施联朱民族研究文集

本文集研究成果涉及各民族概况、民族史、民族问题理论与民族政策，其中主要涵盖民族识别理论与实践和畲族、高山族以及南方少数民族社会历史与文化的研究。共收入31篇文章...

施蛰存学术文集-思勉文库

本书依据施先生东南西北“四窗”的杰出成就，将全书依次分为四辑。只是第二至四辑的篇幅总和也比第一辑少，因按本书编例，第二辑不能收文学作品，第三辑不能收翻译作品，第四辑的内容又过于专业，因此均只能略予选收有关文章...

大数据之眼:无所不知的数字幽灵/(德)尤夫娜.霍夫施泰特

智能机器欲“优化”我们，入侵我们的生活，统治我们的未来。《大数据之眼：无所不知的数字幽灵》作者，德国人工智能专家尤夫娜？霍夫施泰特认为，这是一场玩火游戏，投入太高。数字化革命的智能系统――也就是有名的大数据――不仅导致技术的，而且全社会的范式变化。我们的社会在大数据的统治下应当呈现怎样的形态，是由我们自身拥有的关于大数据的自决权决定的。我们需要新规则来约束这场大数据革命周围法律缺失的空间和遗失的动能。只有这样，我们才能摆脱危险，在未来

辅导员专业化职业化的路径与方法/施佳

本书通过对历年辅导员职业能力大赛选手实战表现的深入研究，对辅导员基础知识的储备、网文写作的构思、主题班会的准备、主题演讲的策划、案例分析的设计、谈心谈话的训练等六个方面进行系统总结和概括，提炼出提升辅导员专业水平和职业能力的具体路径与方法...

中学写作单元教学解读设计与实施/中学语文名篇解读丛书

中小学写作教学正由文章写作范式、过程写作范式转向任务驱动写作范式，这种转型在基础教育阶段中小学语文课程课程标准、教材、教学和评价层面都有鲜明的体现。本书以任务型情境认知理论、建构主义理论为基础，依据2017年版高中语文课程标准和统编本中学语文教科书，在大量课例研究的基础上建构了中学任务写作教学设计模型，并从师范类汉语言文学专业本科生、教育硕士研究生和新手语文教师的学情出发，开发任务写作教学设计案例，并从任务情境创设、学习元素的确定和学

自我突围

从河南小郭庄的淘气少年到普林斯顿大学终身教授，再到致力于培养科技人才的教育工作者，施一公在自我成长之路上从未停下脚步。 2008年，正处于事业上升期的施一公放弃普林斯顿大学终身教职，全职回母校清华大学发展生命学科，在海内外引起极大关注。2018年，他辞去清华大学副校长职务，全力创办西湖大学。 他在56年的人生历程中，总是做出让大多数人难以理解的抉择。是什么促使他一次次突破自我？如何发挥理想的力量? 实现人生理想的路径又是什么？相信读者

当代中国著名民族学家

本书是一本当代中国的著名民族学家百人小传，其中包括：包尔汉、李济、芮逸夫、吴泽霖、潘光旦、吕振羽等。 ...

二十世纪中国社会科学(理论经济学卷)

一百年来的三次重新估定，每一次都为中国构建起一个新的知识系统，一个新的范畴、概念、话语乃至范式体系，给中国的救亡图存，给中华文明的转型，给中华民族的复兴，给中国革命和现代化建设的发展，提供了新的理论依据和行动方案。中国社会科学也由此走向社会，走向民众，参透到人们的整个精神生活和物质生活之中，渗透到社会制度的全面变迁之中。 一个世纪来中国社会科学的发展，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力，造就了坚实的精神支柱。在这一百年中

科学技术.产业发展.社会进步-观察与思考

我们处在一个伟大的发展的时代，改革开放给古老的中国插上了腾飞的翅膀；我们又处在一个伟大的变革的时代，科学技术不断地给社会生产与生活活动带来革命性的变化。在中华民族伟大复兴的历史大潮中，每个人都是一朵小小的浪花，只能在有限的时间里发挥有限的作用，这需要每个人在实践中不断地敏于观察，勤于思考，在思考的基础上敢于去创造。　　本书是作者在从事繁忙的科学技术管理工作之余，对科学技术、产业发展及社会进步等领域的所见、所闻、所思而形成的独到见解和思

作为第二语言的汉语概说

戒毒脱瘾九训简易读本

《戒毒脱瘾九训简易读本》本着通俗易懂、易于掌握的原则，基本上采用了统一规范的节式篇章结构：每一训通过导语的形式总结前一训要点，引出本训的训练内容和训练目标，然后介绍基本概念和训练方法，最后布置训练作业。当然，部分篇章考虑到该训的实际情况，没有统一采用这种模式，但都本着方便大家阅读和理解的原则出发，最大限度地保证《戒毒脱瘾九训简易读本》的实用性和可操作性...

原原本本说汉字-汉字溯源六百例

认知语言学与外语教学新思考新实践

本书以认知语言学为理论指导，结合当下外语教学新理念，层层推进地探讨了新形势下的外语教学及教材开发。作者从认知语言学的基本原则及其所对应的语言学习观入手，指出以认知语言学为纲的语言习得方法论优势，进而聚焦外语教学实践，特别结合了时下学界关注的跨文化能力培养与课程思政，同时以作者主编的“新目标大学英语”《综合教程》为例，具体阐释了这一方法论的实践。本书对应用语言学研究生及从事外语教学研究的教师具有重要的参考价值，在坚实的理论基础之上放

小学童话体作文教学

本书是新体系作文系列丛书，是作者从事多年小学作文教学与研究的成果总结。本书阐述了作者低年级作文教学的主张，在充分研究和尊重儿童心理的基础上，将童话体作文作为低年级作文教学的重点，全书共分为五个部分，前面四个部分从理论上阐释了童话体作文教学的原理、主要原则、功能价值和训练方法，第五部分为20节教学课例，包含了一线教师的优秀教学设计和教学实录，提供了丰富的学习习作及学习单。为一线教师提供了理论和实践的双重指导。此书书稿内容完整版块清晰，具

有滋有味做校长

《有滋有味做校长》主要记录了作者施健斌2004年至2014年这十年里校长生涯的心路历程。在新教育理念的带领下，以学校文化、书香校园、魅力教室、每月一事、理想课堂等新教育行动为项目载体，作者与他的核心团队智慧探寻着属于每一所学校的适宜的愿景目标、提升路径、行走方式……　　十年间，他们创造了一个又一个新教育学校生长的成功样本，也让我们深切感受到了新教育人的道路自信：只要你能让新教育理念、实验项目在学校落地生根；只要你能让全体师生深度卷

创造力与创新教育

这本集子是中国科学院心理研究所施建农教授为心理所继续教育学院研究生课程班开设的“创造力与创新教育”课程所准备的参考资料。集子虽然由发表于不同刊物或文集中的文章汇编而成，但都是施教授所在研究中心的研究成果，在理论上强调了创造力不只是个体能力的表现，更是个体与所在环境交互作用的重要性，强调了创造力是个体在特定领域进行持续智力投入的结果。在建立创造力系统模式时提出了“智力导入量”（intelligence current）的概念。这一概念得

2001-2010-广播电视文学节目卷

《中国广播电视文艺大系：广播电视文学节目卷（2001-2010）》由导言、广播文学作品、电视文学作品三部分构成，主要包括：张楠——与死亡对视；大自然的守望；广播文学节目2002年；面朝大海春暖花开；不该忘却的英雄；难忘乌江；雨果的中国情结；在希望中走向绝唱；广播文学节目2003年；诗人之怒；假如给我三天光明；柔石路三号；广播文学节目2004年；巴别尔和他的《骑兵军》；打开一片被遗忘的天空；徽州往事；嫁妆等构成...

追梦.圆梦-我的办学理念与思考

《追梦·圆梦：我的办学理念与思考》收集了施建军任对外经济贸易大学校长四年来的会议讲话、学术论文、新闻采访等四十余篇文章，内容涉及人才培养、学校国际化、师资科研、学校建设与管理、庆典致辞、社会服务、媒体访谈等，全面反映了施建军校长的大学办学理念、思路与具体举措...

计量文体学导论

《计量文体学导论》通俗而且详细介绍了开展文体计量研究所需统计学的基础知识，并且利用统计学方法以及基于现代统计学理论的计算机文本挖掘技术（文本聚类和分类技术）开展了以下几方面的研究：中国古代和现代文学作品的文体特征的抽取、作者鉴定方法、特定作品的文体分析、作家语言使用的变异、以及计算机文体计量相关软件工具使用等诸多方面的研究。用计量方法研究了一些历来受到社会广泛关注的文体学问题。语言通俗易懂，对所涉及的数学和计算机方面的知识尽量使用

学校心理与教育研究-行动.反思.叙事

《学校教育新探索丛书·学校心理与教育研究：行动、反思、叙事》通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法，包括量的方法和质的方法。《学校教育新探索丛书·学校心理与教育研究：行动、反思、叙事》详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节，具有较高参考价值...

社会转型与工人生活轨迹变迁

伴随市场经济逐步从理论到实践的发展过程，中国社会经济结构发生了重大变动，出现了经济成份多样化、组织方式多样化、劳动关系多样化、就业形式多样化，人们的利益表现形式多样化等趋势，这种多样化的趋势促使我国的阶级、阶层发生了新的变化，工人阶级的变化尤为深刻。本书以社会变迁为背景，考察社会转型前后工人生活发生的变化，力图从职业生活、家庭生活、职业声望及社会心态等方面梳理工人生活变迁的轨迹、探讨变迁的动因、展示社会转型对于现当代工人生活的方方面面

自愈的本能-抑郁.焦虑和情绪压力的七大自然疗法

★ 经典名作，国际畅销书。 在全球热销120万册，并被翻译成29种语言。 ★ 作者知名 本书作者既是精神科医师、神经科医师、匹兹堡大学医学院临床医学教授，又是心理学、哲学和医学博士。他经常在全球知名学府讲课，包括斯坦福大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、剑桥大学等。 ★ 内容创新、实用。 本书作者的重要发现是，我们能够自己治愈情感创伤。他发现，某些自然方法在其临床实践中取得了非凡的疗效，不仅对普通人，甚至对饱受战争摧残的人也有效果。作者在

江苏高校教师教学发展的探索与实践

本书汇总了多所工作成效显著的高校教师教学发展中心的工作理念与工作经验, 以期达到以下目标: 一是以立足国情、立足校情的工作理念和实际工作经验分享, 推进各高校教师教学发展机构的建设 ; 二是总结不同类型高校教师教学发展中心的工作特点和经验, 供高校领导和教师教学发展中心一线工作人员借鉴...

汉语语体语法新探

本论文集是靠前汉语学界关于语体语法研究的很新探索，也是部由中国学者和靠前学者共同探讨汉语语体语法的学术著作。全书包括当代编、古代编和教学编三大部分，基于“语体不同，语法各异”的基本理念，对当代汉语和古代汉语中语体语法表达系统和结构特征做出广泛而深入的描写和解释。所选文章，既包括语体语法系统的理论建构，也有语体语法应用实践的策略分析；既探讨制约特定语法结构的语体机制，也挖掘促发特定语法特征的语体动因；既对跨文体的语体特征进行考察，也对特

传播学概论-第二版

本书共15章，分别论述传播的历史、功能、过程、符号、代码和路径；传播的媒介、渠道和影响；媒介的结构、功能、经营和知识产业；传播者、受众和把关人；媒介的社会控制、显著影响和隐性影响，媒介在儿童和成人社会化中的作用；以及信息革命等内容...

世界因我更美好:北京中学创校行知录

本书作者采访了数十位师生, 忠实记录了北京中学的教育创新实践, 生动再现了一群教育改革者义无反顾追逐教育梦想的感人故事...

北京蓝皮书北京公共服务发展报告(2018-2019)

《北京公共服务发展报告（2018-2019）》是以北京市社会科学院管理研究所的研究人员为核心团队成员，由政府部门、科研机构、高等院校等各方专家、学者共同撰写的关于北京市公共服务发展与创新的研究成果。全书分为总报告、总评价、科技教育文化篇、社会保障篇、基础设施篇、公共安全篇及环境保护篇，运用定量与定性相结合的方法，对北京市公共服务各领域的发展现状、问题成因进行了深入分析，对16区县公共服务发展状况进行了综合评估和排名，提出了对策建议。《

2012-南京篇-江苏乡村调查

南京乡村正处在传统维系与探新求变交互并存的状态，传统的甄别与传承和适应新时代农村生活的秩序建构与品质提升正是当下迫切的人居环境建设的基本主题。《2012江苏乡村调查 南京篇》从不同的认知视角对南京市的乡村人居环境进行分析，依循层次的线索对南京市的乡村人居环境特征进行总结，并最终提出针对乡村人居环境改善的策略和建议...

新生活国语教科学-大东书局

典藏教育大家智慧，回味传统国文教育重温老课本，再现国语精华。内容涉及面广，包含丰富知识及很多智慧故事、成语故事、名人传记等。内容大多与儿童日常生活有关，以小动物为角色的故事占相当大篇幅，生动活泼，能引起儿童兴趣。书中还选入很多戏剧，包括歌剧、短剧等，既让儿童认识戏剧这一艺术形式，又方便他们按角色扮演。让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧 让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙 让您的孩子从老课本开始爱上文字与写作！ ...

认知语言学入门(第2版)

《认知语言学入门》靠前版于1996年问世，成为当时靠前外靠前本认知语言学教科书。在书中，两位作者细致入微地阐释了认知语言学的核心概念，同时，又探讨了在诸如象似性、词汇变化、语法化和语言教学等研究中引入认知概念的种种益处。此次第二版增加了构式语法理论、概念合成理论、关联理论等内容，并对原来的内容进行了修订，从而更全面地反映认知语言学研究近年的近期新成果，更好地适应不同读者的需求，是语言学界的一本内容广泛的认知语言学教科书...

第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究

学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，施家炜著的《第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究》以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以实证研究方法，对汉语疑问句系统的第二语言习得过程进行多方面的观察、描写和解释，挖掘普遍的习得规律和内部机制，成果可为语言习得机制和认知发展的研究打开一个可供观察的窗口，具有重要的理论价值

计算未来-人工智能及其社会角色

《计算未来——人工智能及其社会角色》致力于用通俗易懂的语言，深入浅出地向读者介绍什么是人工智能，人工智能在各个领域的应用，以及人工智能将给未来生活、工作带来的巨大变革。 与此同时，本书提醒人们关注人工智能可能带来的问题和挑战，这些挑战不仅包括程序员写代码时需要将伦理、法律的因素考虑进来，还包括如何防范不法分子利用人工智能危害社会等。本书深度探讨了负责任地使用人工智能的原则、政策和法律，呼吁在开发和应用人工智能的同时，

中外教育管理史(本科教材)

本书是全国高等教育自学考试教育管理专业指定教材，供教育管理专业独立本科段的考生学习“中外教育管理史”课程使用。全书内容主要包括两个部分。第一部分为中外教育管理史自学考试大纲；第二部分为中外教育管理史教材部分。教材部分共分7章...

追寻自闭症的真相

本书对自闭症这一特殊群体进行深入分析，针对自闭症儿童提出有效的早期干预手段，是目前世界上对自闭症研究的很新成果反映...

幼儿教育学

幼儿教育学是教育学的一个分支，它是一门研究3—6岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，是从教育实践中总结提炼出来的教育理论。施玉洁，吕姝主编的《幼儿教育学》以十二章篇幅全面介绍了幼儿教育的各项内容，主要包括：幼儿教育概述，儿童和幼儿教师，幼儿园环境，幼儿园课程，幼儿园全面发展教育，幼儿园日常生活活动，幼儿园游戏活动，幼儿园教学活动，幼儿园其他活动，幼儿园班级管理，幼儿园与家庭、社区、小学合作，幼儿园教育评价等。　　《幼儿教

画中有话:叙事绘画治疗的临床应用

经历创伤的儿童来访者，往往很难向咨询师打开自己的心灵，但通过绘画以及叙事，能够使来访者的潜意识意识化，并达到很好的干预效果。叙事和绘画在临床实践中是一对十分匹配的工具，而黄晓红博士基于多年的实践经验以及传承自艺术治疗和叙事治疗大师的专业理论知识，将这两种十分有力的工具结合到一起，创立了体系完备的叙事绘画治疗。经过实践检验，这是一套简单易行、行之有效的中国本土心理治疗方法，除了针对创伤儿童的干预外，还可以应用于自闭症青少年，以及医院、学

高校图书馆服务与大学生入馆教育研究

本书就高校的图书馆的信息服务与大学生入馆教育进行了详细的分析, 就信息化背景下, 图书馆的服务的变化以及图书馆中学生管理。研究了图书馆的主要服务内容和教育大学生在图书馆中的新模式。并且详细叙述了高校图书馆服务管理的特点以及其存在的问题, 及大学生入馆教育创新发展新途径...

生活的暗面 日常生活的社会学透视 第5版

社会学正念是一种不加评判地去审视生活和反思自我的方法，本书作者以其人生阅历中一些看似平常而细细思来别有意味的故事为例，其中包括许多与学生的课上讨论，亲自示范如何用社会学正念把我们生活其中的社会世界拆解开来，尽力教会学生如何活学活用社会学领域的那些工具，把僵硬的思想理念转化为鲜活的实际行动，在为自己创造美好生活的同时，也可以进而创造出一个更加美好的世界。本书是一本社会学入门领域的“反教材”，既有可读性、启发性、亲和性，还有道德挑战性，在

中学地理微课设计与应用

随着信息化教学的普及以及学生个性化学习需求的不断增强，教师亟须转变教学理念和教学方式，微课随着新媒体技术的发展应运而生。微课的出现，使得优质教育资源的及时联结和共享成为可能，增强了不同区域空间内教师相互交流和学习的频率。利用微课开展地理课程教学能够激发学生的学习兴趣，满足学生的个性化学习需求，优化地理教学模式，提高课堂教学效率，推动教师专业化发展。 本书从地理微课的教学目标、教学设计、教学制作、教学资源的开发、教学应用等方面展开详细

立德树人:如何教好下一代

党的十八大报告抢先发售提出“把立德树人作为教育的根本任务”，党的十九大报告进一步强调，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。 人无德不立，把下一代培养好，要特别注重以立德为根本。重视道德教育是中华很好传统文化的重要特征，《大学》开篇讲道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”本书两位作者已是古稀老人，浸润传统文化数十年，本着这样的时代精神和责任感，将多年来学习中华传统文化的读书精华、精要整理汇编，阐述了传承和弘扬传统

教育大数据理论与实践

本书从教育要素、教育活动出发, 结合大数据教育研究实践, 提出教育大数据研究范畴, 从大数据来源探索了教育大数据踪迹, 详尽描述了教育大数据生态构成和教育大数据常用分析工具和算法, 并从实践出发展现了教育大数据技术在资源建设、信息化工程、社区用户行为分析等方面的应用...

大学出版社差异化发展研究

本书借助对国内典型大学出版社发展模式的案例分析和经验总结, 结合长尾理论、分众传播理论、市场细分理论等理论分析, 探讨在新形势下转制后的大学出版社的差异化发展路径选择问题, 指导转制后的大学出版社, 根据产业特征、市场结构和自身实际, 建立现代企业制度, 形成科学有效的出版管理体制和充满活力的微观运行机制...

高校实验室安全准入教育

全书共七章，前三章主要介绍实验室安全基础知识，内容包括实验室安全防护装备和安全标志、实验室消防安全、实验室电气安全，其余四章围绕化学化工实验、生物实验、机械加工及放射性实验，主要介绍了化学化工实验室安全、生物实验室安全、机械安全、实验室辐射安全。本书内容全面，重点突出，涵盖了实验室安全操作的方方面面，有很强的针对性和实践指导意义。本书可作为各类院校参与实验的教师、学生的安全培训教材，也可作为企事业单位、科研院所从事实验室安全管理工作的

传统文化精神对高校教育理念的影响分析

文化是一个国家社会发展的必要前提，一个国家的人文素质涵养体现了一个国家文化的发展。 本书指出高等学校是对大学生进行涵养、养成教育的重要阵地，要结合中国传统文化教育开展养成教育，就需要进一步梳理中国优秀的传统文化，重新审视传统文化教育对学校涵养养成教育的优势作用，构建多种平台，采取有效措施，使中华民族优秀传统文化和传统美德在校园里发扬光大，促进大学生涵养养成教育的开展。同时本书还强调，继承和发扬中华民族优秀的传统文化，既是当代大学

初中英语怎样教系列关于英语课堂那些事儿(1)/初中英语怎样教系列

“初中英语怎样教系列”的定位为轻阅读教师读物，主编由初中《英语（牛津上海版）》教材修订主编、上海市初中英语特级教师施志红担任。本套系集合了全国多地一线教师富有创见的英语教学方法，分享一些有价值的教学案例，教学问题解决方案和教学智慧，同时一改以往教学理论专著文论赘述、语言枯燥的特点，采用小开本“轻阅读”的形式呈现，文风清新自然，相信会为初中英语教师教学、教研带来有益启发，解决或局部解决初中英语教学的一些“痛点”或“痒点”。 本册为“

新书--走向优质:需求导向的学校变革

本书是一部有关中小学教育教学改革的论著，也是作者立足于长期的学校管理实践中得出的心得总结，分为八章展开，先是就本书的背景与理论基础进行分析，继而从”学校管理转型“”学校课程体系建构“”细化特色学科建设“”教师专业发展的内生力“”引领每个学生的成长“”学校发展的成效与检验“6个方面展开论述，最后再展望学校改革发展的未来。 无论从高屋建瓴的理论思考，到管理制度的改革、课程体系的建构、特色学科的建设、教师专业发展的推动，各章节均有一定

新书--汉藏语比较研究

一本从研究方法、语料文献等角度全面、详细论述汉藏比较研究领域的指导入门必读书作者认为汉语上古音的研究不能仅仅在汉语文献中打转，上古音研究中的一些症结问题、疑难问题，通过汉藏语言的比较可以找到答案。本书即从研究方法、语料文献等角度详细论述汉藏比较研究的方方面面，希望能成为汉藏比较研究领域的指导入门必读书...

幸福的本质及其现实建构

有关幸福的研究，古往今来已形成无数的学说。本书回溯了有关幸福研究的历史演变，借鉴其中的合理因子，就“幸福的本质及其现实建构”展开深入的探讨。作者从三个方面进行论述，一是厘清幸福概念，二是对有关幸福理论进行比较和反思，三是构建“幸福人”和幸福社会。追求幸福是我们时代的主题。本研究的意义不仅有助于确立正确的社会发展目标，也有助于提高人们的幸福能力，因此具有一定的出版价值...

儿童,天生的学习者-小学生自我导向学习的行动研究

本书分为四部分，包括“研究报告：小学生自我导向学习的校本实践”“专题研究：小学生自我导向学习的行动推进”“项目成果：小学生自我导向学习的研究特色”“学习叙事：30个小学生自我导向学习的小故事”等内容...

蓄滞洪区农户迁移决策与激励机制研究(以城西湖蓄洪区为例)

有计划地减少生活在蓄滞洪区土地上的人口数量是我国蓄滞洪区长期发展的目标，移民是蓄滞洪区面临的重要问题。然而，当前蓄滞洪区人口外迁遇到的优选困难是群众的迁移意愿不高。因此，研究蓄滞洪区农户的迁移意愿和迁移决策，设计蓄滞洪区移民激励机制，对促进农户主动迁移无疑具有重要的现实意义。本书结合现有研究成果与淮河流域蓄滞洪区移民实践，以行为决策理论为框架指导，分析了蓄滞洪区农户迁移的动力机制、迁移态度、迁移意愿及迁移决策行为，并基于博弈分析提出了

教师教育精品教材 ·学前教育专业系列:学前儿童科学教育与活动指导 微课版 (第4版)

《学前儿童科学教育与活动指导（第4版）》是适用于学前教育专业学生学习和在职教师进修的一本专业必修课教材，教材基于《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》，以及有关学前教育专业课程标准的精神与内容，结合作者近年来所承担的幼儿园科学课程实践研究中取得的部分成果，从幼儿园课程改革和发展的需要出发，对幼儿园科学教育的基本概念、方法、原则，以及整合式课程模式下的科学教育和科学活动的设计与实施进行了论述，力求全面、系统地反映课

那一定是心理问题:科学识别身体和心理发出的求救信号

我们的社会环境、日常生活琐碎和各种突发事件都会给我们的内心造成压力和,而当这些压力得不到缓解的时候，我们的身体就会以生病的方式表示抗议:我扛不住了，需要支持!我太累了，需要休息! 我们的身体和心灵从来都是一对紧密相联的灵魂伴侣，它们每时每刻都在互相影响，共同进退。请倾听它们的需求、用心照顾好这对伴侣，我们的身心才能和谐健康。 本书由四大部分组成，第一部分探讨身体与心理密不可分的关系,第二部分讲述心理问题和躯体症状之间的联系，第三部分则