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探索·创新·践行:广州市花都区大数据个性化教学评测创新应用成果汇编 版权信息
- ISBN：9787306075550
- 条形码：9787306075550 ; 978-7-306-07555-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
探索·创新·践行:广州市花都区大数据个性化教学评测创新应用成果汇编 内容简介
本书将花都区智慧教育实验学校的经验总结，以及部分教师的研究论文、教学随笔、教学案例、教学设计、学习体会和教育活动等结集成刊。
探索·创新·践行:广州市花都区大数据个性化教学评测创新应用成果汇编 目录
**编 科研提效——智慧教育研究论文
大数据教学测评区域应用现状与策略研究
从实践中探索智慧课堂的上课模式
高中智慧课堂实践研究之数学复习课研究
——以复习课“导数的几何意义的应用”为例
任务驱动教学法在初中语文活动单元智慧课堂中的运用
——以部编版语文教材八年级上册新闻单元为例
HiTeach 系统在初中生物重要概念教学中的应用
智慧课堂与初中数学教学的有效融合
初中语文名著阅读微课资源开发与应用研究
基于智慧教室的初中英语“以读促写”教学课例分析
HiTeach 互动教学系统在初中信息技术教学中的应用实践研究
小学英语智慧教室初级阶段发展核心素养探讨
——运用HiTeach 互动教学系统
任务驱动教学法在小学品德课堂教学中的应用
——以“选出自己的当家人”一课为例
IRS系统智慧助力初中数学课堂
——初中数学课堂应用智慧教室IRS系统的感悟
面向中小学生核心素养的微影视创作活动现状与策略研究
科技创新教育下的创客空间装备与课程建设的研究
利用剪映制作小学情境式微课教学案例探究
“科学课堂”与“智慧教室”结合教学的探究
利用“一师一优课、一课一名师”活动提升教师信息技术应用育
翻转课堂在新课程高一数学的应用教学案例及效果探究
——以“函数的单调性”（**课时）为例
“互联网+”时代下的初中英语“智慧课堂”实践探讨
以牛津英语八年级上册 Unit 5 More practice 为例
依托互联网大数据平台提升物理常规命题效率
——以智学网细目表组卷为例
供给侧理念下阅读空间在云山学校的3.0时代
基于钉钉的微课设计与应用
——以“化学能与电能”为例……广州市花都区圆
借力信息技术手段，优化电视课堂的教学案例研究
基于核心素养的在线课程资源开发与应用探究
——以八年级信息技术第二章“程序设计初步”为例
混合式教学模式下初中地理有效复习的探索
智慧课堂在初中英语听说教学中的妙用
——以沪教版八年级下册Unit 7 The unknown world为例
信息时代下历史微课的设计与制作
——以部编版七年级历史下册微课“宋代商业贸易的繁荣”为例
混合式教学在初中英语语法教学中的探究
引导学生进行有效探究的策略
第二编 探索之路——智慧教育管理案例
花都区秀全中学智慧课堂建设与展望
建设智慧课堂促进教学改革
——邝维煜纪念中学智慧课堂工作阶段性总结
圆玄中学智慧教育实施经验总结
秀全外国语学校智慧课堂的开发与使用
云山学校智慧教育实施汇报
立足校本，面向未来，智慧前行
根植智慧课堂培育智品师生
——花都区金华学校智慧教育实施的经验总结
骏威小学智慧课堂管理与实施
破除因循守旧，紧随革新步伐
——风神实验小学2018-2019学年**学期智慧教室工作总结
携手打造智慧校园
——棠澍小学智慧课堂试点项目工作总结
乘智慧东风打造“云上跑的新雅校园”
——新雅小学智慧教育实施阶段性总结
第三编 创新整合——智慧课堂教学设计
牛津英语（广州版）七年级上册Unit 7 School Clubs Speaking &Writing教学设计
牛津英语（广州版）七年级下册Unit 7 Exclamations 教学设计“电能的输送”教学设计
沪教2011课标版初中英语八年级上册Unit 6 Ancient Stories 教学设计“整式的加减（1）—合并同类项”教学设计
沪教版英语七年级上册Unit 6 Travelling around Asia：Writing教学设计
“多位数乘一位数”的整理与复习
“分数的初步认识”教学设计
“图形的旋转”教学设计
科教版四年级英语上册Module 1 ～ Module 2复习课Dream House 教学设计
花都区第二届智慧好课堂团体竞赛参赛教师教学设计
“几分之几”教学设计
第四编 拓展视野——智慧教学交流文章
中小学信息技术与课堂教学深度融合骨干教师培训心得
对智慧课堂的重新认识
对用信息技术辅助中学数学教学的思考
——长沙智慧课堂学习心得
探索智慧课堂，助推教育提升
——智慧课堂学习心得
智慧课堂源于智慧的教师
——长沙智慧课堂学习心得
学“智”之行，悟智慧之道
——“智慧课堂”培训体会
参观学习“智慧课堂”教学心得体会
顺德一中“智慧课堂”学习心得
有道者术能长久，无道者术必落空
——智慧课堂学习思想沙龙
关于智慧课堂的一点感想
成都智慧课堂培训学习心得体会
用智慧，增智慧
“信息中心校融合创新”学习心得
参加花都区**届智慧好课堂团队竞赛总结与反思
“三高”与“三惑”
——观摩智慧课堂教学的体会
“**届两岸智慧好课堂邀请赛”观摩心得
第五编 践行成效——智慧教育活动剪影
智慧课堂，为未来而来，为教育而来
智慧·高效·合作·分享
——记邝维煜纪念中学智慧课堂教学开放日活动
智慧校园，我们在行动
共生课堂·
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探索·创新·践行:广州市花都区大数据个性化教学评测创新应用成果汇编 作者简介
骆应灯，中学语文高级职称。从事语文教学工作20年，一直工作在偏远农村教育的第一线，担任初中语文教师12年(其中毕业班教学10年)，任镇初中语文教研员8年。现任花都区教育装备与基建中心主任。
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