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  • 重塑教育:颠覆式创新如何改变课堂

    ¥37.5(7.5折)定价:¥50.0

    本书运用颠覆式创新理念为教育指出了一条光明大道。你将会看到什么是以学生为中心的教学方式,怎样才能实现真正的因材施教。颠覆是一种将昂贵、复杂的市场产品与服务变得简便、易得的过程。本书不仅会让你了解课堂创新的方法和新市场,也将为你介绍颠覆的发展变化模式,让你领略颠覆的正面力量。你将看到,未来的课堂不再只是技术的空壳,而是让学生能在他们喜欢的地方、以他们喜欢的步调、符合他们智能类型的方法去学习。什么样的创新才能激发学生的学习动机?读懂本书,

  • 创新者的课堂:颠覆式创新如何改变教育 创新教育模式书籍

    ¥62.3(7折)定价:¥89.0

    当今教育的两大核心困境在于:千人一面的“教”和千人千面的“学”之间的矛盾;经济的发展使得学生学习的动机逐渐从外来动机转向内生动机,教学应当更有效地匹配学生的内生动机。本书正是围绕这两个核心议题展开的。 克里斯坦森将颠覆式创新的原则应用到教育领域,探索了如何运用科技实现“以学生为中心”的定制式教育模式,使得学生可以按照自己最擅长、最喜欢的方式,收获知识和心灵的成长。此外,本书还讨论了早教对于学生健康成长的影响、如何将组织创新的原则应用于

  • 人文地理学通识

    ¥164.2(7.2折)定价:¥228.0

    《人文地理学通识》因内容丰富全面、资料更新及时、文字平实生动、结构框架清晰而享誉优选,畅销30余年,是美国多所大学相关先修课程的优选教材。本书是其2版,内容涵盖了人文地理学的方方面面:前半部分集中于人类生活的文化特征,解释人口、流行文化、语言、宗教和族群等的分布情况及迁移、改变之原因,并从地理学的视角分析了老龄化、贫困化、流行病、移民与种族冲突等与现代人类生活密切相关的议题;后半部分从经济地理学的角度,探究农业、工业、服务业的发展与变

  • 灾难六课

    ¥28.1(7.2折)定价:¥39.0

    一部美国合理和错误运用力量的历史教科书每位美国新任总统都必须学习的历史六课...

  • “十三五”国家重点出版物出版规划项目世界名校名家基础教育系列傅里叶分析/(美)伊莱亚斯 M.斯坦恩

    ¥70.2(9折)定价:¥78.0

    机 械 工 业 出 版 社本书是美国数学家伊莱亚斯·M斯坦恩等人著的《Fourier Analysis:An Introduction》的中译本.内容包括:Fourier级数的起源、基本性质、收敛性,Fourier变换及其基本应用.此外,本书每章均配备了一定数量的练习和问题.Fourier分析是既古老又现代的一门学科,其特点是思想深刻,方法新颖,应用广泛.它是现代数学分析学中一门重要的基础课,其自身也一直在不断地丰富和发展着.

  • 泛函分析

    ¥64.2(7.3折)定价:¥88.0

    《泛函分析》为普林斯顿分析译丛中的第四册泛函分析,其内容分为8章,第1章介绍Lp空间和Banach空间,第2章过渡到调和分析中的Lp空间,第3章讨论分布:广义函数,第4章讲述Baire纲定理的应用,第5章为概率论基础,第6章介绍Brownian运动,第7章为多复变引论,第8章介绍Fourier分析中的振荡积分,全书展现了泛函分析理论的基本思想,特别强调它与调和分析的联系。 《泛函分析》可作为数学专业高年级本科生或研究生的泛函分析教

  • 实分析

    ¥56.9(7.3折)定价:¥78.0

    该书是调和分析大师stein的力作,长期被普林斯顿、哈佛等众多名校作为教材使用。总体分为测度、积分以及希尔伯特空间三部分。通过傅立叶级数的完备化、连续函数的极限、曲线的长度、微分与积分等问题说明经典微积分的局限性;进而指出解决以上问题的关键在于某种测度的存在性问题。而勒贝格测度就是这样的测度。以此为基础建立实分析理论。用统一、联系的观点看待现代分析,把现代分析的不同分支领域视为高度相互联系而非分离的学科。通过这些联系可以使读者在整体上

  • 复分析

    ¥57.7(7.4折)定价:¥78.0

    EliasM.Stein、RamiShakarchi所著的《复分析》由在国际上享有盛誉普林斯大林顿大学教授Stein等撰写而成,是一部为数学及相关专业大学二年级和三年级学生编写的教材,理论与实践并重。为了便于非数学专业的学生学习,全书内容简明、易懂,读者只需掌握微积分和线性代数知识。本书已被哈佛大学和加利福尼亚理工学院选为教材...

  • 建筑经典选读

    ¥66.5(7折)定价:¥95.0

    《建筑经典选读》分为三大部分,每部分下设有子标题,共计36篇选读文章。以此方式,本书编写结构如下:人造艺术的建筑(建筑历史和理论、建筑形式和建筑技术);建筑的文脉(城市环境、自然环境和人文环境);建筑过程(设计过程、建筑的社会含义和建筑行业)。每篇选读的开头是文章原作的简短摘要,九个子标题中每个子标题的末尾是遴选出的相关研究领域文章和图书的“推荐阅读”书单。教师、学生和建筑行业从业者将会发现这些“推荐阅读”的书单对于在这些领域开展更广

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