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见证跨越——一位职教工作者的探索与实践

见证跨越——一位职教工作者的探索与实践

出版社:苏州大学出版社出版时间:2022-12-01
开本: 26cm 页数: 226页
本类榜单:社会科学销量榜
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见证跨越——一位职教工作者的探索与实践 版权信息

  • ISBN:9787567240919
  • 条形码:9787567240919 ; 978-7-5672-4091-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

见证跨越——一位职教工作者的探索与实践 内容简介

本书收录了王兆明从事职业教育期间撰写和参与起草,以及在各报刊杂志上发表的文章55篇,涉及中专复办、加強常规管理和规范化管理、专业现代化建设、五年高职试点发展、学分制改革、课程改革、创业教育、集团化办学、体系建设提升层次等职教改革发展的主要和重大举措,从一一个侧面客观记录了在各级党委和政府领导下,广大职教工作者团结拼搏,艰苦创业,先行先试,开拓创新,跨越发展,使江苏职教长期处于全国领先地位,成为江苏现代化建设的重要支撑的奋斗足迹和历史进程。

见证跨越——一位职教工作者的探索与实践 目录

立足和把握校情,推进高质量跨越式发展——在江苏省职业学校校长领导力提升高级研修班的发言
本科层次职业教育发展,起好步——从南京工业职业技术学院改办本科职业院校说起
职业教育:江苏现代化建设的重要支撑
加快职教现代化建设 推动职教高质量发展
《中华人民共和国民办教育促进法》修订背景下江苏民办高职院校的创新发展
立足“三创” 着力提升学生创业与就业能力
破解难题,助推校企共赢发展
《走进创意世界》前言
让创新、创意、创业成为现代大学的精气神——访江苏经贸职业技术学院院长王兆明
坚持科学发展 实现新的跨越——在江苏省高职院校新一轮人才培养工作评估推进会上的发言
坚持“三全” 加强创业教育 着力提升学生就业能力——在2009年全省教育工作会议上的发言
高职创业教育的理性思考和科学实践
培养现代服务业的高素质人才——访江苏经贸职业技术学院院长王兆明
发挥办学优势 走集团化之路——江苏经贸职业技术学院创新发展研究
职教集团需要政府引导企业参与
课程改革的探索与实践——以江苏经贸职业技术学院为例
为着江苏现代服务业的加速发展——江苏经贸职业技术学院特色办学纪实
“高教强省”若干问题的思考
追求卓越 志在一流
五秩风华 与时俱进——主编寄语
江苏职教创业教育再上新台阶
立足新起点 把握新要求 奋力开创“十五”江苏职教新局面
在终身教育思想指导下大力发展和改革职业教育
积极试行学分制和弹性学制 努力探索职业学校实施素质教育的新路子
以专业现代化推进职教现代化
充分发挥普通中专的骨干示范作用
重点中专校升格为高职院应由职教部门管理
积极探索 大胆实践 提高质量 办出特色——江苏省五年制高职教育试点初见成效
中专毕业生应该怎样选择职业
1998:江苏职教形势分析与改革思路——访江苏省教委职教办公室主任王兆明
开展专业现代化建设试点工作 积极推进江苏职业教育现代化
把学校办成社会文明的窗口——江苏省中专校狠抓规范管理创建文明校园
……
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见证跨越——一位职教工作者的探索与实践 作者简介

  王兆明,1950年11月出生。江苏海门人,中国共产党党员,研究员职称。1977年年初,从江苏师范学院数学系毕业并留校任教,同年11月调入江苏省教育行政部门工作。历任副科长、科长、副处长、处长,一直从事中专和职教管理工作。2002年1月,调任江苏商业管理干部学院(后改办为江苏经贸职业技术学院)院长。2011年6月,被聘为民办职业学院院长。2020年年初,担任江苏现代职业教育研究院副理事长。曾长期兼任中国高等职业技术教育研究会副会长、江苏省高等职业技术教育研究会理事长。  主持完成了教育部、江苏省教育厅的中职创业教育、职教体系建设、民办高校章程修订、民办高职院校创新发展等课题研究任务,主编和主持完成编写职业学校就业指导和创业教育教材与五年制高职公共课教材。曾被评为江苏省职业教育先进个人(2000年)、全国职业教育先进个人(2005年)、中国职业教育杰出校长(2009年)。被聘为江苏省高校学生创业教育指导委员会副主任(2015年)、江苏教育咨询委员会委员(2013年)。

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