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中国教师丛书:新课程课堂教学指导 版权信息
- ISBN:9787570403752
- 条形码:9787570403752 ; 978-7-5704-0375-2
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中国教师丛书:新课程课堂教学指导 内容简介
“创新是教育的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力”。毫无疑问,在教育中培养学生的创新精神是非常重要的。但一些教师对创新的理解和在教学中的做法是有失偏颇的。他们过分追求标新立异,牵强附会、随意联系,结果可能导致知识不准确或是勉强对话而浪费时间,表面气氛活跃而效率较低,*终事与愿违。因此,我们在以后的工作中应扬长避短,吸取精华,力争“和谐高效、思维对话”再上一个新台阶。本书结合当前课程改革的新理念,结合教师教育实践中切实需要,从教师的教学策略等多方面,对教师的教学实践提出了观念性的启示以及可具操作性的方法。本书共五章:**章,课堂教学行为分析;第二章,课堂教学临床指导;第三章,教学交往指导;第四章,课堂管理指导;第五章,课堂教学案例。
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