扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
躬耕拾遗 版权信息
- ISBN：9787560450070
- 条形码：9787560450070 ; 978-7-5604-5007-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
躬耕拾遗 内容简介
高三是一个特殊的时期。一到高三，老师、学生、家长就会产生不同程度的焦虑情绪。而焦虑的重要原因之一是孩子成绩的胶着不动或大幅变动，特别是语文成绩，不但家长和学生觉得它难以把控，甚至一些语文老师都说语文成绩是一条波浪线，你很难预料下一次它会出现在哪一个波段。本书作者是一名从事语文教学二十余年的老师，一直致力于语文教学研究，曾带过十三届毕业生，参加过两次高考阅卷，积累了丰富的教学经验。本书主要从“教”与“学”的两个角度探究高考语文的复习备考策略，提供高考语文的各种应对思路和策略，旨在助力学生的语文学习，让他们平稳度过高三。本书以“先教、后学、再行”的思路编排，共分为两大部分：主体和附录。主体由六章构成，分别为“教海拾贝”“课改反思”“课文孔见”“作文导航”“教育‘行’得”和“文学乱谈”。前两章从教师的角度思考探究提高语文学习效率的方法。第三、四章着重从学习者的角度，具体指导学生如何进行读书与写作，特别是针对让同学们*为头疼的高考写作，对其方法与技巧进行具体分析，化难为易，化抽象为具体，使之有法可循，得法而通，使语文*难的作文能够“稳住”，使同学们能在高考语文中获得较好的成绩。*后两章是作者自身的成长经历和读书体验，希望能与广大语文老师和学生进行交流与分享，给大家带来一些启发。附录部分展示了作者在日常教学中所做的部分教学设计，主题鲜明，富有特色，可供同仁在复习、备考时参考使用。学习与成长同步，是不断积累、总结、反思的过程，作者对语文教育教学的反思贯穿全书，希望各位老师能发扬思考与实践精神，以指导教学，不断进步。希望《躬耕拾遗》能对高三或即将面对高中学习的师生有所启发。
躬耕拾遗 目录
**辑 教海抬贝
语文个性化教学的三个支点
另辟蹊径
——我的个性化教学心得
关于课外阅读的一点思考
选修课该怎么“选”，怎么“修”？
先秦诸子教给我们什么？
——《先秦诸子选读》教后感
谈环境描写的作用
浅析“*简思维”在诗歌鉴赏中的运用
陶行知教育思想启示录
学会夸学生
爱与我共同成长
——做优秀的老师才能赢得学生的心
串行
——读《钱梦龙与导读艺术》有感
教童话、寓言、神话三法
第二辑 课改反思
小学语文教学要立足高远
——对新课标理念下小学语文教学的思考
拿什么拯救你，我的课堂？
此“黛玉”非彼“黛玉”
还语文一点安静的空间
直面学生
——浅析教改中师生关系的处理
课改背景下小说导学案设计的思维探究
课程改革推进中的一点思考
“271模式”的实施
——激情投入是关键
也谈模式
——关于新课改反思
敢问路在何方？
群文阅读下学习理解能力提高的探究
第三辑 课文孔见
曾皙何以敢鼓瑟
心灵家园的守望者：陶渊明
——《饮酒》赏析
讲析《桃花源记》，渗透思想教育
《装在套子里的人》与《变色龙》的比较性学习
让情感带路
——《报任安书》难点突破
浅析“希望其有，希望其无”
——也谈祥林嫂之死
析英雄座次，看楚汉战争
——《鸿门宴》精点精析
养在深闺人未识
——小议《张衡传》的重要性
当诗句有了温度
——读《归园田居》(其一)有感
从三个境界的角度赏析中国古代山水田园诗文
《林黛玉进贾府》中的说话艺术
第四辑 作文导航
怎样写好一篇作文？
作文拟题三步骤
作文面改益处多
激趣破难，以读促写
变脸
——浅谈《围城》中的人物描写
语言多彩，满篇皆活
语文老师要有体育老师的“下水”精神
那些人，那些事……
——写人、叙事、抒情类文章的写作训练
第五辑 教育 “行”得
昌乐二中课堂构成及启发
“退步”也是一种美
——宜川中学学习心得
乌兰察布学习总结
铿锵大荔行
——记大荔县城郊中学校长孙铁龙
岭南纪事
走心教育，独领风骚
——北京学习心得体会
第六辑 文学乱谈
穿透美丽的悲哀
在青春的时光里，我们深深爱过
——读《从你的全世界路过》有感
请相信爱情
——读《平如美棠》有感
一种情愫两样文章
——《蒹葭》与《雨巷》的对比性学习
丰富生命体验，提高审美情趣
——小谈“月满西楼”
本是人间可怜人
——杨二嫂与七巧的对比性学习
附 录
明眸善睐
——作文拟题教学设计
《长恨歌》的研究性学习
《病梅馆记》教学设计
中国古代文学史顺口溜
展开全部
躬耕拾遗 作者简介
高冬梅，陕西靖边人，1978年出生，陕西省靖边中学高级教师。致力于阅读与写作的教学研究，在《陕西教育》《中学语文教学参考》《中学语文》《教师报》等刊物发表学术论文十余篇；著有散文集《陪你一起过高三》。热爱教学，形成独特的教学风格，深受学生喜爱。热爱生活，热爱写作。记录真实，还原生活的本真：抒写真情，表达对生命的赤诚。
书友推荐
- >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥16.0¥45.8 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥40.6¥58.0 - >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥19.8¥46.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥6.1¥19.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
唐代进士录
唐代进士录
¥18.7¥39.8 - >
朝闻道
朝闻道
¥9.0¥23.8
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
