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未来教师的自主成长-教学技能提升(全三册) 版权信息
- ISBN:9787550452909
- 条形码:9787550452909 ; 978-7-5504-5290-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
未来教师的自主成长-教学技能提升(全三册) 本书特色
本套书基于教师教育和教师专业发展支持体系研究, 围绕促进教师自主发展的主题, 呈现出的内容有管理工作经验、 培训操作办法、 教学模式介绍和教师发展故事, 适合各个层面的教育工作者阅读, 在各取所需中得到收获。
未来教师的自主成长-教学技能提升(全三册) 内容简介
本书为全国教育科学“十三五”规划课题《西部地区县域教师专业发展支持体系建设研究》的研究成果。课题以泸州市江阳区为样本,探索中西部地区县域范围内,完整架构支持教师专业发展的组织保障体系、培训课程体系、学习方式多样化的研修体系、培训实施方式体系和基于学习诊断的评价体系,并使之有效运行,以提升区域范围内教师专业发展效度,从而促进区域内教育事业的发展。本书在这个体系中从三个侧面呈现出研究成果。一是着眼于教师教学技能提升,介绍培训的组织与管理,以及教学诊断、示范教学、研课、磨课、成果展示、总结提升等工作的实施。二是引领教师进行课堂教学建模,呈现出中小学各学科多种多样的教学模型,从而推动教学改革。三是展现教师成长故事,分别从启航篇、提升篇、突破篇和领航篇等各个侧面,生动呈现江阳区各级各类教师在参加各种各样的培训中的成长经历,丰富多彩的故事给人以自主发展的启迪。这三个方面,各成一册,从而构成上、中、下三册。
未来教师的自主成长-教学技能提升(全三册) 目录
未来教师的自主成长-教学技能提升(全三册) 作者简介
肖世林:泸州市江阳区教研培训中心主任,泸州市第八届学术技术带头人,长期从事中小学教育教学研究,出版多部学术专著,多项科研成果获省、市政府奖。李芝伦,本科学历,高级教师,四川省优秀教师,江阳区教研培训中心副主任。主要从事教师教育和小学语文教研工作。罗洪彬,西南大学教育学原理教育管理方向研究生,物理高级教师,江阳区教研培训中心学术中心副主任、物理教研员。四川省中小学教师国培项目省级专家。
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