扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
2015-高校马克思主义理论学科发展报告 版权信息
- ISBN：9787040470840
- 条形码：9787040470840 ; 978-7-04-047084-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
2015-高校马克思主义理论学科发展报告 内容简介
《高校马克思主义理论学科发展报告（2015）》（以下简称《报告》）是在教育部社会科学司的指导和支持下，经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科的年度发展报告。《报告》主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、研究生培养、对外学术交流、社会服务七个方面，从数据展示与解读、主要成绩、存在的主要问题、对策与建议四个维度对2015年高校马克思主义理论学科发展状况进行了较为全面深入的梳理。《高校马克思主义理论学科发展报告（2015）》可作为高校马克思主义理论学科及相关学科的参考用书。
2015-高校马克思主义理论学科发展报告 目录
**章 2015年高校马克思主义理论学科发展总报告
一、调研概况
（一）调研说明
（二）参加调研高校的马克思主义理论学科概况
二、2015年加强高校马克思主义理论学科建设的重要文件和重大举措
（一）加强和改进新形势下高校宣传思想工作
（二）实施普通高校思想政治理论课建设体系创新计划
（三）领导干部上讲台开展思想政治教育
（四）推进思想政治理论课教学科研机构科学规范建设
三、2015年高校马克思主义理论学科建设的进展
（一）独立机构建设扎实推进
（二）教师队伍建设不断加强
（三）科研水平得到提升
（四）人才培养方式不断改革创新
（五）学术交流内容形式多样
（六）思想政治理论课建设取得较好成绩
（七）社会服务成效日益凸显
四、2015年高校马克思主义理论学科建设存在的主要问题
（一）学科整体实力有待加强
（二）学科队伍仍然存在质和量的不足
（三）人才培养机制有待完善
（四）科学研究成果精品偏少
（五）思想政治理论课建设相关政策的落实有待加强
五、进一步加强高校马克思主义理论学科建设的对策与建议
（一）提升马克思主义理论学科的引领作用
（二）配齐建强马克思主义理论学科队伍
（三）积极完善人才培养机制
（四）打造马克思主义理论科学研究精品
（五）着力提高思想政治理论课的有效性
（六）加强组织领导，强化责任落实
第二章 教师队伍发展报告
一、数据展示与解读
（一）基本情况
（二）高层次人才
（三）荣誉称号
（四）教师培养
（五）新进教师
（六）博士后
（七）职称晋升
（八）二级学科学术带头人
二、主要成绩
（一）树立马克思主义领航地位
（二）实行教师任职资格准入制度
（三）涌现出一批先进典型
（四）建设高水平的教学科研团队
（五）教师队伍整体素质不断提高
（六）教师队伍的培养培训工作和学术交流成绩显著
（七）促进了教学、科研与人才培养的良性互动
三、存在的主要问题
（一）教师队伍结构有待进一步优化
（二）教师自身的知识结构存在短板
（三）教师数量和经费资源不足
（四）学术队伍有待加强
第三章 思想政治理论课建设发展报告
第四章 科学研究发展报告
第五章 研究生培养发展报告
第六章 对外学术交流发展报告
第七章 社会服务发展报告
附录
后记
一、调研概况
（一）调研说明
（二）参加调研高校的马克思主义理论学科概况
二、2015年加强高校马克思主义理论学科建设的重要文件和重大举措
（一）加强和改进新形势下高校宣传思想工作
（二）实施普通高校思想政治理论课建设体系创新计划
（三）领导干部上讲台开展思想政治教育
（四）推进思想政治理论课教学科研机构科学规范建设
三、2015年高校马克思主义理论学科建设的进展
（一）独立机构建设扎实推进
（二）教师队伍建设不断加强
（三）科研水平得到提升
（四）人才培养方式不断改革创新
（五）学术交流内容形式多样
（六）思想政治理论课建设取得较好成绩
（七）社会服务成效日益凸显
四、2015年高校马克思主义理论学科建设存在的主要问题
（一）学科整体实力有待加强
（二）学科队伍仍然存在质和量的不足
（三）人才培养机制有待完善
（四）科学研究成果精品偏少
（五）思想政治理论课建设相关政策的落实有待加强
五、进一步加强高校马克思主义理论学科建设的对策与建议
（一）提升马克思主义理论学科的引领作用
（二）配齐建强马克思主义理论学科队伍
（三）积极完善人才培养机制
（四）打造马克思主义理论科学研究精品
（五）着力提高思想政治理论课的有效性
（六）加强组织领导，强化责任落实
第二章 教师队伍发展报告
一、数据展示与解读
（一）基本情况
（二）高层次人才
（三）荣誉称号
（四）教师培养
（五）新进教师
（六）博士后
（七）职称晋升
（八）二级学科学术带头人
二、主要成绩
（一）树立马克思主义领航地位
（二）实行教师任职资格准入制度
（三）涌现出一批先进典型
（四）建设高水平的教学科研团队
（五）教师队伍整体素质不断提高
（六）教师队伍的培养培训工作和学术交流成绩显著
（七）促进了教学、科研与人才培养的良性互动
三、存在的主要问题
（一）教师队伍结构有待进一步优化
（二）教师自身的知识结构存在短板
（三）教师数量和经费资源不足
（四）学术队伍有待加强
第三章 思想政治理论课建设发展报告
第四章 科学研究发展报告
第五章 研究生培养发展报告
第六章 对外学术交流发展报告
第七章 社会服务发展报告
附录
后记
展开全部
书友推荐
- >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥8.4¥14.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥15.4¥48.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥21.2¥45.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.3¥10.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥17.1¥39.8 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥10.5¥32.8 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥17.1¥39.8 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
-
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25
