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爆品创意:如何设计有销售力的广告

作者：汪豪

出版社：电子工业出版社出版时间：2020-12-01

开本：其他页数： 292

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

爆品创意:如何设计有销售力的广告版权信息

ISBN：9787121389207
条形码：9787121389207 ; 978-7-121-38920-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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爆品创意:如何设计有销售力的广告本书特色

创意的源头在哪里？如何塑造超强的营销、广告和创意能力？如何才能策划有销售力的广告，打造火爆的产品和品牌？……你想看的创意、你想学的创意方法，书里全有！这是一本堪称“创意词典”的经典书！广告大咖20年的精辟洞见，通过70余个关键词，给广告人、营销人、品牌人、公关人、企划人以及媒体人带来全新的视角和全面的创意解析。这是一本不用读的创意书！你只需要摆在办公桌，在创作前打开，1分钟就会让你文思泉涌。

爆品创意:如何设计有销售力的广告内容简介

创意的源头在哪里？如何塑造超强的营销、广告和创意能力？如何才能策划有销售力的广告，打造火爆的产品和品牌？本书从营销人的天分、思维、个性、专业、学习、能力、态度、习惯、经验、技巧等方面，以及企业/广告主、消费者/受众、文案/视觉/视频、提案/会议、合作/伙伴、沟通/公关、创意职业/行业等方面出发，通过70余个关键词，给广告人、营销人、品牌人、公关人、企划人和媒体人带来全新的视角和全面的创意解析。相信每一位阅读本书的读者，都能找到创意的源头，拥有让创意不凡的方法和能力，打造爆品，成就品牌。

爆品创意:如何设计有销售力的广告目录

第1篇　　　提出爆品创意的人，是你吗？
1　　　心灵／2
2　　　性格／9
3　　　思维／18
4　　　心态／27
第2篇　　　爆品创意的本质
1　　　吸引／37
2　　　聚焦／43
3　　　人心／53
4　　　比较／59
5　　　组合／65
第3篇　　　为什么没有爆品创意？
1　　　态度／72
2　　　“变”／78
3　　　“度”／85
4　　　会议／92
第4篇　　　爆品创意，听消费者的
1　　　受众／100
2　　　“真”／110
第5篇　　　爆品创意，客户*清楚
1　　　客户／117
2　　　关系／124
3　　　产品／131
第6篇　　　爆品创意，都这样做
1　　　视觉创意／139
2　　　视频创意／154
3　　　文案创意／170
第7篇　　　爆品创意，要怎么学？
1　　　知识／198
2　　　专业／207
3　　　身份／213
4　　　记忆／219
第8篇　　　是时候提出你的爆品创意了
1　　　提案／226
2　　　坚持／234
第9篇　　　创意大咖，就是你
1　　　天分／241
2　　　伙伴／248
3　　　你是谁／255
4　　　创意人／261
后记：世界因创意而不同

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爆品创意:如何设计有销售力的广告节选

六顶思考帽高效有趣的会议你是不是厌倦了没完没了的冗长会议？你坐在椅子上，要么在别人的喋喋不休中昏昏欲睡，要么被争论声搞得头昏脑涨。接下来要介绍的方法，是一种操作极其简单、经过反复验证的思维工具，这就是由横向思维的创始人爱德华·德·波诺博士提出的“六顶思考帽”法。 “六顶思考帽”法将人类的基本思维功能分为六类，并把这六类基本思维功能用六种不同颜色的帽子来比喻。大多数人一般都钟爱一种颜色的帽子，也就是说人们通常都习惯用一种固定的方式思考问题，很少变换思维方式。当然，这也不是绝对的，人们偶尔会换顶帽子戴戴，但通常在出门的时候，总是会选择挂在门口的衣架上、抬手就能拿到的那顶帽子，这顶帽子他们已经带了很多年了。虽然有时也会换成其他颜色的帽子，但他们还是*习惯戴这顶自己钟爱的帽子。可以通过这个方法帮我们转变思维方式。每个颜色对应的思维方式如下。白色：中立的，客观的，重视信息、数据，擅长逻辑思维。绿色：偏爱各种可供选择的方案和新颖的念头，不满足于已有的方案。红色：重视对某件事或某种观点的预感、直觉和印象，带有很强的感情色彩。蓝色：有纵观全局的气质，处理问题特别有条理。黑色：谨慎、批判和评估，总是试图发现方案或计划的不足之处。黄色：积极乐观，总能给大家带来欢乐。按照平常的思维方式，你属于哪个颜色？当然，因为绿色帽子在中国文化里有特别的含义，所以，你也可以把它想成“六双思考袜子”法，看看你的思维*常“穿”的是什么颜色的“袜子”。仔细观察身边的人，你会发现不同学科的人往往会有自己钟情的思考帽。想想看，你觉得广告创意人*喜欢什么颜色的帽子？这六种思维方式，几乎涵盖了所有思考的方法，因此，团队在进行讨论的时候，可以使用这种方法，鼓励队员从多角度思考问题，达到创新型解决问题的目的。会议开始前，准备六种不同颜色（蓝、白、黄、黑、绿、红）的帽子（或袜子、旗子）。会议开始时，负责人给大家发白色的帽子，要求大家保持中立客观的思考态度，将问题的有关信息全部详细地列出来，然后，换成绿色的帽子，让大家充分发挥想象力，提出尽可能多的解决方案；接着，换上黑色的帽子，让大家从批判的角度出发，找出各个解决方案的不足之处；*后，换上蓝色的帽子，让大家从整体的角度出发，选出*合适的解决方案。