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互联网营销实务 版权信息
- ISBN：9787113306816
- 条形码：9787113306816 ; 978-7-113-30681-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
互联网营销实务 内容简介
本教材按照“以互联网营销任务工作导向为指引”的教学理念，校企合作共同开发，根据互联网营销工作岗位的技能要求，构建项目课程体系，以工作任务为载体，强化实训，将知识融于项目实践，力求体现内容的先进性和适用性。本书主要介绍互联网营销策划、搜索引擎营销、新媒体营销、社群营销、移动APP营销和电子商务平台营销六个项目，每个项目以实际工作岗位业务流程为主线，采用任务驱动模式编写，包括项目导入、学习目标、任务实施、项目总结和项目实训等环节，通过明确的任务驱动学习，引导学生掌握互联网营销的核心技能，培养互联网营销实用型专业人才。 本书适合高等职业院校电子商务专业学生使用。
互联网营销实务 作者简介
王欣，1993年毕业于哈尔滨师范大学政治教育专业，学士学位；2003-2006年在职攻读硕士，获得教育硕士。1993-1995年，在哈尔滨市第十一中学任教，2003年晋升中学高级教师。2007年起任职于哈尔滨市教育研究员，主要开展中小学教师培训（包括中等职业教育教师培训）工作，2017年1月起任职于哈尔滨职业技术学院，从事高等职业教育研究和网红产业学院建设。 先后发表论文 10余篇，主要如下：1.《高职院校“知识网红”型教师培训模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例》2021年 《哈尔滨职业技术学院学报》；2.《高职院校“双高计划”项目管理与实践研究》2020年《中国成人教育》(北大核心期刊)CSSCI检索；3.《高职院校教授组团的理论意义与实践探索》 2020年 《黑龙江教育（高教研究与评估）》CSSCI检索；4.《高职院校“组合创新 多元共享”机制的探索与实践》2020年《哈尔滨职业技术学院学报》；5.《高职院校工匠之师培养策略研究》2018年《黑龙江教育（理论与实践）》CSSCI检索。参与研究获得省职教成果奖 2项，本人主持获得省职业教育教学成果二等奖1项。主持建立网红产业学院，主持编写职业网红培训工场教材（在编4本），填补国内网红培训教材的空白 曲春艳，1991年毕业于齐齐哈尔师范学院汉语言文学教育专业，学士学位。参加华东师大、北师大学科带头人高级研修。黑龙江省骨干教师。省电子商务协会会员。教学公开课获全国、省、市一等奖，多次做市级观摩研讨课及教材教法讲座。《浅谈多媒体在语文课堂的运用》、《教学目标指示艺术》等多篇论著, 被评为省、市一等优秀科研成果，并在《教育论丛》等杂志发表。主持省重点科研课题《校本研修区域推进策略的行动研究》《校本教研现状与教师专业精神的分析》《以教师专业精神引领学校文化建设》等多篇文章在《黑龙江教育》《教育探索》等刊物发表，主编专著《中学教师专业能力训练指南》，作为校本研修教材在哈尔滨市推广使用。王欣，1993年毕业于哈尔滨师范大学政治教育专业，学士学位；2003-2006年在职攻读硕士，获得教育硕士。1993-1995年，在哈尔滨市第十一中学任教，2003年晋升中学高级教师。2007年起任职于哈尔滨市教育研究员，主要开展中小学教师培训（包括中等职业教育教师培训）工作，2017年1月起任职于哈尔滨职业技术学院，从事高等职业教育研究和网红产业学院建设。 先后发表论文 10余篇，主要如下：1.《高职院校“知识网红”型教师培训模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例》2021年 《哈尔滨职业技术学院学报》；2.《高职院校“双高计划”项目管理与实践研究》2020年《中国成人教育》(北大核心期刊)CSSCI检索；3.《高职院校教授组团的理论意义与实践探索》 2020年 《黑龙江教育（高教研究与评估）》CSSCI检索；4.《高职院校“组合创新 多元共享”机制的探索与实践》2020年《哈尔滨职业技术学院学报》；5.《高职院校工匠之师培养策略研究》2018年《黑龙江教育（理论与实践）》CSSCI检索。参与研究获得省职教成果奖 2项，本人主持获得省职业教育教学成果二等奖1项。主持建立网红产业学院，主持编写职业网红培训工场教材（在编4本），填补国内网红培训教材的空白 曲春艳，1991年毕业于齐齐哈尔师范学院汉语言文学教育专业，学士学位。参加华东师大、北师大学科带头人高级研修。黑龙江省骨干教师。省电子商务协会会员。教学公开课获全国、省、市一等奖，多次做市级观摩研讨课及教材教法讲座。《浅谈多媒体在语文课堂的运用》、《教学目标指示艺术》等多篇论著, 被评为省、市一等优秀科研成果，并在《教育论丛》等杂志发表。主持省重点科研课题《校本研修区域推进策略的行动研究》《校本教研现状与教师专业精神的分析》《以教师专业精神引领学校文化建设》等多篇文章在《黑龙江教育》《教育探索》等刊物发表，主编专著《中学教师专业能力训练指南》，作为校本研修教材在哈尔滨市推广使用。
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