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非洲语言规划与政策(第2卷) 阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚、突尼斯 版权信息
- ISBN：9787522823119
- 条形码：9787522823119 ; 978-7-5228-2311-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
非洲语言规划与政策(第2卷) 阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚、突尼斯 内容简介
《非洲语言规划与政策》（第二卷）是由有名语言学家小理查德·B.巴尔道夫（Richard B.Baldauf，Jr.）和罗伯特·B.卡普兰（Robert B.Kaplan）主编的有关语言政策与规划地区系列研究的第二部著作。本书选取阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚和突尼斯四个国家为研究对象，从语言概况、语言传播、语言政策与规划、语言保持与展望四个维度深入分析阐释了上述四国语言规划与政策的状况，是了解非洲国家语言规划与政策的又一力作。该卷阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚和突尼斯四个国家的语言规划与政策分别由穆罕默德·本拉巴（Mohamed Benrabah）、波林·G.迪捷特（Paulin Djité）、埃弗罗西比纳·阿德格比亚（Efurosibina Adegbija）、穆罕默德·达乌德（Mohamed Daoud）执笔撰写，他们都在相应的国家工作、生活多年，长期从事该领域的相关研究，对这些国家的语言规划与政策有全面、深刻的了解。
非洲语言规划与政策(第2卷) 阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚、突尼斯 目录
丛书概览
阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚和突尼斯的语言政策和规划：一些共同问题
引言
阿尔及利亚
科特迪瓦
尼日利亚
突尼斯
结论
注释
参考文献
扩展阅读
阿尔及利亚的语言规划状况
引言
**部分阿尔及利亚的背景
第二部分阿尔及利亚的经济
第三部分阿尔及利亚的语言
第四部分语言政策和规划
第五部分阿尔及利亚的语言传播
第六部分语言保持和未来展望
总结
注释
参考文献
科特迪瓦的语言规划
引言
科特迪瓦的经济
科特迪瓦人民及其语言
科特迪瓦的宗教
科特迪瓦的种族和语言政治
科特迪瓦的语言态度
语言政策和语言教育规划
语言的传播
语言传播与保持的前景
总结
注释
参考文献
2000年以来科特迪瓦的语言状况：*新情况
引言
努齐语的传播
总结
注释
参考文献
尼日利亚的语言政策和规划
尼日利亚的语言概况
语言传播
尼日利亚的语言政策和规划
尼日利亚的语言保持
总结
注释
参考文献
突尼斯的语言状况
引言
突尼斯的语言概况
语言传播
语言政策和规划
语言保持与展望
总结
注释
参考文献
作者简介
阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚和突尼斯的语言政策和规划：一些共同问题
引言
阿尔及利亚
科特迪瓦
尼日利亚
突尼斯
结论
注释
参考文献
扩展阅读
阿尔及利亚的语言规划状况
引言
**部分阿尔及利亚的背景
第二部分阿尔及利亚的经济
第三部分阿尔及利亚的语言
第四部分语言政策和规划
第五部分阿尔及利亚的语言传播
第六部分语言保持和未来展望
总结
注释
参考文献
科特迪瓦的语言规划
引言
科特迪瓦的经济
科特迪瓦人民及其语言
科特迪瓦的宗教
科特迪瓦的种族和语言政治
科特迪瓦的语言态度
语言政策和语言教育规划
语言的传播
语言传播与保持的前景
总结
注释
参考文献
2000年以来科特迪瓦的语言状况：*新情况
引言
努齐语的传播
总结
注释
参考文献
尼日利亚的语言政策和规划
尼日利亚的语言概况
语言传播
尼日利亚的语言政策和规划
尼日利亚的语言保持
总结
注释
参考文献
突尼斯的语言状况
引言
突尼斯的语言概况
语言传播
语言政策和规划
语言保持与展望
总结
注释
参考文献
作者简介
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非洲语言规划与政策(第2卷) 阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚、突尼斯 作者简介
本书原编者罗伯特·B.卡普兰（Robert B. Kaplan）博士，美国南加州大学应用语言学荣休教授，曾任南加州大学美国语言学院主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域涵盖语言教育、学术英语、比较话语分析、语言政策和语言规划。1980年创办《应用语言学年刊》。《牛津应用语言学手册》主编，《国际语言学百科词典》（第一版、第二版）编委之一。撰写或编辑专著约35本，发表论文150多篇、书评90多篇。
本书原编者小理查德·B.巴尔道夫（Richard B. Baldauf, Jr.）博士，应用语言学教授，澳大利亚悉尼大学语言中心主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域覆盖科学计量学、测量与评估、文化与语言学习、语言政策、语言规划以及语言教育规划。参编《澳大利亚和南太平洋的语言规划与教育》（1990），也是《大学对外英语低门槛课程存活性研究》（1995）的主要研究者。开普兰和巴尔道夫两人合写了专著《语言规划：从实践到理论》（1997），并分别任期刊《语言规划的当前问题》的总编和执行编辑。本书原编者罗伯特·B.卡普兰（Robert B. Kaplan）博士，美国南加州大学应用语言学荣休教授，曾任南加州大学美国语言学院主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域涵盖语言教育、学术英语、比较话语分析、语言政策和语言规划。1980年创办《应用语言学年刊》。《牛津应用语言学手册》主编，《国际语言学百科词典》（第一版、第二版）编委之一。撰写或编辑专著约35本，发表论文150多篇、书评90多篇。
本书原编者小理查德·B.巴尔道夫（Richard B. Baldauf, Jr.）博士，应用语言学教授，澳大利亚悉尼大学语言中心主任，语言政策与语言规划的权威学者。研究领域覆盖科学计量学、测量与评估、文化与语言学习、语言政策、语言规划以及语言教育规划。参编《澳大利亚和南太平洋的语言规划与教育》（1990），也是《大学对外英语低门槛课程存活性研究》（1995）的主要研究者。开普兰和巴尔道夫两人合写了专著《语言规划：从实践到理论》（1997），并分别任期刊《语言规划的当前问题》的总编和执行编辑。
本书主要译者徐丽华教授，是博士生导师，浙江师范大学国际处处长、汉语国际推广办公室主任、港澳台办主任，长期从事国际中文和留学生的教学与管理工作。其研究方向为汉语国际教育、第二语言习得、非洲中文传播及非洲语言政策与规划。主持国家社科基金项目、教.部国际司、教.部中外语言交流合作中心（原孔子学院总部／国家汉办）等项目8项。在《语言教学与研究》《西亚非洲》等刊物发表多篇论文，主编《非洲孔子学院：回视与前瞻》等著作和教材9部。主持非洲五国汉语教学大纲研制工作，对非洲地区中文教育、孔子学院发展等进行深入研究。主持的“6C‘容·和’涉非汉语推广人才培养探索与实践”获“中国学位与研究生教育学会研究生教育成果二等奖”。
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