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学科素养与英语教学发展研究 版权信息
- ISBN：9787206196447
- 条形码：9787206196447 ; 978-7-206-19644-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学科素养与英语教学发展研究 内容简介
本书旨在促进英语教师专业知识的发展，使教师在现有专业知识和经验基础上，进一步加深对英语语言、语言学习、语言教学及英语教学等相关因素的了解，结合英语教师已有的理论知识、实践知识和个人经验，使英语课堂更加高效。 本书以现行大学英语教材课文为基础，分别对英语学科素养、教学设计、教学活动组织等内容进行阐述，同时结合不同案例进行分析，具有一定的指导性和实践性。
学科素养与英语教学发展研究 目录
**章 学科素养概述
**节 学科素养与核心素养
第二节 学科素养和教学的关系
第三节 英语学科素养的构成要素
第四节 英语学科素养的内容、目标与课程标准设计教学目标
第二章 构建具有学科素养的英语课堂教学
**节 英语课堂教学现状与问题
第二节 优化英语课堂教学的策略
第三节 以学生为主体的教学设计
第三章 基于阅读素养的英语阅读教学
**节 英语阅读教学的基础理论和现状
第二节 认识有效英语阅读教学
第三节 体现阅读素养的阅读教学
第四节 基于语篇分析的阅读教学及案例分析
第四章 基于写作素养的英语写作教学
**节 英语写作教学的基础理论和现状
第二节 体现写作素养的写作教学
第三节 基于读写结合的写作教学案例分析
第四节 优化英语写作教学的策略
第五章 基于学科素养的英语听说和语法教学
**节 英语听说教学与语法教学的现状
第二节 学科素养与听说教学设计
第三节 学科素养与语法教学设计
第四节 优化听说教学与语法教学策略
第六章 学科素养与英语词汇教学
**节 英语词汇教学的理论基础
第二节 英语词汇教学的现状与问题
第三节 学科素养在词汇教学中的作用
第四节 英语词汇教学的策略
第七章 英语教师学科素养的培养与提升
**节 英语教师学科素养的内涵及要素
第二节 提升英语教师学科素养的重要性
第三节 英语教师学科素养现状与问题
第四节 培养英语教师学科素养的策略
参考文献
展开全部
学科素养与英语教学发展研究 作者简介
吴倩倩，现为黄河水利职业技术学院国际教育学院讲师。曾在《外国语文》《黄河水利职业技术学院学报》《赤峰学院学报》《教师》《新课程》《新课程学习》《教育教学论坛》《中国科教创新导刊》等刊物发表论文数篇，并参写、参编著作、教材多部。目前从事外国语言学及应用语言学、英语翻译、公共英语的教学与研究工作。
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