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教师用书

学校标准及问责

作者：(美)托马斯·J.拉斯利主编;孙颖等

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2017-04-01

开本： 32开 页数： 294

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学校标准及问责版权信息

ISBN：9787303217656
条形码：9787303217656 ; 978-7-303-21765-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

学校标准及问责本书特色

美国的学校教育一直是教育的热点问题。本书主要从以下几个方面展开：讨论了一个分析的教学方式，一个清晰的教学作风，以及美国课程的概念，课程规划与发展指导过程，课程效能，教学设计和目标等等。这为教师和各类学生提供了有益的资料。也探讨了当前各类教育在课程教学中的反映，各种教学方式在教学中的影响。这都是教育学者很关注和热烈探讨的问题。

学校标准及问责内容简介

美国的学校教育一直是教育的热点问题。本书主要从以下几个方面展开：讨论了一个分析的教学方式，一个清晰的教学作风，以及美国课程的概念，课程规划与发展指导过程，课程效能，教学设计和目标等等。这为教师和各类学生提供了有益的资料。也探讨了当前各类教育在课程教学中的反映，各种教学方式在教学中的影响。这都是教育学者很关注和热烈探讨的问题。

学校标准及问责目录

引言话题1 教育问责能够通过提升学校能力，促进学生学业成长吗？概述支持观点鲍勃·塔夫特反对观点约瑟夫·瓦尔拉斯话题2 共同核心标准会使美国教育更具竞争力吗？概述支持观点泰利·赖恩反对观点约翰·怀特话题3 标准和问责能够促进改革和变革吗？概述支持观点乔尔·瓦格斯、珍妮特·圣多斯反对观点菲利普·斯密斯话题4 增加联邦和各州政府的干预和资金能够创建更好的学校吗？概述支持观点苏珊·塔夫·泽尔曼反对观点丹尼尔·法伦话题5 建立更严格的教师教育标准就能确保教师质量吗？概述支持观点凯特·威尔森反对观点玛丽·E．迪茨话题6 非传统教师证书能够吸引更优秀的教师吗？概述支持观点耶西·所罗门、爱德华．刘、莎拉．凯利反对观点桑德拉·A．斯特鲁特话题7 新一代学校领导的产生真的需要非传统的学校领导准备项目吗？概述支持观点埃米·L帕廷、杰米·戴维斯·奥莱利反对观点西奥多·J．科沃斯基话题8 增值评价模型应被用于鉴定高效教师吗？概述支持观点詹姆斯·W．马奥尼反对观点凯思琳·金妮恩·威尔士、玛莎·S．亨德里克斯；苏珊妮·弗朗哥话题9 强大的学校联盟促进还是阻碍学校问责发挥？概述支持观点丹尼斯·M．里尔登反对观点伊丽莎白·拉斯利·卡梅伦话题10 应该淘汰卡耐基学分制度吗？概述支持观点詹姆斯·L．奥利弗反对观点特西雷·R．斯密斯话题11 学校资金能够充分地帮助学校满足出现的责任需求吗？概述支持观点 C．丹尼尔·赖施反对观点威廉·L．菲利斯话题12 政府和立法机构应该为教育投资吗？概述支持观点鲍勃·塔夫特反对观点威廉·A．普罗弗里德话题13 为促进公立K-12教育，需要更强劲的商业、合作投资吗？概述支持观点肖恩·C．约德、苏珊·R．柏德瑞反对观点理查德·W．范弗莱克话题14 无论是标准还是问责的制定，家长都应参与其中吗？概述支持观点罗德尼·肯尼迪反对观点克里·C．孔韦尔后记

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