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名班主任的专业发展-成长历程与典型案例 版权信息
- ISBN:9787566821171
- 条形码:9787566821171 ; 978-7-5668-2117-1
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
名班主任的专业发展-成长历程与典型案例 本书特色
班主任工作是一门科学,也是一门艺术。对于中小学校而言,班主任作为学校教育的中坚力量,是学生健康成长的引路人,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任工作的好坏直接影响着学生未来的人生发展。本书汇集了48位广东省名班主任工作室主持人以及其成员的个人成长、典型教育案例,全面、生动地展示了广东省近十年来班主任工作方面的成就。这里汇集了他们*绚丽的人生轨迹,*精彩的教育探索,*深刻的教育感悟。为广大一线班主任提供了一个可以借鉴的“如何当班主任,名班主任何以由合格到优秀、由优秀到卓越”的操作模式。
名班主任的专业发展-成长历程与典型案例 内容简介
班主任工作是一门科学,也是一门艺术。对于中小学校而言,班主任作为学校教育的中坚力量,是学生健康成长的引路人,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任工作的好坏直接影响着学生未来的人生发展。本书汇集了48位广东省名班主任工作室主持人以及其成员的个人成长、典型教育案例,全面、生动地展示了广东省近十年来班主任工作方面的成就。这里汇集了他们绚丽的人生轨迹,精彩的教育探索,深刻的教育感悟。为广大一线班主任提供了一个可以借鉴的“如何当班主任,名班主任何以由合格到优秀、由优秀到卓越”的操作模式。
名班主任的专业发展-成长历程与典型案例 作者简介
吕洪刚,1982年出生,山东莱芜人,广东第二师范学院马克思主义学院讲师,硕士研究生学历,中山大学马克思主义学院在读博士生,先后教授过“思想道德修养与法律基础”“伦理学”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“教师职业道德”等多门课程,主持并参与多项省级科研课题,在《学术探索》《现代教育管理》、《教学与管理》等核心期刊发表多篇教学与科研论文。
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