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9年级下/中学生优秀传统文化每周一课 版权信息
- ISBN：9787010213255
- 条形码：9787010213255 ; 978-7-01-021325-5
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
9年级下/中学生优秀传统文化每周一课 本书特色
每一周的内容分四大板块： 1.国学小知识 爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事 传统文化的教育*终还是要落实在学生德行修养上。所以我们归纳了48个小学生应该养成的德行，让学生通过他们*喜闻乐见的故事、成语、名言等形式，潜移默化地了解和*终养成这些传统美德。 3.诗文小链接 这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍，既对国学知识和美德内容进行了补充说明，也可以增加学生古诗文的积累。 4.通关小检测 巧妙的基础题帮助学生更好地掌握课堂学习的内容，附加题则帮助学生了解更多丛书上没有讲到的国学知识。 总之，这套《优秀传统文化每周一课》里有值得积累的经典篇章，有值得了解的文化知识，有值得养成的中华美德，是一本真正适宜亲子共读，便于教师操作，利于学生成长的国学读本。
9年级下/中学生优秀传统文化每周一课 内容简介
每一周的内容分四大板块： 1.国学小知识 爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事 传统文化的教育很终还是要落实在学生德行修养上。所以我们归纳了48个小学生应该养成的德行，让学生通过他们很喜闻乐见的故事、成语、名言等形式，潜移默化地了解和很终养成这些传统美德。 3.诗文小链接 这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍，既对国学知识和美德内容进行了补充说明，也可以增加学生古诗文的积累。 4.通关小检测 巧妙的基础题帮助学生更好地掌握课堂学习的内容，附加题则帮助学生了解更多丛书上没有讲到的国学知识。 总之，这套《很好传统文化每周一课》里有值得积累的经典篇章，有值得了解的文化知识，有值得养成的中华美德，是一本真正适宜亲子共读，便于教师操作，利于学生成长的国学读本。
9年级下/中学生优秀传统文化每周一课 目录
**周 诗文诵读（豪放诗词选读） 国学知识 神州大地（北京故宫博物院） 德行故事 团结（彝海结盟） 一周检测第二周 诗文诵读（《战国策》名篇选摘） 国学知识 神州大地（中国国家博物馆） 德行故事 团结（郭子仪、李光弼团结对敌） 一周检测第三周 诗文诵读（《左传》名篇选摘） 国学知识 神州大地（南京博物院） 德行故事 团结（阿柴折箭） 一周检测第四周 诗文诵读（《劝学》节选） 国学知识 神州大地（陕西历史博物馆） 德行故事 团结（战火中诞生的大学） 一周检测第五周 诗文诵读（豪放诗词选读） 国学知识 华夏名人（周瑜、诸葛亮） 德行故事 创造（南泥湾：从荒无人烟的“烂泥湾”到陕北“好江南”） 一周检测第六周 诗文诵读（《战国策》名篇选摘） 国学知识 华夏名人（杜甫、文天祥） 德行故事 创造（小徒弟巧解鲁班谜） 一周检测第七周 诗文诵读（《左传》名篇选摘） 国学知识 华夏名人（辛弃疾、岳飞） 德行故事 创造（《天工开物》与一代巨匠宋应星） 一周检测第八周 诗文诵读（《劝学》节选） 国学知识 华夏名人（屈原、宋玉） 德行故事 创造（商鞅变法） 一周检测第九周 诗文诵读（豪放诗词选读） 国学知识 中华文艺（古琴） 德行故事 奋斗（实践求真知奋斗不止息——宋振骐） 一周检测第十周 诗文诵读（《战国策》名篇选摘） 国学知识 中华文艺（皮影戏） 德行故事 奋斗（奋斗让情怀落地——刘永坦） 一周检测第十一周 诗文诵读（《左传》名篇选摘） 国学知识 中华文艺（国画） 德行故事 奋斗（朱德让饭） 一周检测第十二周 诗文诵读（《三国志》节选） 国学知识 中华文艺（武术） 德行故事 奋斗（背万支毛笔走上艰难求学路） 一周检测第十三周 诗文诵读（豪放诗词选读） 国学知识 九州风俗（四合院、土楼） 德行故事 梦想（用量子研究追逐中国梦：潘建伟） 一周检测第十四周 诗文诵读（《战国策》名篇选摘） 国学知识 九州风俗（蒙古包、窑洞） 德行故事 梦想（周恩来的初心：为中华之崛起而读书） 一周检测第十五周 诗文诵读（《左传》名篇选摘） 国学知识 九州风俗（碉楼、吊脚楼） 德行故事 梦想（中国人的航天梦） 一周检测第十六周 诗文诵读（三国综评） 国学知识 九州风俗（丹巴藏寨、围龙屋） 德行故事 梦想（中国一定要有自己的建筑史） 一周检测
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9年级下/中学生优秀传统文化每周一课 作者简介
廖为民，中学高级教师，现任成都天府新区永兴中学党支部书记、校长，从教28年，先后从事师范教育、高中教学、初中教育，一直秉承学高为师、身正为范教育信念，以培养具有家国情怀、学业水平、身心健康的未来建设者为目标，认真干好本职工作。 吴明渠，四川省名师，成都市人大代表，从教二十二年致力于语文课堂教学、课外阅读和国学课程研究。个人被评为全国传统文化教育先进个人，是中国传统文化研究中心理事，获得全国国学赛课一等奖，四川省优秀教师，四川省教学名师，四川省名师工作坊导师，成都市语文学科带头人，成都市青年优秀教师，成都市教育局国学中心组和成都市语文中心组成员。近年来，先后到新加坡、马来西亚、韩国及台湾、澳门、海南、广州、浙江、宁夏、重庆等二十多个地区讲座上百场，为中华优秀传统文化传承传播奉献自己的力量。 先后出版有27部国学及语文教材解读、作文教学等方面的教育教学专著出版发行。其中2007年出版，季羡林担任顾问的《小学国学校本教材》（6本）是全国最早发行的国学校本教材之一。2014年出版发行的《小学生经典诵读》（6本）全国热销，3年再版8次。
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