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关于“王国江”检索到 共16种现货商品
出版社：
- 上海社会科学院出版社(7)
- 上海社会科学院出版社(7)
- 华东师范大学出版社(5)
- 华东师范大学出版社(5)
- 同济大学出版社(3)
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- 山东大学出版社(1)
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高中数学实验
¥37.1(6.2折)定价:¥59.8“数学实验”的教学是对“课改”的精神体现，是素质教育和创新教育的现实需要，数学实验教学模式有着很强的生命力。 本书围绕高中数学实验教学展开，内容共分4章，分别为：高中数学实验概述；高中数学实验的教学；传统数学实验和现代数学实验，本书从数学实验的缘由、分类、理论价值、实践意义等方面入手，介绍了数学实验的教学模式，给出了许多课堂案例，可供相关院校一线教师参考阅读。 ...
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走进核心素养的高中数学
¥36.4(7折)定价:¥52.0本书集中各层面高中学校的数学特级教师、学科带头人、骨干教师和一线很好教师，总结他们多年一线教学的经验，在“创智课堂”理念的引领和关注数学核心素养的基础上，将《上海市中小学数学课程标准》以及高考考纲的基本要求有机结合，在共同研讨和精选习题的基础上，形成了一套高效的高中数学学科教学训练体系，主要结构有知识梳理、讲练平台、基础训练、能力提高和归纳小结五个部分...
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高中数学新教材创新教学设计(必修第一册)
¥41.9(7折)定价:¥59.8如何根据高中数学新教材的特点，以激发学生学习数学的兴趣和动力为途径，给学生以数学的整体性体验，提升学生的数学素养，是教师在使用高中数学新教材过程中的重要任务。《高中数学新教材创新教学设计》这套书是以教学设计、课堂教学实践为切入点，有效实现上教版高中数学新教材上述任务的系列力作。该套书由上海市杨浦区教育学院的正不错教师、特级教师王国江老师任主编，其他作者也都是来自名校的具有多年教学经验的一线首席教师、学科带头人、骨干教师。他们经历了上海
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高中数学学科指南
¥35.9(6折)定价:¥59.8本书就课堂上如何进行有效追问, 进行了分析和研究, 提出了追问的意义和时机, 以及追问的一些注意事项。在动态的数学课堂教学过程中, 需要教师根据答问、讨论等学习活动的情况, 对学生思维行为作即时的疏导、点拨, 适时“追问”可以对主体学习过程进行有效控制, 优化数学课堂教学, 努力实现既定的教学目标, 也可以让学生充分参与学习...
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高中数学课本中的数学思想方法必修(5)
¥22.4(5.6折)定价:¥40.0《高中数学课本中的数学思想方法》系列丛书以高中数学教学大纲为依据，结合高中数学课本（RJ）中所涉及的知识，归类数学思想和解题策略，详尽阐述并分析高考数学原题和各大竞赛题目，点明这些题目中隐含的数学思想，并提炼一类题目的解题策略和方法，提升学生的解题能力...
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高中数学新教材创新教学设计 必修第二册
¥37.4(5.5折)定价:¥68.0本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家
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高中数学新教材创新教学设计 必修第三册
¥43.5(5.5折)定价:¥79.0本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家
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高中数学新教材创新教学设计 选择性必修 第2册
¥41.3(7折)定价:¥59.0本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家
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高中数学新教材创新教学设计 选择性必修第一册
¥51.1(7折)定价:¥73.0本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家
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走进核心素养的高中数学
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书总结各层面高中学校优秀教师多年教学的经验, 在“创智课堂”理念的引领下和关注数学核心素养的基础上, 将新高考的基本要求做进一步深入研究, 并梳理考点和精选习题, 形成了一套高效的高中数学学科教学训练体系.主要结构分为知识梳理、讲练平台、基础训练、能力提高和归纳小结五个部分.本书为高中一线教师拓宽了教学视野, 也为提高广大高中学生的学习效率提供了有力的支撑...
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子宫内膜异位症立体化管理(山东体系)
¥46.2(7.7折)定价:¥60.0子宫内膜异位症是一种常见的妇科疾病。约10-15%的育龄期妇女患有内异症，即全球约有1.90亿女性为内异症患者。山东省子宫内膜异位症立体化管理体系已于2021年发布，本书基于立体化管理体系指南。分章节，从子宫内膜异位症的现状、诊断以及治疗方面对子宫内膜异位症疾病进行系统化、分层化、立体化诊疗。并配合流程图以及手术图片，网络慕课的形式，更加直接，更加直观的，让读者了解子宫内膜异位症的诊疗...
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高中数学新教材学习活动设计研究
¥33.6(7折)定价:¥48.02020年上海高中全部使用了新课标教材，相比二期课改教材，教学内容和要求都发生了很大的变化，教师开展学习活动设计的视角也需要改变。 单元学习活动是单元教学的重要组成部分,它在促进学生对知识的理解应用、对实践的探索发现、对素养的提升发展等方面都有积极意义。在专家的指导和引领下，杨浦区多位优秀的教师对教材进行深度研读，并调研学情，在区域内广泛征集学习活动案例,本着“学生主体、教师引导、活动多样、评价落实”的主旨，从知识建构活动、问题探究活
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上海社会科学院出版社高中数学课本中的数学思想方法:必修1
¥21.3(5.6折)定价:¥38.0《高中数学课本中的数学思想方法》系列丛书以高中数学教学大纲为依据，结合高中数学课本（RJ）中所涉及的知识，归类数学思想和解题策略，详尽阐述并分析高考数学原题和各大竞赛题目，点明这些题目中隐含的数学思想，并提炼一类题目的解题策略和方法，提升学生的解题能力...
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上海社会科学院出版社高中数学课本中的数学思想方法:必修3
¥18.0(6折)定价:¥30.0《高中数学课本中的数学思想方法》系列丛书以高中数学教学大纲为依据，结合高中数学课本（RJ）中所涉及的知识，归类数学思想和解题策略，详尽阐述并分析高考数学原题和各大竞赛题目，点明这些题目中隐含的数学思想，并提炼一类题目的解题策略和方法，提升学生的解题能力...
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基于核心素养的数学创新教学设计
¥30.0(4.3折)定价:¥69.8本书以《高中数学课程标准》要求为依据，围绕学生核心素养这一主线，积极探索课堂教学的改革。本书可作为数学教师的一份参考资料，对提升教师的教学水平和研究能力有一定的帮助。...
