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提升中学英语教学技能:理论与实践 版权信息
- ISBN:9787572019661
- 条形码:9787572019661 ; 978-7-5720-1966-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
提升中学英语教学技能:理论与实践 内容简介
本书阐述了英语教育为了适应新课改深化发展的要求,推动中学英语教师的专业发展、实现中学生身心全面发展,通过收集整理有关英语教学效能研究的文献资料,参考借鉴现有研究成果,根据新课程改革发展背景,结合对深圳中学的实地调查结果,分析了英语听、说、读、写四项基础教学效能的影响因素。研究以教学效能为理论基础,通过文献、调查和实证分析,按照理论拓展和实证的方法,从基本理论着手,展开机理分析、结构分析和实证分析,发现问题、剖析问题并解决问题的研究路径,对中学英语教学效能研究进行了深入的探讨,提炼出了中学教学效能的实践策略,为后期研究打下基础作用。本书具有教师教育专业性、实践指导性强等特点,是提升教师教育专业理论和实践水平的教师专著。
提升中学英语教学技能:理论与实践 目录
提升中学英语教学技能:理论与实践 作者简介
李睿,深圳市教育科学研究院中学英语教研员,深圳市人民政府聘任督学。毕业于英国利兹大学TESOL专业,文学硕士。被聘为华南师范大学硕士生导师,西安外国语大学教育硕士导师,香港中文大学(深圳)校外导师,上海外国语大学外语教材与教法研究中心培训专家。担任教育部“国培计划”示范性教师工作坊主持人,广东省基础教育教研基地(深圳)初中英语学科负责人,广东教育学会多语种教学专委会副理事长,人教版教材培训专家。
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