扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
融合与转型:大学美育创新发展研究 版权信息
- ISBN：9787307237391
- 条形码：9787307237391 ; 978-7-307-23739-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
融合与转型:大学美育创新发展研究 内容简介
传统大学美育教学模式面临哪些困境和挑战？如何重构新时代的美育课程教学体系，搭建好“审美”与“大学生”之间的桥梁？作者结合多年来从事大学美育教学理论研究的感悟和实践探索的经验，通过系统梳理、精选案例和重点解析，提炼打磨后撰成此书。主要内容包括美与美育的本体之问、我国大学美育的百年嬗变、大学美育与公共艺术教育、大学美育课程体系的建构、大学美育课程教学改革探索、大学美育与思政教育协同育人、大学美育体系中的实践教育、大学美育评价体系建设、大学美育的数字化发展等九个篇章。本书以全新的视角和系统化的设计，力求优化大学美育教学体系的结构要素与实施路径，将美育、德育与学科专业建设结合起来，充分体现出科学、艺术和人文的教育理念。
融合与转型:大学美育创新发展研究 目录
**章 美与美育的本体之问
**节 什么是美
第二节 美的形态
第三节 何谓美育
第四节 中西方美育思想的流变与赓续
第二章 我国大学美育的百年嬗变
**节 萌发初创时期(20世纪初—1949年)
第二节 蹉跎徘徊时期(1950—1977年)
第三节 复苏振兴时期(1978—1999年)
第四节 繁荣发展时期(2000年—现在)
第三章 大学美育实施与公共艺术教育建设
**节 新时代大学美育的内涵价值
第二节 当前大学美育实施中的主要问题
第三节 大学美育实施中的公共艺术教育建设
第四节 西方国家大学艺术教育的启示
第四章 大学美育课程体系建设
**节 大学美育课程的基本要义
第二节 当前大学美育课程建设存在的问题
第三节 新时代大学美育课程体系建设的思路
第四节 新时代大学美育课程体系建设案例分析
第五章 大学美育课程教学改革探索
**节 浸润式教学法在美育教学中的应用
第二节 基于OBE理念的大学美育教学改革
第三节 大学美育与学科专业教育的融合
第四节 新时代大学美育课程教学改革案例分析
第六章 大学美育与思想政治教育协同育人
**节 大学美育与思想政治教育的辩证关系
第二节 大学美育与思想政治教育的融合原则
第三节 大学美育与思想政治教育协同育人的实现路径
第四节 大学美育与思想政治教育协同育人的实践案例
第七章 大学美育体系中的实践教育
**节 大学美育的实践转向
第二节 大学美育实践教育综合设计
第三节 大学美育实践创新的多维视角
第四节 大学美育实践创新案例解析
第八章 大学美育评价体系建设
**节 对国内大学美育评价研究的回顾与梳理
第二节 大学美育评价体系的基本要义
第三节 大学美育评价体系建设的保障条件
第四节 大学美育评价体系建设的实施路径
第五节 大学美育评价体系建设案例分析
第九章 大学美育数字化转型
**节 教育数字化转型的战略意义
第二节 大学美育数字化转型的核心要义
第三节 大学美育数字化转型的策略构想
第四节 大学美育数字化转型的实践探索
参考文献
后记
展开全部
融合与转型:大学美育创新发展研究 作者简介
颜佳玥，女，艺术教育专业副教授，双师型教师，湖北工业大学工程技术学院艺术教育中心副主任，金石合唱团艺术总监。主持学院公共艺术课程体系建设，主持、完成多项湖北省教科研课题(含重点项目)及学校教学研究、人文社科重点课题，发表论文十余篇，出版学术专著和教材；获湖北省大学生艺术节美育科研论文一等奖，湖北省首届素质教育研究优秀成果二等奖，带领校艺术团荣获中国国际合唱节“二级合唱团”(银奖)称号。
书友推荐
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
