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  • 人类的本质

    ¥71.4(5.5折)定价:¥129.9

    在漫长的进化过程中发生了什么,使人类变得独一无②? “认知神经科学之父”迈克尔·加扎尼加集合多个学科领域的研究成果,用生动有趣的语言,对人类本质进行了一场细致而深入的解剖。从脑细胞构造到大脑核心功能,从认知、意识到情感,他在本书中探索了人类大脑的独特之处,对人类未来的发展方向提出了指引...

  • 情绪聚焦疗法:原书第2版

    ¥51.0(5.2折)定价:¥98.0

    情绪聚焦疗法(EFT)重点强调了帮助来访者接纳、表达和调节情绪,以及赋予情绪意义和转换情绪等方面的策略。并且积极倡导:情绪改变在来访者成长和幸福的永恒或持久的改变中是必要的。格林伯格作为情绪聚焦疗法的创始人,在《情绪聚焦疗法:原书第2版》这本书中主要阐释了情绪聚焦疗法的背景知识、发展历史、理论及依据、治疗过程,并对其有效性进行了评价。本书为原书第二版,在首版的基础上更新了理论和研究,重新组织了素材,还扩展了治疗的步骤。此外,本书还增加

  • 学生事务管理

    ¥70.8(6折)定价:¥118.0

    本书参考美国学生事务管理领域近些年来的经典文献,应用不同机构背景下的案例和实例,阐述学生事务的管理环境、学生事务的组织和管理模式、学生事务所需的核心能力、学生事务专业发展模式以及该专业当前和未来面临的问题等内容,帮助入门级、中级和高级学生事务管理者了解如何开展并成功地处理学生事务工作,引领学生实现理想的人生目标...

  • 万千教育:0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计·在关系中学习

    ¥69.0(7.5折)定价:¥92.0

    培育积极的人际关系既是婴幼儿健康发展的“活性成分”,也是婴幼儿照护的“核心”。积极的亲子关系和师幼关系,能够赋予婴幼儿安全感、幸福感和信任感,让他们可以放松地观察并探索世界,进而促进其情感、社会性和认知等方面的正向发展。 《0—3岁婴幼儿发展与回应式课程设计:在关系中学习》倡导以关系为基础的照护模式,具体阐述了: ·婴幼儿是有能力且独特的个体,在关系中学习; ·婴幼儿发展理论以及他们在社会性、情感、认知、语言、运动领域的具体发展特点

  • 万千教育学前.日日更新的师幼互动:0-3岁婴幼儿回应性课程

    ¥51.0(7.5折)定价:¥68.0

    生命最初的1000天,是一个人一生中最重要的发展阶段。成人对待婴幼儿的方式会直接影响他们在感知觉、言语、动作、认知、情绪和社会性等方面的发展。 《日日更新的师幼互动:03岁婴幼儿回应性课程》以回应性课程和师幼互动为基本点,实际上是婴幼儿教育的全方位指南。本书具体涉及关系建立、环境创设、常规活动安排、行为引导、观察和记录,以及婴幼儿的语言交流、社会交往、认知发展和运动发展等领域的内容,穿插了教育一线的生动案例和丰富的图片,有助于婴幼儿照

  • 南太平洋地区的葫芦文化

    ¥59.3(7.5折)定价:¥79.0

    本书从地理风情、葫芦作物、葫芦盛器、葫芦乐器、装饰艺术、神话传说等方面,对波利尼西亚地区的葫芦文化进行了系统的梳理和总结。本书内容丰富,资料翔实,图文并茂,既是迄今专享一部关于波利尼西亚地区葫芦文化的学术专著,亦是目前波利尼西亚地区文化研究领域的一部经典之作...

  • 费尔德曼发展心理学(原书第4版)

    ¥84.9(5.7折)定价:¥149.0

    ●世界知名发展心理学家费尔德曼全新教材《费尔德曼发展心理学(原书第4版)》,更新多项研究和热点话题:新版教材加入了行为遗传学、脑发育、演化观点和跨文化发展研究等新研究成果。增加了上百篇文献资料,多为近年来发表的文章和出版的书籍。为我们勾勒了人的一生成长和发展的完整路径图,横向跨越生理、认知、社会性和人格三大方面的发展,纵向贯穿从胚胎发育到生命逝去的全过程,多方面、有序地帮助读者深入学习人的发展规律。 ● 全书的专栏设置丰富多样,每章

  • 攀登劳雷尔山

    ¥59.3(7.5折)定价:¥79.0

    本书对埃塞尔劳伦斯家园劳雷尔山决议产生的一个住房开发项目进行了系统的评估。道格拉斯梅西和他的同事们评估了其对周围居民区和居民、劳雷尔山镇以及埃塞尔劳伦斯家园居民的影响。他们的分析揭示了社会科学家称为居民区效应的理论该理论表示居民区可以塑造居民的生活轨迹。本书证明修建保障房项目是达到整合以及提高穷人生活状况的有效的、有成本效益的途径,这种途径成本合理,并且对社区整体上没有负面影响。 封底文字:

  • 团体心理咨询与团体心理治疗丛书团体心理治疗中的9个难题:从羞耻到勇气

    ¥52.5(7.5折)定价:¥70.0

    这本书包含11篇选定论文,均为团体治疗师在他们的工作中遇到的难题。基于作者的四十年的研究,这本书包括的主题有羞耻、勇气、敌意、个人和团体治疗相结合、钱、间接交流、困难的病人、沉默以及错过的会话。本书从精神动力取向出发,尤其关注反移情作用。每篇论文的序言中都论述了作者写作这个主题的原因。这些有关个人经验介绍的序言在甘斯博士的治疗理论发展中起了很重要的作用...

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