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寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 版权信息
- ISBN:9787567659056
- 条形码:9787567659056 ; 978-7-5676-5905-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 本书特色
行是知之始,知是行之成。 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 内容简介
本书作者结合亲身经历,通过多层面、多视角的研究和观察,探讨了农村中小学有效教学的管理经验和立德树人的教育规律。主要内容分三编:“教学管理,张弛有度”,谈治校工作理念、专业成长故事、课堂教学改革、校园文化引领、家校互动合作等;“课堂教学,深耕细作”,谈“双减”政策落实、书香校园建设、高校课堂构建、校本课程开发等;“家庭亲情,温馨守护”,谈谈家庭故事和育儿心得。本书以“教育叙事”为载体,由表及里,由浅入深,展开问题,综合分析,视角微,道理深,对广大教育工作者具有一定的启示作用。
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 目录
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 作者简介
丁晓(著):高级教师,日照山海天旅游度假区两城中学校长。荣获山东省德工作育先进个人、山东省明星教师等称号;主持国家级、省市级实验课题10余项,其中“中国STEM教育2029行动计划——农村小学STEM教学的探索与实践”课题获市级科研成果一等奖;发表文章20余篇。
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