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职业教育政策研究年度报告(2019－2021年)

作者：彭宇文，彭学琴主编

出版社：武汉大学出版社出版时间：2023-02-01

开本：其他页数： 299

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

微信公众号

职业教育政策研究年度报告(2019－2021年) 版权信息

ISBN：9787307232129
条形码：9787307232129 ; 978-7-307-23212-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

职业教育政策研究年度报告(2019－2021年) 内容简介

本书是一本学术专著，内容为2019年至2021年我国职业教育政策的研究报告。职业教育是我国国民教育体系的重要类型和人力资源开发的重要组成部分。职业教育政策不仅是我国职业教育地位与作用得以进一步明确的关键依据，更是职业教育改革发展顺利推进的有效保障。由彭宇文牵头，基于职业教育政策出现的重要转向，以“职业院校大学生核心素质指标体系建设研究”项目实施为契机，收集、整理并分析2019—2021年颁布的职业教育政策，形成本书。

职业教育政策研究年度报告(2019－2021年) 目录

上篇总论篇
一、总体说明
(一)研究缘起与背景
(二)研究目的及意义
(三)报告整体框架
二、2019—2021年职业教育政策全景概况
(一)2019—2021年职业教育政策发布数量
(二)2019—2021年职业教育政策发文主体
(三)2019—2021年职业教育政策主要类型
(四)2019—2021年职业教育政策聚焦主题
三、2019—2021年职业教育政策重点剖析
(一)职业教育的高质量发展
(二)职业教育改革发展的深化
(三)职业教育办学格局的优化
(四)职业教育校企合作的推进
(五)职业教育教师队伍的建设
(六)职业教育人才培养的优化
(七)职教学生核心素质的要求
四、2019—2021年职业教育政策特点与未来展望
(一)2019—2021年职业教育政策的主要特点
(二)我国职业教育政策的未来展望
下篇分论篇
类型定位下我国职业教育发展动向
“双高计划”助推我国高等职业教育改革
教育系统学习《围家职业教育改革实施方案》
以现代学徒制提升职业教育人才培养质量
五年制高等职业教育发展的促进与规范
职业院校人才培养方案的优化提升
类型定位下职业教育“双师型”教师队伍建设路径
促进职业教育人才就业创业能力提升
推动职业院校学生素质与现代化企业需求接轨
推进职业教育国家学分银行建设
规范开展高职扩招专项工作
省部合力推进职业教育综合改革
新时代职业教育发展的“中国方案”
探索职业教育混合所有制办学新路径
“职教20条”颁布后的地方探索
以加强绩效管理助推“双高计划”有效落实
地方层面对职业院校人才薪酬待遇的新探索
大力促进完善本科层次职业教育发展
职业教育专业目录的修订与完善
深化改革背景下的地方职业教育年度工作规划
以高站位谋划职业教育发展新篇章
加强我围现代职业教育体系构建
后记

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