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好教育在路上 版权信息
- ISBN:9787566017970
- 条形码:9787566017970 ; 978-7-5660-1797-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
好教育在路上 内容简介
好教育在路上读书群就是依托范光留名校长工作室而成立的,就是基于一线教师和领导对教育教学与管理的思考与感悟,就是对教育这条有起点而没有终点的一直朝向美好的思考。《好教育在路上》一书主要就是读书群的成员在深入系统的学习教育理论专著之后,结合自身教育实践队教育的所思所想。书中有论文选编,有读书心得,有教育感悟,有教育案例等等。在阅读季度贫乏的当下,好教育在路上读书群为大家开启了一种别样的阅读模式,他们自发组建学习共同体一起结伴而行,共同成长,在成长自己的同时也在引领他人,共同推动国民阅读事业的发展。
好教育在路上 目录
**章 寻找教育的目的
教育是朝向美好、温润生命的事业范光留
让生命绽放如花
关注生命成长追寻美好教育
源远方能流长根深方能叶茂
浅谈新时代背景下之教育爱与责任
让鼓励陪伴孩子成长
教育的节奏
组织小组合作学习的策略
是谁偷走了你的激情
良好的师生关系是顺利施教的重要条件
理想的数学课程观
以爱的名义传承
小职业中的大幸福
丰富语言积累提升表达能力
让教育充满人性的光辉
适合学生和老师的教学才是*好的教学
文化自信源自中华优秀传统文化
新教师的工作感言
第二章 什么是好教育
教育需要示范与提醒
尊重——教育自信中的春雨秋露
课堂,师生生命激扬之所在
什么是好的教育之“教育”
有理不在声高
特别的爱给特别的你
一个好校长就是一所好学校
对学校管理的几点思考
在和谐的师生关系中实现立人立己
学校教育涵养向学的生命
什么是好的教育之“学生”
做一个科学教学的筑梦人
向学而生逆风翻盘
草海流域的乡土教育与生态环保
有感于校长的教育精神龙梅
办适合学生健康成长的教育
第三章 教育要不忘初心回归本真
树立正确的教育质量观
陶行知先生的幸福观刍议
核心素养背景下如何拯救“不死不活”的课堂
让教育在爱与尊重中走向远方
学习是一个不断犯错并纠正错误的过程
浅谈教师的人生观对教师心理健康的影响及应对的策略
读书是人生*大的财富
农村小规模学校发展初探
第四章 做*好的自己
我为什么要推荐阅读《做*好的自己》
有效沟通应该要注意的问题
接受现实是一种勇气,更是一种胸怀
谈教育与*好的自己
用务实发挥影响做推行阅读的燃灯人
人人都应养成阅读好书的习惯
从书开始从心遇见
恰当利用闲暇做幸福的自由人
阅读:做*好的自己,寻优质教育
走出大学校门,走进社会大门
新时期学校教育之我见
第五章 教育既要管更要理
校长应该如何加强时间管理
如何做卓有成效的管理者
如何管理好自己的时间
我能贡献什么
请放慢教育的脚步
分辨“要事”应成为管理者的基本功
班级管理反思
浅谈班主任班级管理中的策略与技巧
浅议易地扶贫搬迁户子女学习适应性中的“教育担当”
第六章 教育要由思考走向思想
少数民族贫困县高中艺体特长生
自我学习监控系统的培养与形成
校长应把当教育家作为自己的毕生追求
教育的根本任务是把人培养成人
从教育的自觉看学校的“三自管理”
大道至简守住本真
教育:求真知做真人
成功的教育浅析之以人为本
谁在葬送学生的幸福
做一个有梦想的教育者
做一个受学生喜欢的老师
让课堂教学“活”起来
让相遇成为美丽
让生命幸福成长
请等等掉队的灵魂
第七章 铭心相约诚心相伴
威宁自治县乡村教师专业发展现状分析与策略研究
新时代校长在乡村教师专业发展中的责任与使命
把“四有好老师”镌刻在我们心中
陶行知的两个“变”对师范生培养理念的转变刍议
教师的师德师风与学校德育工作
阅读,让教育更美好
教育要促成师生多元化成功
沿着教育生命的轨迹不断前行
学校管理中如何善用人之所长
寻觅教师职业的幸福
职业情商决定教师的职业幸福
后记
展开全部
好教育在路上 作者简介
范光留,男,汉族,九三社员,研究生学历,正不错教师。贵州省普通高中第二期名校长工作室主持人,贵州省骨干教师,贵州省人民政府第六届督学。中国陶行知教育研究会农村教育专委会理事。
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