预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
小学语文课程标准与教学设计 版权信息
- ISBN:9787305234286
- 条形码:9787305234286 ; 978-7-305-23428-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学语文课程标准与教学设计 内容简介
本书通过系统阐述小学语文课程与教材的基本理论及小学语文教学设计的主要内容与方法, 使小学教育专业的学生对小学语文课程、教材及教学形成整体认识, 体现出较强的理论性 ; 紧密结合《义务教育语文课程标准 (2011年版) 》的课程理念以及统编小学语文教材的编写特点, 指导小学教育专业学生运用新课程的理念, 根据新教材的编写特点进行教学设计, 体现出较强的时代性 ; 紧密结合教学语文教学中的实际案例以及教师资格证书考试中的教学设计题型, 从识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习指导等五个领域针对性地指导小学教育专业的学生掌握教学方法, 形成教学设计、教学实施与教学评价能力, 体现出较强的实践性。
小学语文课程标准与教学设计 目录
节 小学语文课程标准概述
第二节 小学语文课程的性质与基本理念
第三节 小学语文课程的目标与内容
第二章 小学语文课程资源
节 小学语文课程资源概述
第二节 小学语文教材
第三节 小学语文课程资源的开发与利用
第三章 小学语文教学设计
节 小学语文教学设计概述
第二节 小学语文教学共性要素的设计
第四章 识字与写字教学
节 识字与写字教学概述
第二节 识字与写字教学设计
第五章 阅读教学
节 阅读教学概述
第二节 阅读教学设计
第六章 写作教学
节 写作教学概述
第二节 写作教学设计
第七章 口语交际教学
节 口语交际教学概述
第二节 口语交际教学设计
第八章 综合性学习指导
节 综合性学习指导概述
第二节 综合性学习指导教学设计
第三节 综合性学习的评价
小学语文课程标准与教学设计 作者简介
房艳梅,安阳师范学院教育学院副教授,长期担任小学语文课程标准与教学设计、德育原理等课程教学工作,在相关领域发表核心期刊论文十多篇,曾参编教师教育系列教材《现代教师教学技能》,主持及参与多项教师教育类相关课题。
- >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥21.4¥49.8 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.9¥29.8 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥24.0¥48.0 - >
巴金-再思录
巴金-再思录
¥19.8¥46.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥10.5¥32.8 - >
龙榆生:词曲概论/大家小书
龙榆生:词曲概论/大家小书
¥9.1¥24.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥17.1¥39.8
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25