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美术理论与教育融合发展研究

美术理论与教育融合发展研究

作者:蒋丽
出版社:北京工业大学出版社出版时间:2021-05-01
开本: 16开 页数: 175
本类榜单:社会科学销量榜
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美术理论与教育融合发展研究 版权信息

  • ISBN:9787563966899
  • 条形码:9787563966899 ; 978-7-5639-6689-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

美术理论与教育融合发展研究 内容简介

本书介绍了美术理论与美术教育的概念、起源与发展,分析了三种不同的美术理论——俞剑华美术理论、傅抱石美术理论以及李叔同美术理论,并分别从民间美术、DBAE美术理论以及学生审美个性等三个方面切入,为现代美术教育的进一步发展完善提出了可行性建议与措施,针对当代艺术融入美术教育的价值进行了探讨。

美术理论与教育融合发展研究 目录

**章 美术理论与美术教育概述… **节美术理论概述 第二节美术教育概述 第三节美术理论的起源与发展 第四节美术教育的起源与发展 第二章俞剑华美术理论研究 **节 中国绘画理论的现代转型… 第二节俞剑华美术理论的建树与突破 第三节俞剑华美术理论的影响与局限 第三章傅抱石美术理论研究 节傅抱石及其美术史论研究 第二节傅抱石的美术史研究 第三节傅抱石的美术理论研究 第四章李叔同美术理论研究 节李叔同绘画理论 第二节李叔同书法理论 第三节李叔同广告设计理论 第四节李叔同美术教育理论 第五章 民间美术与现代美术教育 节中西美术教育与民间美术的人文素质与比较研究 第二节 现代美术教育与民间美术发展 第三节 民间美术引入现代美术教育研究 第四节 民间美术引入美术课堂教学实践 第六章 DBAE美术教育的应用性研究 DBAE美术教育思想的应用及成效 节 第二节 DBAE美术教育思想对我国学校教育的影响 第三节DBAE指导我国美术教育的意义探究 多学科融合及DBAE美术教育思想对美术课堂的启示……115 第四节 第七章美术教育与学生审美个性的发展 审美个性的概念及其主要内容 节 第二节美术教育与审美个性的关系 第三节审美个性心理发展及其影响因素 第四节审美个性的心理建构 第五节美术教育发展学生审美个性的途径与方法 第八章当代艺术融入美术教育的价值 节当代艺术融入美术教育的理论概述 第二节当代艺术融入美术教育的课程资源筛选 第三节当代艺术融入美术教育的教学模式初探 参考文献
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