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领悟经典-语文教学文本解读28例
¥24.5(7折)定价:¥35.0对于文本尤其是经典文本的解读,教师不应做教参的搬运工,也不应做教参的传声筒,不能将教参奉为圭臬、匍匐于其下并顶礼膜拜,而要有完全属于个人的东西,进而拥有教学主体的存在感。面对语文教学中普遍存在的将丰富的意蕴定于一尊使整体的内容支离破碎对明确的意旨莫衷一是就流传的误解人云亦云等文本解读误区,语文特级教师张正耀基于自己多年的教学实践,既纠正了以往在文本解读上的一些毛病,又为从文本到教本的蜕变指明了道路。重新审视文本解读,收获领悟的幸福!
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语文.究竟怎么教-一位特级教师的69条教学建议
¥24.5(7折)定价:¥35.0*著名特级教师柳印生先生题词,教育研究专家魏本亚教授作序; *统一于叶圣陶所提出的在需要的时候说恰当的话 这一教学思想,主张教语文就是教语言,触及了语文教学的核心,见地实属不凡; *基于大量文献资料和教学观察案例,既对语文教学中存在的诸多问题进行必要的纠正,又对如何教好语文进行具有创见性而切实的指导; *阅读这本书,让你知道有多少教师的教学引导不到位,教学姿势出现了变形,甚至是误人子弟; *阅读这本书,也许能让你对语文教学中一些百思而
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兵头将尾实践论:我如何当秘书长与办公室主任
¥29.4(6折)定价:¥49.0本书收入张正耀探讨秘书长与办公室工作的各类文章四十二篇,分作七部分,涉及“公文处理、文稿起草与行政接待”“信息、调研与督查”“保密与档案”“机关管理与效能建设”“新闻发布”“秘书长与办公室主任工作”等内容...
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语文这样教:基于关键问题的初中语文教学设计60例
¥61.6(7折)定价:¥88.0本书依据初中语文统编教材,精选课文,以关键问题为主导,努力构建任务驱动、问题导向、活动展开、素养提升的语文课堂,设计出60份初中语文教学的任务型教学方案。这些教学设计以设计问题、师生对话、多维解读、拓展思维、读写融合为重点,以语言训练和思维训练相辅相成为目标,适应了培养学生语文核心素养的需求。完整且详细的教学之术,可以手把手指导一线教师用好教材、设计教案...