扫一扫
关注中图网
官方微博
¥34.0(6.8折)?
预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格（不含优惠券部分），仅供参考，未必等同于实际到手价。
促销活动:
本类五星书更多>
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
作文指南--怎样描写
-
>
汉语大字典 袖珍本第二版
-
>
寂静的春天(文联平装全译本)
-
>
追随:中国打工子弟心灵笔记(签名本)
-
>
趣味科学丛书--趣味数学思考题
课堂,可以这么有声有色 版权信息
- ISBN：9787300280271
- 条形码：9787300280271 ; 978-7-300-28027-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
课堂,可以这么有声有色 本书特色
常态见出功力，细节彰显魅力。本书便是致力于在常态的课堂中发现问题，在熟悉的细节里创设景致，怀着教育的理想，步入真实的课堂。
书中具体描绘了课堂上常见的问题，这既是作者的一种自我警醒，也是为教师朋友们提供的一种参考和对照。同时，作者还结合自己的课堂实践提出了可行的策略和方法，希望能带给教师朋友们一些实在的启迪，进而促成教师朋友们创造性地开展自己的课堂，让自己的课堂“一课一境”。
课堂,可以这么有声有色 内容简介
常态见出功力，细节彰显魅力。本书便是致力于在常态的课堂中发现问题，在熟悉的细节里创设景致，怀着教育的理想，步入真实的课堂。
书中具体描绘了课堂上常见的问题，这既是作者的一种自我警醒，也是为教师朋友们提供的一种参考和对照。同时，作者还结合自己的课堂实践提出了可行的策略和方法，希望能带给教师朋友们一些实在的启迪，进而促成教师朋友们创造性地开展自己的课堂，让自己的课堂“一课一境”。
课堂,可以这么有声有色 目录
自序? 教师的*高尊严在课堂
**辑 课堂，要让生命在场
课堂，请走出“伪生成”的沼泽
警惕课堂走入“伪合作”的岔道
找回失落的主导 —— 教师的讲
莫让“提问”成“问题”
别让情境之汤变了味
平衡好课堂评价的天平
第二辑 教师，才是课堂的起点
你的课堂“简约”吗
给分数一个表现的机会
借班上课，请别小看课前五分钟
从边际效用递减规律看课堂上的干扰现象
课堂也可以“无为”“清静”
给口头禅构筑防火墙
将逆境牌打成顺风牌
别让表扬搅了赏识的局
当教师成长遭遇暗礁
后记 心里有学生，哪里都是课堂
**辑 课堂，要让生命在场
课堂，请走出“伪生成”的沼泽
警惕课堂走入“伪合作”的岔道
找回失落的主导 —— 教师的讲
莫让“提问”成“问题”
别让情境之汤变了味
平衡好课堂评价的天平
第二辑 教师，才是课堂的起点
你的课堂“简约”吗
给分数一个表现的机会
借班上课，请别小看课前五分钟
从边际效用递减规律看课堂上的干扰现象
课堂也可以“无为”“清静”
给口头禅构筑防火墙
将逆境牌打成顺风牌
别让表扬搅了赏识的局
当教师成长遭遇暗礁
后记 心里有学生，哪里都是课堂
展开全部
课堂,可以这么有声有色 作者简介
郑英，正高级教师，浙江省德育特级教师，曾连续七年同时担任两个班的班主任。全国优秀教师，浙江教育十大年度影响力人物，浙江省“春蚕奖”获得者，教育部“国培计划”专家库成员，《班主任之友》《班主任》《教师博览》《中学政治教学参考》等杂志封面人物，在各类报刊上发表论文100余篇，著有《班主任，可以做得这么有滋味》《教育，向美而生》等。
书友推荐
- >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥12.5¥38.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
山海经
山海经
¥13.6¥68.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥24.0¥48.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥13.4¥42.0 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥11.4¥30.0
本类畅销
-
科学课例:一个小学教研团队的实践与研究
¥48.4¥88 -
拓荒与呐喊
¥14.4¥45 -
幼稚园的卫生教育
¥11.2¥35 -
我这样做班主任-李镇西30年班级管理精华
¥9¥28 -
成语故事-无障碍阅读-学生版
¥7¥22 -
儿童立场
¥40.6¥58
