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怎样教语文 版权信息
- ISBN:9787100180207
- 条形码:9787100180207 ; 978-7-100-18020-7
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
怎样教语文 本书特色
本书收录了语文教育名家、著名特级教师宁鸿彬2017年以来发表的21篇文稿,以及4篇教学实录。是作者从教60余年来对语文教学反复思考、修正、补充、更新的*认识,还有精心设计、多次实践、不断优化、行之有年的教学措施。内容涵盖教学理念及其具体实践、教材钻研、教学设计、课堂掌控、教学方法、作文教学等方面。其中《语文课教什么》《怎样指导学生思维》《怎样搞好教学设计》《语文课堂教学方法八例》《浅谈语文教学中的世界观方法论教育》等文章影响甚广。本书全面解释了作者的教学主张和具体做法,是作者怎样教语文的全面展示。
怎样教语文 内容简介
这是一本用丰富的课堂教学实例告诉你如何认识语文教学,如何设计课堂教学,如何通过语文教学培养学生思维能力、读书作文能力的书。 无论语文教学如何创新求变,总有其不变的规律和宗旨。本书告诉你“万变不离其宗”“万变不离其律”“万变不离其效”的语文教学法。
怎样教语文 目录
怎样教语文 作者简介
宁鸿彬,1936年生,北京市人。1955年毕业于北京师范学校,1986年被评为北京市首批特级教师。历任北京市朝阳区大屯中心小学、孙河中学、杨闸中学、北京八十中等学校语文教师,北京师范大学兼职教授。曾任北京市中学语文教学研究会副理事长,北京市第七届、第八届政协委员。先后被评为北京市教育系统先进工作者、北京市劳动模范、全国教育系统劳动模范、北京市有突出贡献的专家,享受国务院特殊津贴。1958年创始卡片辅助教学法。自1978年始,以初中三年为一个周期,进行了六个周期的教改实验,取得实效。著有《面向未来改革语文教学》《中学语文讲读教学举要》《语文教学的思考与实践》《怎样提高阅读能力》《走“思维训练”之路》《宁鸿彬文选》等。
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