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基于核心素养的中学物理教学研究 版权信息
- ISBN：9787568608329
- 条形码：9787568608329 ; 978-7-5686-0832-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于核心素养的中学物理教学研究 内容简介
《基于核心素养的中学物理教学研究》结合当前中学物理教学的基本问题，基于核心素养来探讨中学物理教学，并提出了一些具体的教学方法，希望为中学物理教学尽一些微薄之力。全书共有八章。 《基于核心素养的中学物理教学研究》首章核心素养综述，介绍了核心素养的提出、重要性，以及物理学科核心素养的内涵和现状；第二章中学物理教学基础理论，主要介绍中学物理课堂教学的原则与方法、过程与手段、模式；第三章中学物理教学设计，主要介绍了物理教学目标设计、教学方案设计、教学评价设计；第四章中学物理概念教学，介绍了物理概念课堂教学的过程，以及如何在概念教学中贯彻物理核心素养；第五章中学物理规律教学，介绍了物理规律的教学方法，以及在物理规律的形成过程中感知科学思维的方法；第六章中学物理实验教学，主要介绍物理演示实验、物理学生实验，以及改进物理实验教法，培养学生创新能力；第七章中学物理习题与复习教学，重点介绍物理习题教学的组织及优化、中学物理复习教学方法，以及核心素养视角下的物理习题课教学范式；第八章中学物理课堂教学反思，内容包括中学物理教师应具备的素质能力及专业发展、如何从科学本质角度培养学生的物理核心素养，以及初中物理课堂教学应注重学生学科思维的培养。
基于核心素养的中学物理教学研究 目录
**章 核心素养综述
**节 核心素养的提出
第二节 核心素养的重要性
第三节 物理学科核心素养的内涵
第四节 中学生物理学科核心素养的现状
第二章 中学物理教学基础理论
**节 中学物理课堂教学的原则与方法
第二节 中学物理课堂教学的过程与手段
第三节 中学物理课堂教学的模式
第三章 中学物理教学设计
**节 基于核心素养的物理教学设计概述
第二节 物理教学目标设计
第三节 物理教学方案设计
第四节 物理教学评价设计
第四章 中学物理概念教学
**节 物理概念概述
第二节 物理概念课堂教学的过程
第三节 如何在概念教学中贯彻物理核心素养
第五章 中学物理规律教学
**节 物理规律概述
第二节 物理规律的教学方法
第三节 在物理规律的形成过程中感知科学思维的方法
第六章 中学物理实验教学
**节 实验教学概述
第二节 物理演示实验
第三节 物理学生实验
第四节 改进物理实验教法，培养学生创新能力
第七章 中学物理习题与复习教学
**节 物理习题与复习教学概述
第二节 物理习题教学的组织及优化
第三节 中学物理复习教学方法
第四节 核心素养视角下的物理习题课教学范式
第八章 中学物理课堂教学反思
**节 中学物理教师应具备的素质能力及专业发展
第二节 如何从科学本质角度培养学生的物理核心素养
第三节 中学物理课堂教学应注重学生学科思维的培养
参考文献
**节 核心素养的提出
第二节 核心素养的重要性
第三节 物理学科核心素养的内涵
第四节 中学生物理学科核心素养的现状
第二章 中学物理教学基础理论
**节 中学物理课堂教学的原则与方法
第二节 中学物理课堂教学的过程与手段
第三节 中学物理课堂教学的模式
第三章 中学物理教学设计
**节 基于核心素养的物理教学设计概述
第二节 物理教学目标设计
第三节 物理教学方案设计
第四节 物理教学评价设计
第四章 中学物理概念教学
**节 物理概念概述
第二节 物理概念课堂教学的过程
第三节 如何在概念教学中贯彻物理核心素养
第五章 中学物理规律教学
**节 物理规律概述
第二节 物理规律的教学方法
第三节 在物理规律的形成过程中感知科学思维的方法
第六章 中学物理实验教学
**节 实验教学概述
第二节 物理演示实验
第三节 物理学生实验
第四节 改进物理实验教法，培养学生创新能力
第七章 中学物理习题与复习教学
**节 物理习题与复习教学概述
第二节 物理习题教学的组织及优化
第三节 中学物理复习教学方法
第四节 核心素养视角下的物理习题课教学范式
第八章 中学物理课堂教学反思
**节 中学物理教师应具备的素质能力及专业发展
第二节 如何从科学本质角度培养学生的物理核心素养
第三节 中学物理课堂教学应注重学生学科思维的培养
参考文献
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