中图网文创礼盒,买2个减5元
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >>
基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨

基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨

出版社:西南交通大学出版社出版时间:2021-05-01
开本: 23cm 页数: 274页
本类榜单:社会科学销量榜
¥57.1(6.5折)?

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

00:00:00
中 图 价:¥63.4(7.2折)定价  ¥88.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,全场折上9折期间 满39元包邮
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
本类五星书更多>

基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨 版权信息

  • ISBN:9787564380281
  • 条形码:9787564380281 ; 978-7-5643-8028-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨 内容简介

本书主要从学生过程性的学习评价、评价主体的多元化、评价方法的多样性等方面展开阐述, 包括教者如何组织课堂, 点拨学生, 调动学生的学习兴趣。该书主要内容包括: 绪论 ; 行动导向教学法理论分析 ; 基于行动导向法的课程标准与典型课程开发等。

基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨 目录

**章 绪论
**节 研究背景
第二节 国外研究现状分析
第三节 国内研究现状分析
第四节 研究意义

第二章 行动导向教学法理论分析
**节 行动导向教学法概述
第二节 行动导向教学法的组织形式
第三节 行动导向教学法的理论基础
第四节 行动导向教学法的教学与应用原则
第五节 行动导向教学法的主要方法

第三章 基于行动导向法的课程标准与典型课程开发
**节 中等职业学校思想政治课程标准开发
第二节 典型课程职业道德与法治课程标准开发
第三节 中等职业学校语文课程标准开发

第四章 行动导向法应用研究方案
**节 研究资源
第二节 研究对象和研究方法
第三节 研究内容和研究假设
第四节 变量分析和实验统计方法
第五节 教学评价量表设计

第五章 “基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨”实践探索——教学设计
**节 公共基础课行动导向教学流程
第二节 公共基础课行动导向教学模式
第三节 思想政治课行动导向教学设计典型案例
第四节 语文课行动导向教学设计典型案例

第六章 “基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨”成果展示
**节 基于行动导向教学法思想政治课典型阶段论文
第二节 基于行动导向教学法语文课典型阶段论文
第三节 基于行动导向教学法语文课、思想政治课阶段调研报告
第四节 研究成果总结

参考文献
展开全部

基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨 作者简介

张新宁,甘肃省定西市通渭县职业中等职业学校高级讲师,省青年教学能手;从事思想政治课程教学与研究工作;主持多项省级重点课题并发表多篇论文。 王翔,甘肃省定西市通渭县第一中学高级教师,省青年教学能手。

商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服