的规划实践能力。 ...

政府购买教育服务研究

在中国教育改革取得辉煌成就与明显进步的同时，公众对教育非均衡发展的担忧、对优质教育资源的追求、对教育公平的期待也在与日俱增。政府购买教育服务，通过教育服务“生产者”和“提供者”的分离，拓展了教育服务供给范围，提升了教育服务供给效率，不仅为化解优质的和多元的教育服务供需矛盾开具了一剂“良方”，更为构建和完善教育治理体系提供了一条现实路径。本书从政府战略管理“三角模型”中的使命管理、政治管理和运营管理三大维度出发，对政府购买教育服务的内外

新时代中国生态文明建设研究

在人类社会发展的历史进程中，人与自然的关系一直是人们所关注的重要问题。如何处理人与自然的关系，加强生态保护也成为了全世界普遍关注和研究的重要课题。党的十九大提出要树立社会主义生态文明观，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，为我们擘画了中国生态文明建设和绿色发展的蓝图。本书为“宁夏大学马克思主义理论学科双一流建设”系列成果之一，主要从人与自然和谐共生的视角出发，运用历史与现实相统一、理论和实践相结合的方法，对中国生态文明建设和生态环境保

非物质文化遗产虚拟可视化保护研究

本书以非物质文化遗产虚拟现实化为研究基础，对非物质文化遗产三维虚拟可视化保护进行探索与研究，从而发掘非物质文化遗产数字化保护手段与，了解非物质文化遗产数字化保护存在的问题，充分阐述非物质文化遗产保护的现状。基于对非物质文化遗产数字化保护现状的认识，提出从分类收集、展现、传播、保护与传承等方面创设和提升非物质文化遗产三维虚拟可视化保护的对策。非物质文化遗产的开发中，融入科技可以扩大文化保护空间、丰富文化展示方式、深化游客文化体验、优化文

南宁市非物质文化遗产图录

本书解读南宁市非物质文化遗产的权威读物，囊括截至2021年南宁市国家级、自治区级、市级非物质文化遗产项目166项。 涵盖南宁历史文化生活的方方面面，涉及民间文学，传统音乐，传统舞蹈，传统戏剧，传统美术，传统体育、游艺与杂技，传统技艺，传统医药，民俗九大领域，内容丰富详实。 作为南宁非物质文化遗产的概览，本书可增进读者对南宁市壮、汉等民族非物质文化遗产项目的了解，加深读者对非物质文化遗产保护传承的认识；同时可读性强，

劳动微阅读:::

本书共分七个板块，内容涵盖中国历史和文化的方方面面，有神话传说也有历史故事，有物质文明生产的故事也有精神文明创造的故事，有革命时期的光荣传统也有建设时期的劳模风采，有追赶世界先进的科学创新佳话，也有攻克“卡脖子”技术的大国工匠故事...

叙事,让成长不期而至

本书从叙事的视角，把作者多年来在教学、教师、学生、管理、阅读、生活等方面的点滴用文字加以整理并记录下来，共计分为6个篇章，即“故事里的叙事团队”“故事里的专业阅读”“故事里的学校管理”“故事里的教育之道”“故事里的自我成长”“故事里的百味生活”，从而展现一位语文老师的成长之路...

我国地方高校二级学院院长教育领导力研究

随着经济全球化、信息时代的到来，人们处于“变化是当今唯一不变的主题”的变革年代，领导环境发生了天翻地覆的变化，越来越多的人们将组织的成功归结为领导力这个关键因素。当前我国学院制回归的大背景、高等教育内涵式发展、二级学院工作的顺利开展等都对二级学院院长领导力提出了新要求、新挑战。本书在对34个地方本科院校个案的深度访谈的基础上，围绕领导力理论、二级学院、学院院长三个关键要素展开，以期给相关研究提供有益借鉴...

民族兴衰与文明出路

百年未有之大变局凸显了中国崛起与美国衰落的文化差异，造成了东西方文明的矛盾冲突。它有可能给人类发展带来难以预测的灾难。作者从人类文明演化的历史出发，运用文化学的基本原理，对中国文化的复兴与西方文化的衰落进行了系统的比较研究。西方文化的核心是以个人为本，追求物质利益，是一个物质支配人的社会。中国文化注重人与人之间的关系，强调个人对社会的价值，承担对社会的义务。西方物支配人的社会，最终必将被人支配物的社会所取代。天人合一、天下主义的中国传

终身教育视野下的现代成人教育管理创新研究

本书关注终身教育和成人教育的关系，重视成人教育中的“创新性”，以成人教育的基础知识、成人教育的人本论与体系论、终身教育体系及其构建、终身教育时代成人教育的发展为切入点，详细分析成人教育类别管理与模式创新、成人教育过程管理与组织创新、成人教育资源管理与科研创新、成人教育教学管理与课程创新，重点探讨终身教育下成人教育管理机制创新、终身教育视域下成人教育创新实践。全书结合成人教育的发展趋势，关注和探讨了本研究领域的热点问题，反映了成人教育的

长三角研究生学术写作论坛优秀论文(第二辑)

主编王远弟。2021年度长三角研究生写作能力培养学术论坛由上海市教育委员会主办，上海大学研究生院、上海大学党委研究生工作部、上海大学图书馆、上海大学出版社&期刊社、喀什大学研究生工作处、喀什大学图书馆共同承办，上海大学理学院、上海大学外国语学院为支持单位，于2021年10月28日至29日在上海大学举行。 第二辑收录论文25篇，涉及文学、管理学、社会学、外国语等学科，图书收录在读研究生优秀论文，与同伴一起分享学术写作思路、技巧、方法和写

高职院校劳动教育教程

本书作为高职院校劳动教育教材，根据《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，以立德树人为根本任务，结合高职学生特点编写而成。本书通过劳动教育的典型案例、知识链接、任务拓展等栏目设计，辅以二维码资源、配套教学PPT、知识框架思维导图等，为高职院校全面开展劳动教育提供教学指导。本书系统阐述劳动的理论知识和实践应用，旨在引导新时代大学生形成马克思主义劳动观，树立劳动最光荣、劳动最

高校人力资源管理与大数据探索

本书共五章。第一章为绪论，主要阐述高校人力资源管理概述、高校人力资源管理的理论基础以及其内容与意义等内容；第二章为高校人力资源成本管理，主要阐述高校人力资源成本概述、高校人力资源成本的预测、预算与控制以及高校人力资源成本管理的对策等内容；第三章为基于薪酬、绩效与激励的高校教师人力资源管理，主要阐述教师人力资源的概念与特征、高校教师的薪酬与绩效管理以及教师人力资源的绩效管理与激励等内容；第四章为高校人力资源管理的大数据探索，主要阐述大数

长三角41个城市休闲化发展研究报告(2022)

本书是由上海师范大学与华东师范大学联合组成的“长三角城市休闲化指数”课题组发布的关于我国区域层面的城市休闲化发展研究报告。本报告以理论模型和实证分析相结合的研究方式，从经济与产业发展、休闲服务与接待、休闲生活与消费、交通设施与安全和休闲空间与环境等五个维度，对长三角地区沪苏浙皖41个地级以上城市休闲化指数的基本现状与分布态势进行了综合描述与深入分析。本书对于长三角地区沪苏浙皖三省一市坚持高质量发展、高品质生活的发展理念，积极推进休闲环

消费者健康信息学

健康信息学作为一个新的研究领域开始于20世纪五六十年代，随着人们对健康的日益重视，患者或者愿意改善健康水平的人们希望在医疗保健的过程中从被动角色变为主动角色，更加积极地加入健康活动当中。因此对健康信息的需求群体从医学专业人员拓展到医学专业人员和健康消费者。本书围绕着消费者健康信息学的概念、消费者健康信息素养、消费者健康信息需求与分析、消费者健康信息搜寻、消费者健康信息获取、消费者健康信息采纳、消费者健康信息利用、消费者健康信息质量评价

促进儿童创造力发展的STEAM实践空间构建

本书以促进儿童创造力为目标开展STEAM共享实践空间的构建与实践。由于儿童教育强调领域整合和生态情境，其与STEAM强调的跨学科及至去学科化有着一定的共通之处，改革起来也有其特别之优势，所以本研究重点在于根据学前儿童思维发展的特点，提出和构建STEAM共享实践空间并进行实践活动的开展，发展儿童创造力...

三江汇涌:海曙、鄞州、奉化卷

本书为宁波文化基因解码丛书之一。“宁波文化基因丛书”立足浙江省文化基因工程数据库成果，由宁波市文化旅游研究院组织专家团队，与区（县、市）文旅局干部、专家共同努力推进的一项文化研究基础工程，是对宁波文化基因解码工程的一次总结和提升，为宁波文化标识建设提供了重要的基础性文献。宁波是中华海洋文化的重要发源地、中国大运河南端出海口、中华新文化的重要播扬地和中国近代化的重要策源地，其独特的文化基因标识着宁波在中华文化发展中的历史地位，是宁波建设

河海润城:宁波市卷

本书为“宁波文化基因解码丛书”之一。“宁波文化基因丛书”立足浙江省文化基因工程数据库成果，由宁波市文化旅游研究院组织专家团队，与区（县、市）文旅局干部、专家共同努力推进的一项文化研究基础工程，是对宁波文化基因解码工程的一次总结和提升，为宁波文化标识建设提供了重要的基础性文献。宁波是中华海洋文化的重要发源地、中国大运河南端出海口、中华新文化的重要播扬地和中国近代化的重要策源地，其独特的文化基因标识着宁波在中华文化发展中的历史地位，是宁波

慧阅读 优成长:浦东新区“书香校园”教师读书活动优秀征文集

本选题为2016-2022年以来，教育工会读书社团活动七年来的经验和成果总结。 内容包括三部分： 第一部分是教育工会悦行社团读书活动历程总报告，讲述七年建设读书社团的经历和经验； 第二部分是从学校、社团，再到教师个人的读书活动经验，包括学校如何推进读书活动；读书社团活动中涌现出的优秀社团及其建设经验；教师个人通过参加读书活动的成长经历等； 第三部分从2016—2022年每年度的读书主题征文一等奖作品中精选十几篇

中学地理教育教学问题研究

本书稿主要汇集了作者多年教学生涯中对高中学段地理教学思想、地理教学的育人本质、地理思维能力的培养、教学实施策略的研究等内容，是教师在工作实践中的成功与智慧的结晶。主要针对高中地理学科教学工作和教育教学方法进行研究和总结，内容丰富，实用性强。本书稿以地理学科教学研究为主，从地理教育理论问题探究，地理学科地理课程探究、地理学科地理思维能力探究、中学地理学科地理教学探究、中学地理学科地理教学案例设计、中学地理学科地理教学问题论文等教育问题展

浙江山区26县教育共富的实践探索与路径优化研究

本书以浙江省山区26县的教育共富典型案例为样本，在深入研究不同人居经济水平下经济发展和教育发展的相关性基础上，着重聚焦当前教育领域最为关心的山区教育共富的社会需求、发展现状、存在问题与不足等内容，并进一步提出深化山海教育协作、数字教育普惠、高校师资下沉、党建教育联盟、跨市域教共体和小教定向培养等切实可行的对策...

普通话口语交际与水平测试

本书共分为三部分: 绪论介绍了学好普通话的重要性，普通话基础知识篇(项目一至项目四)介绍了声母的母、声调和语流音变及普通话水平测试的相关知识， 口语交际篇(项目五与项目六)介绍了口语交际的基础知识、不同口语交际类型的要求及训练方法等...

社会情感学习手册:研究与实践

这本手册出自社会情感学习领域国际知名学者Joseph A. Durlak、Roger P. Weissberg等人之手，全面系统地展现了当前国际上社会情感学习研究与实践的新进展。在理论方面，该手册系统呈现了社会情感学习的心理学基础以及与经济学、神经科学、生物学等学科的联系；在实践方面，手册全方位描绘了从学前教育到高等教育阶段、面向特殊需要群体、青少年司法群体等的社会情感学习实践路径，尤其有价值的是，该书关注到社会情感学习评估的挑战及方

小学语文情趣课堂的研究

本书共分为五篇，主要内容包括：小学语文课堂现状及探寻、“情趣课堂”的创建策略、“小学语文情趣课堂”论文、“小学语文情趣课堂”课例、语文课堂由疲软走向生机...

镜头铭刻的瞬间-房地产经典档案

毛序国是位元老级的新闻工作者，也是北京媒体中报道房地产行业时间最长的记者，他不仅见证了改革开放以来北京城市建设发展的完整历程，而且亲历了房地产业从无到有的前世今生。一个资深的房地产专栏记者用非专业的相机记录下了自己经历过的各种会议、事件的历史画面，通过参加活动的人物、背景向社会重现了二十多年房地产业发展的进程。上千张的图片生动的反映了不同政策周期中开发商、管理机构、行业协会管理者各种不自觉之中露出的表情和喜怒哀乐，恰恰也印证了市

城乡融合视角下安置新社区建设管理探索与实践

《城乡融合视角下安置新社区建设管理探索与实践》对广州市增城区荔湖安置新社区及周边市政配套工程全过程中的项目决策、规划设计、建设管理、回迁安置等项目工作的制度建设及工作经验进行了回顾总结。针对面临的项目立项前期到实施阶段中国家的政策背景是怎样的、国内外的理论及实践经验如何、项目各部门发挥了怎样的作用、实施过程中如何进行调整及优化等一些关键问题，结合实际给出了解决的思路与方法，最后阐明核心观点。　　《城乡融合视角下安置新社区建设管理探

终日乾乾,与时偕行——上海恢复研究生教育40年

本书从省域视角, 阐述了上海研究生教育在教育部和上海市的直接领导下, 贯彻落实与创新发展各项教育改革举措的最新进展 ; 重点以近10年上海研究生教育发展与改革的客观史料与数据分析为据, 展示了上海在落实“放管服”“管办评分离”, 强化省级统筹等改革政策引导下所取得的经验与成果...

台州市民讲堂(第七辑)

本书设有“古越钩沉”“和谐家园”“文苑芳华”“法律驿站”等七个栏目, 收录了《漫谈台州文化名人陶宗仪》《国家“二胎政策”对台州人口及计生政策的影响》《养老, 我们可以有怎样的期待》《心理压力与情绪调节》等文章...

引领•互助•内生——一所新建学校的教师发展探索

本书全方位呈现一所新建九年一贯制学校的教师发展探索历程。从学校教师发展愿景、学校教师发展规划、驻校式专家引领的创建、书院式学习体系的构建、内生式专业发展的实现、以评价促进教师专业发展以及专业发展保障体系的完善等方面呈现了学校教师发展的探索与实践，希望从中探寻出帮助教师快速成长的有效途径。本书对于教师发展的探索有助于揭示教师专业发展的基本规律和促进教师专业发展的有效方式，对同类学校的教师发展探索具有一定的借鉴作用...

国家统计质量保证框架解读

为了加强统计质量管理和业务规范流程的解读宣讲，增强统计工作者对质量维度要求和质量保证措施的深入理解，让质量保证的理念深入人心，融入统计工作的全流程各环节，切实推进《国家统计质量保证框架（2021）》在各地区各部门全面贯彻落实，精心组织编写了这本《国家统计质量保证框架解读》。全书分为谋划设计、专业举措、地方探索、部门实践、国际经验、规章文件等6个专篇，全方位解读国家统计质量保证框架的制定背景、主要内容、工作成效以及相关经验。　　这本

旅游管理专业应用型人才培养模式研究

本书研究高校本科层次旅游管理专业的应用型人才培养模式，共分八章，第一章在对旅游管理专业应用型人才培养模式的研究背景和现状进行评述的基础上，对相关概念进行了界定，并确定了研究的理论基础。第二章分析了我国旅游人才的发展现状，提出了旅游业未来的人才需求类型。第三章比较分析了国外典型的应用型人才培养模式，提出借鉴思路。第四章构建了旅游管理专业应用型人才培养的模式。第五章至第八章，分别阐述应用型人才培养模式四个关键要素：课程体系、实践教学体系、

城市住房分层研究-以广州市为例

本书通过对广州市住房状况的千户问卷抽样调查，对城市住房分层的现状与机制进行了研究。本书以住房产权的有无、住房产权的数量及来源为分层标准，运用潜在类别分析模型将城市居民由低到高依次分为五大阶层：无产权房阶层、福利性产权房阶层、商品性产权房阶层、继承性产权房阶层和多产权房阶层。在此基础上，使用内生性转换模型对城市住房分层的机制进行了反思，提出了城市住房分层主要是由国家权力机制、市场机制和居民自我选择机制共同作用的结果...

大学生入学教育 专著 毛立刚,邓军彪,杨潇主编 da xue sheng ru xue jiao yu

本书分四个篇章：准备篇、生活篇、学业篇、规划篇，包括初识高等教育、走进大学校园、新生入学问、和谐的人际关系、合理的生活安排、健康的身心状态等内容...