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汉语功能篇章语法-(修订版)

汉语功能篇章语法-(修订版)

作者:屈承熹著
出版社:商务印书馆出版时间:2019-07-01
开本: 16开 页数: 406
本类榜单:社会科学销量榜
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汉语功能篇章语法-(修订版) 版权信息

汉语功能篇章语法-(修订版) 本书特色

本书是较早运用认知语言学观点全面描写并解释汉语语法的名著。书中首先介绍认知功能语法的基本原则和基本概念,然后以之贯穿全书,按照语法教科书的框架,从词法到句法到篇章,系统地运用认知功能语法对汉语基本语言事实加以分析和解释。既有对汉语整体高屋建瓴的宏观把握,又有对具体汉语现象的条分缕析。相比于传统的汉语语法教材,可谓别开生面,醍醐灌顶。对于初学认知语法者而言,是一本从内容到方法都非常扎实的优秀教材。

汉语功能篇章语法-(修订版) 内容简介

《汉语功能篇章语法》一书*早由中国台湾文鹤公司出版。全书以功能语法理论为基础,对汉语语法进行了系统的描写和解释。与以往的功能语法著作不同的是,该书在解释汉语语法现象时并不拘泥于功能语法某一理论,而是借鉴了功能语法的各种理论与学说,博采众长、互通有无。正如作者在书中所说,“在认知与沟通两者之间,仅有轻重之别,并没有偏废其一”;“在作汉语语法结构的解释时,应该酌情度理,不预设立场,只要是能合情合理地解释,而不违背语言学原理原则,即可采用”。因此,该书既是一本汉语语法专著,也是一本功能语法理论的入门书,内容兼具理论性和实用性,具有极强的可读性。

汉语功能篇章语法-(修订版) 目录

**篇:导论 **章 认知、功能与语法 1.1 汉语与功能语法 1.2 一个原则、三个基本概念 1.2.1 原型 1.2.2 连绵性 1.2.3 象似性 1.3 及物性——认知观念在汉语功能语法中的一例 1.4 小结 第二篇:词法 第二章 名词和名词组 2.1 简单名词与复合名词 2.2 名词后缀“一儿”与“一子” 2.3 方位词 2.4 量词 2.5 结语 第三章 动词 3.1 动词与形容词 3.2 “动作/事件”相对于“状态/情境” 3.3 动词补语——结果、潜能与方向 3.4 小结 …… 第四章 副词 …… 第三篇:句法 第四篇:章法
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汉语功能篇章语法-(修订版) 作者简介

屈承熹,美国佛罗里达大学荣退教授。先后毕业于台湾师范大学英语系、英语研究所,1970年获美国德克萨斯(奥斯汀)大学语言学博士学位。长期任教于美国佛罗里达大学语言学研究所及亚非语文学系,并任该校语言学研究所所长,曾当选美国东南语言学会会长、美国中文教师学会会长。近年来经常在两岸三地及海外著名高校从事讲学或合作研究,在汉语本体及对外汉语教学研究方面成果丰硕,有论文百余篇及专著九种,其中《汉语认知功能语法》和《汉语篇章语法》广为学术界所引用。

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