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英语高效教学论 版权信息
- ISBN：9787543586154
- 条形码：9787543586154 ; 978-7-5435-8615-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
英语高效教学论 本书特色
本书基于中国中小学英语教育历史和现状，从有效教学研究入手，围绕如何实现英语高效教学，科学地构建了实践架构模型，详细阐述了英语教学目的、教学过程、教学方法、教学模式以及英语语言规律和语言教学规律，重点梳理了国内外近百年特别是我国改革开放以来英语教学理论和实践研究的成国，简要介绍了经过实践验证已得到学界认可的比较经典的高效教学方法和教学模式，并提供了部分具有可操作性的课例设计。 本书对英语语言规律和语言教学规律的总结与探索具有一定价值，可为广大中小学英语教师和英语研究工作者提供重要的理论和实践参考。
英语高效教学论 内容简介
本书基于中国中小学英语教育历史和现状，从有效教学研究入手，围绕如何实现英语高效教学，科学地构建了实践架构模型，详细阐述了英语教学目的、教学过程、教学方法、教学模式以及英语语言规律和语言教学规律，重点梳理了国内外近百年特别是我国改革开放以来英语教学理论和实践研究的成国，简要介绍了经过实践验证已得到学界认可的比较经典的高效教学方法和教学模式，并提供了部分具有可操作性的课例设计。 本书对英语语言规律和语言教学规律的总结与探索具有一定价值，可为广大中小学英语教师和英语研究工作者提供重要的理论和实践参考。
英语高效教学论 作者简介
陈自鹏，北京师范大学教育学博士，中学正高级教师，天津市中学英语特级教师。现任天津师范大学教师教育兼职教授、专业硕士指导教师，天津市教育学会外语专业委员会副理事长，天津市人民政府兼职督学，天津市河东区名师工作室管理委员会主任，天津市河东区天铁教育中心主任。曾多次获得天津市教研教改成果奖和基础教育教学成果奖，在《中国教育报》《天津教育》等各类媒体发表文章400余篇，主要著作有《老师帮你记单词》《老师帮你学语法》《老师帮你学作文》《中国中小学英语课程教材教法百年变革研究》《教师幸福追求之道》《学校教育100课》等。
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