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  • 教学论(第3版教师教育系列教材)

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    本书是编者根据多年的教学经验,并借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。本书以教学基本理论和教学实践为线索,主要介绍教学论的学科性质及其发展历史、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程理论、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境、课堂管理、教学评价等内容。 本书旨在突出针对性、实践性、主体性和可持续性的特点,在编写过程中采用引导案例、实践课堂等版块突出其实践性,同时也关注教学理论的拓展。 教学论

  • 大学生入学教育

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    本教材共十章,涵盖了大学情况介绍及大学阶段的学习、生活、实践活动等各个重要方面,具体包括:第一章“认识大学,梦想启航”;第二章“热爱大学,善学笃行”;第三章“积极生活,丰富生涯”;第四章“尊重规则,立身为人”;第五章“智慧做人,和谐处世”;第六章“呵护身心,康健阳光”;第七章“自我管理,有序从容”;第八章“国家助学,自强不息”;第九章“防范风险,安全指南”;第十章“规划职业,成就未来”。每章内容深入浅出,文字简洁凝练,便于学生理解与掌

五星书

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