上野千鹤子的私房谈话

你想知道的私密问题——两性、情感、欲望都在这里! 日本女性主义标杆式人物50个私房场景对话，女性主义对人生的解决之道 冲破羞耻，大声说出——婚姻 情欲 职场 育儿 原生家庭 大众人生中迫切的50个烦恼，恋爱难题、夫妻爱欲、亲子教育、职场纠纷等，上野千鹤子从女性主义者的角度给出各种切身的建议，让男女两性都可以更好地应对工作和生活。 讨厌的老公，讨厌的职场/可以讨厌自己的母亲吗？/上司这样算性骚扰吗？/很爱妻子，却与已婚女性发展出

AE 0-3岁婴幼儿照护与保育/徐千慧

本书内容将以提供托婴人员实务性操作的图解为主，包括以下四个模块：1.幼儿照护清洁 2.幼儿营养膳食 3.幼儿游戏活动 4幼儿健康安全。术科动作解析部分以动作分解方式详细描述各项照顾技术的知识点，「口述参考部份」以红色标示，「操作解说」以黑色字体标示，并以「贴心叮咛」提醒操作注意要点。 ...

厌女（增订本）

翻开《厌女》的五个阶段： 好奇。人人都在说厌女，到底什么是厌女？ 认同。“厌女，在男人身上表现为女性蔑视，在女人身上则表现为自我厌恶。”（请翻到第2页） 反思。深入理解厌女的机制，借以反思自身的亲密关系。原来，“女人的厌女症从母亲处学来”。（请翻到第124页） 自觉。对厌女症越来越敏锐。“我不是一般女人嘛”也是一种有伪装的厌女。（请翻到第202页） 虽然愤怒，但也更爱自己，更爱女性与女性的联结。借用上野老师

始于极限:女性主义往复书简

本书是知名社会学家上野千鹤子和青年作家铃木凉美历时一年的通信。两人围绕恋爱婚姻、工作职场、自我认可、女性独立等主题，阐述生而为女意味着什么，并为广大女性的生活与工作提供切实建议...

为了活下去的思想

战争究竟有什么样的吸引力? 女性能和男性一样成为士兵吗? 女性主义所追求的平等是女性也要和男性一样参战吗? 9·11事件揭开了21世纪的帷幕，历经了“战争与破坏的20世纪”后，我们又在新世纪目睹了如此不近情理的暴力。而在国家与暴力的新的结合之中，又增加了性别这一变量。我们不得不面对“男女共同参与暴力”这一难题。 《为了活下去的思想》是日本女性主义理论先驱上野千鹤子，围绕国家、暴力、性别等议题进行思考的总结式作品。她从本世纪的 9·

从零开始的女性主义

女性主义是什么？为什么我们需要女性主义？如何用女性主义进行思考？ 围绕上述种种问题，日本著名学者上野千鹤子与知名漫画家田房永子，开始了一场从零开始的女性主义课堂。她们用幽默的语言、传神的漫画，回溯女性主义的发展历程，畅谈母女关系、性、工作、婚恋、育儿等日常生活中的议题，驳斥关于女性的刻板偏见。 这堂课不仅开启了一趟全新的旅程，更告诉我们：女性主义，不仅仅关乎女性，更关乎每个人的日常生活...

一个人最后的旅程

本书详细解答了老年人应该如何实现居家养老，是一本相当实用的晚年居家养老规划书。本书是写过希望临终前能有完善规划的人的，同时也写给那些想要让家人走得安稳舒适的亲友们的对于同日本一样越来越为老龄化问题所困扰的中国来说，这是一部直击社会痛点并提供解决方案的建设性作品，对于社会机构配套和政府规划层面，也具有极高的借鉴意义和参考价值...

快乐上等:女性怎样自在地活

女性学先驱上野千鹤子&文化领域KOL汤山玲子的辛辣对谈录。写给“解放后”仍觉迷惘的女性。女性长久以来都沉浸在结婚生子、组建家庭的想法中。即便好不容易从中解放出来，却不知道接下来去往何处。女性主义学者上野千鹤子和出身音乐世家却不走寻常路的汤山玲子，结合自身经历与社会现实，围绕文化资本、女性主义、性、老龄化等多个主题，在嬉笑怒骂间分享超强“生存技巧”。即便外部环境千变万化，年龄增长，不为自身设限的女性仍能拥有值得期待的未来...

身为女性的选择

著名女性主义学者上野干鹤子写给所有女性的清醒之书！中文简体版首次引进！“这场辩论是因为我们彼此信任”。 围绕女性关注的亲密关系、婚恋、独立等议题，社会学家上野千鹤子与心理学家信田小夜子，开始了一场女性主义的尖锐问答。两位“女性的盟友”分别从社会学统计数据与一线女性的心境出发，结合各自的观察和研究经验，以女性视角讨论和思考现行婚姻制度与女性面临的婚恋现实，百无禁忌地畅谈爱情观、社会性别、男性观察、母女关系等女性日常生活中无法逃避的话题，

训诂与说文研究

该书在训诂方面主要探讨了训诂学的性质，汉代声训，义理阐释等训诂学的基本理论问题；阐释了训诂方法和训诂原则；研究了训诂学在中学文言文教学、文学创作、语文辞书编纂、古籍异文研究、古籍注释和国学传承中的作用等训诂学的应用价值问题。在说文方面主要对《说文》中的旁见说解和《说文》中的阴阳五行学说进行了比较系统地研究；阐述了说文学两千年来发生发展的历史，揭示了说文学演变的轨迹；对六书学源流进行了系统地梳理；对历代关于转注、假借、《说文》字体等方面

模糊语言研究-第一辑

《模糊语言研究》（第1辑）是第四届中国模糊语言国际学术研讨会的论文集，也是国内第一部模糊语言论文集。文集由4编50余篇文章构成，共分第一编 模糊语言基本理论研究、第二编 模糊语义与模糊语法研究、第三编 模糊修辞与模糊语用研究、第四编 模糊语言应用研究...

众媒介理论(广告解放运动宣言)

(精)骈字类编音序索引

本索引依汉语拼音方案, 先按骈字上字音序排列, 每字之下再按下字音序排列, 每一骈字后注明册、卷、页数...

语言信息控制论

语言是人类赖以生存与交际的重要手段之一。交际的本身就是信息的传达，而语言交际是信息传达的重要方式之一。信息在传达的过程中，会受到多方面的干扰，比如文化干扰、宗教信仰干扰、语音干扰、逻辑干扰以及理解所造成的歧义干扰等，甚至连年龄、性别在语言传达时均会产生信息的干扰，或曰对信息有控制作用。因此，探究语言信息的控制与干扰的原因对排除干扰具有及其重要的意义...

道德经微阅读

本书内容包括：“老子是谁”“老子比李耳有名”“老子为什么叫老子”“老子终老何处”“何谓道，难说难道”“何谓美，美美为恶”“何以不尚贤”“道，空而无形”等...

女性的思想

本书是《父权制与资本主义》作者上野千鹤子的经典代表作。她通过对十一位有名思想家的十一部名著中的女性思想进行了深度剖析，从而对20世纪女性思想作了一个总结性回顾。从20世纪60年代以来，女性主义迎来了黎明期，正在思想形成期的上野千鹤子也受其深刻影响。她通过对那些开创女性思想的先驱们的概括回顾，将他们的足迹传递给后来的女性。本书主体分为两部分：第一部分题为《再读女性之书》，解读了日本女性作家及评论家诸如森崎和江、田中美津、富冈多惠子及水田

女性主义40年

我就是这样一路飞奔而来的，我希望读者能够接过我的接力棒。——上野千鹤子 1970年，日本女性解放运动诞生了。二十出头的上野千鹤子接受了女性主义洗礼，前辈们活跃的身姿激励着她奔向最前线，并一路奔跑至今。40年后，上野千鹤子回顾自身女性主义的生涯。从女性主义草创期的初心到2000年后为女性主义的奔走呐喊，在本书中都一一再现。 ——20世纪70年代，日本女性主义诞生，上野受到了女性主义的洗礼； ——20世纪80年代，日本女性主义处于被抵制和

新时代高校辅导员开展主流意识形态教育研究

本书从理论与实践两个层面探讨新时代高校辅导员开展主流意识形态教育的若干问题。首先主要分析了高校意识形态教育面临的问题及当前的研究现状；论述了新时代高校辅导员开展主流意识形态教育的角色定位及把握高校意识形态领导权、管理权和话语权的新要求。其次分别论述了新时代高校辅导员开展主流意识形态教育的必要性和重要意义、独特优势、路径选择，强调高校辅导员能够挑起主流意识形态教育者的职责使命。再次，探讨了高校辅导员开展主流意识形态教育的

女性生存战争

1. 女孩出生：日本人更偏爱生女儿，日本女性地位上升了吗？ 在少子老龄化社会中，正因为女性的“性别分工地位并没有改变”。父母更希望得到女儿而不是儿媳的照料，生女儿的偏好才增加了。 2. 女生升学：高学历化社会，父母对儿女的教育投资一视同仁了吗？ 虽然男性与女性都“处在两个市场之中：劳动力市场和婚姻市场”但不少父母更倾向于为女儿在婚姻市场中投资。 3. 女性求职：招聘中不允许“仅限男性”，女性求职环境变好了吗？ 尽管表面这类招聘消失了，

结婚由我

作为女性，自身的最后一块拼图就是孩子。要是没把这一块拼图拼进去，日本就绝不会承认这个人是一个完整的女人。这也是身为“败犬”的我始终遭受的歧视。 ——上野千鹤子 如果我在一百个平行宇宙里存在，其中八十个宇宙里的我首先是不会选择结婚的，然后九十九个里面的我是不会生孩子的。 ——水无田气流 上野千鹤子，多年来目睹父母关系不和、母亲为了孩子默默隐忍，以及长期处在女性被歧视的社会中。她产生了一个念头：“要是以后自己也过上这种生活，就太不划不来了

大学生创新创业基础

本书共10章，主要内容包括：创新概述，创业概述，创业者与创业团队，创业机会识别与风险规避，商业模式选择，创业资源与创业融资，市场调研与分析，创业计划与新企业创建，管理新企业，创新创业训练与大赛...

近代家庭的形成和终结

在家庭形态日益多样的今天，越来越多人高呼“家庭”走向了解体。 究竟，何以为家？是不论远近无从选择的血缘，还是一屋几人三餐四季的共同生活？与其说“家庭”是一种现实存在，应该说更多存在于每个人的“家庭自我认同意识”（Family Identify）中，也就是每个人的心理认同和个人选择。对在血缘、种族、婚姻等界限之外的亲密关系的形容，常常说“像家人一样”，也就是个人的心理认同。 从家庭到“像家庭一样”，家庭的临界点在哪里呢？ 此外，作

汉语的时相时制时态

本书是“汉语知识丛书”中的一种。“汉语知识丛书”是商务印书馆推出的雅俗共赏的知识性读物。它由我国有名语言学家撰写，既有一般的汉语知识介绍，又兼顾到通俗性，是大专院校文科师生及语言文字工作者推荐的参考书...

小学数学结构化单元教学丛书:简单的方程

“认识方程”是小学阶段学习方程的起始课，是学生从算术思维走向代数思维的核心课。本书力求突破方程在儿童认知中的局限性，让儿童逐渐适应、接受、运用，真正体会方程学习的价值，让儿童带着经验、冲突和好奇，走进方程。我们不但可以通过文字和实录真实地看到吴老师是如何教学字母表示数和方程、促进儿童思维和情感发展的，更会多角度、多层次理解吴老师这些做法背后的理念、逻辑和步骤，全方位理解什么是“好吃又有营养的数学”，力求让“不可学”的吴老师变得“可学”

校雠学略说

1979年程千帆先生应山东大学殷孟伦先生邀请讲授校雠学课程，本书即由当时的讲义衍生而来。全书分为五章，除第一章绪论外，其余章节分别论述了校勘、版本、目录、藏弆，四部分文献学的基本内容，整体反映了程先生的文献学体系与深厚的学术功底。不仅是一部鲜活的文献学课堂实录，为后学开示门径，而且为日后程先生与其弟子徐有富先生合著《校雠广义》构建了体系。本书原由莫砺锋、徐有富、张三夕记录，经朱广祁、吴庆峰、徐超整理后，于1981年在山大油印刊行。19

一个人可以在家告别人生吗?

日本知名社会学家上野千鹤子经过多年的采访，越来越坚信“无论家人在或不在身边，都想要待在家中告别人生”是老人的夙愿。那么，在独居的住处接受护理，临终之时就在住处离世……是否可行呢？上野千鹤子向作为日本居家临终关怀协会会长、癌症在家护理率为95%的小笠原文雄医生提出了67个极其具体且有帮助的问题。通过这些问题，可以了解到小笠原医生在对临终老人访问诊疗40年中积累的宝贵经验，包括老人与家人和朋友的关系处理方式、临终护理的技巧、资金准备，以及

无薪主妇

这个世界上存在一种特殊的劳动，维持着人类社会的正常运转，劳动者却在市场上被视作“无业”，且不被回报、不被评价、不被感谢。这项工作被人们称作家务劳动，从事者大多是家庭中的女性。 在本书中，上野千鹤子回到了自己女性主义之路的起点——主妇研究。 她讲述了自己开始研究女性学的契机，正是从母亲不幸的婚姻中发现了主妇们无偿进行家务劳动的普遍状况，影响日本学界的“无薪劳动论”则脱胎于此。 她从女性的家务劳动价值不被认同、不被回报作为入口，逐步揭露了

修辞与模糊语言研究

该书在修辞方面主要研究同义修辞。探讨了现代汉语同义修辞学科体系的建构，语言锤炼的标准与方法，分别探讨了语音、词汇和句式的锤炼艺术。在模糊语言方面分别建构了模糊语言学、模糊语义学和模糊修辞学的学科体系，探讨了模糊语言的研究方法以及模糊词语的释义方法，分别揭示了语音、语义和语法的模糊性现象，研究了模糊语言的应用价值。该书具有“语料的丰富性，理论的指导性，方法的科学性，学科的交叉性，学术的创新性和成果的实用性”等方面的特色...

工作总结写作(规范技巧例文)

《工作总结写作：规范·技巧·例文》全面系统地阐述了工作总结的行文结构、写作流程及写作要求；介绍了如何巧妙安排结构，如何规范用词，如何言简意赅行文等方法；并选配料来自、企*单位、社会团体国内工作一线中的大量实用规范例文。本书是中层领导和广大秘书及办公室文员公文写作推荐的实用工具书，读者可现查现用，稍加改动即可成文...

一个人可以在家告别人生吗?(精装)

□□知名社会学家上野千鹤子经过多年的采访，愈发坚信：“无论家人在或不在身边，都想要待在家里”是老人的夙愿。 为了帮助人们实现这一愿望，上野女士与拥有40多年照护经验的小笠原医生进行对谈，开始了一场别开生面的课堂。通过67个问题，结合39位真实人物案例，覆盖30岁至100岁的多个年龄段。两位专家畅谈衰老、疾病、人际关系、思想准备等人在晚年必然面对的种种问题，给出了详实而坦率的建议。 这堂课不仅让我们打破常规思维，重新审视人生晚年的可

保险大时代刚刚开启

目前在保监会等待获批筹建的“保险公司”有100多家－－对市场这意味着什么？对职业经理人这意味着什么？对一线从业人员这意味什么？对中国这意味着什么？如果政策再放一放，风再吹一吹，“让市场配置资源起决定性作用”再猛烈一点，中国保险发展将更为迅猛。中国保险（保费总量或者保险业总资产）会先于中国经济（GDP总量）问鼎世界。这对世界意味着什么？这对中国意味着什么？这对中国保险及其从业人员意味着什么？本书就是从这几点出发告诉你答案...

龚千炎语言学论集

本书收录了龚千炎先生的“现代汉语是怎样形成的？”、“论'加以'”、“现代汉语里的受事主语句”、“论几种表示强调的固定格式”等70多篇有关汉语语言学方面的研究文章...

现代高等教育发展研究

本书由培养模式与教学管理、课程建设与教学教法、实践教学与教学效果三篇构成，共77篇论文...

大学生积极心理健康教育

本书共分为十章，根据学生身心发展特点，通过大量真实案例与古今故事，不仅普及基本心理健康知识，还能够帮助大学生认识自我，开发潜能，解决他们在成长过程中遇到的各种困惑及问题，具有理论性、实践性、可读性和可操作性...