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兰质教育--追寻有价值与品质的教育/福建省十三五名校长丛书

作者：苏伟毅

出版社：厦门大学出版社出版时间：2021-04-01

开本： 16开 页数： 241

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版权信息
内容简介
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作者简介

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兰质教育--追寻有价值与品质的教育/福建省十三五名校长丛书版权信息

ISBN：9787561581766
条形码：9787561581766 ; 978-7-5615-8176-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

兰质教育--追寻有价值与品质的教育/福建省十三五名校长丛书内容简介

本专著从兰质教育的提出背景、内涵解析、思想体系、办学实践、办学成效、创新价值等方面，分为六章进行阐述，理论与实践相结合，并力求成为典范，以此阐释“基于核心价值观提升学校品质”所包括的五个方面基本内涵：一是学校核心价值观的凝练与重塑；二是基于核心价值观提升办学理念品质；三是基于核心价值观提升师生行为品质；四是基于核心价值观提升课程教学品质；五是基于核心价值观提升学校物质环境品质。方面核心价值观的确立是牵一发而动全身的首要任务，第二方面属于办学理念体系建设与提升，第三至五方面属于办学实践体系的构建与提升，从而形成一个核心（学校核心价值观），两个体系（办学理念体系、办学实践体系）的办学框架。在具体办学中分为三步实施：一是凝练核心价值观，开启学校品质教育源泉；二是构建办学理念体系，注入学校品质教育动力；三是构建办学实践体系，深化学校品质教育实践。“一核心、两体系、三步骤”的学校品质提升框架与路径，不论是对于新校规划与发展，还是老校的转型与提升，都具有借鉴意义。

兰质教育--追寻有价值与品质的教育/福建省十三五名校长丛书目录

**章兰质教育办学思想提出的背景
**节传统教育之质的思考
第二节我国教育之质的追求
第三节世界教育之质的追求
第四节个人品质办学的实践
第五节提升学校品质的探索

第二章兰质教育的内涵解析
**节学校教育核心价值的思考
第二节兰质教育核心价值的溯源
第三节兰质教育核心价值的确立
第四节兰质教育的基本内涵解析

第三章兰质教育的办学思想
**节校长办学思想表达
第二节兰质教育的教育观
第三节兰质教育的办学观
第四节兰质教育的育人观

第四章兰质教育的办学实践
**节兰质教育的管理方式
第二节兰质教育的教学行为
第三节兰质教育的课程建构
第四节兰质教育的团队建设
第五节兰质教育的环境建设
第六节兰质少年的全面培育

第五章兰质教育的办学成效
**节兰质教育的师生成长
第二节兰质教育的学校发展

第六章兰质教育的创新价值
**节基于核心价值观提升学校品质的建构理论
第二节基于核心价值观提升学校品质的建构案例
参考文献

附录
附录一泉州市丰泽区崇德实验小学校园形象识别系统
附录二兰质少年——泉州市丰泽区崇德实验小学校歌

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兰质教育--追寻有价值与品质的教育/福建省十三五名校长丛书作者简介

　　苏伟毅，正高级教师，泉州市丰泽区崇德实验小学校长。全国小学骨干校长，福建省“十三五”中小学名校长培养人选，福建省小学语文学科教学带头人，泉州市教学名师，泉州市小学语文苏伟毅名师工作室领衔人。2011年，作为泉州市丰泽区面向全省引进的人才（校长），先后创办泉州市丰泽区第三实验小学、泉州市丰泽区崇德实验小学两所新校，分别确立与实施诗笛教育、兰质教育，办学成效显著。已主持完成一项国家课题、五项省级课题，获得福建省基础教育教学成果奖二等奖，被聘为教育部“校长国培计划”实践导师，国家教育行政学院培训项目导师等。

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