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做不抱怨的教师

作者：孙兆礼

出版社：世界知识出版社出版时间：2016-05-12

开本： 16开 页数： 169

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做不抱怨的教师版权信息

ISBN：9787501246960
条形码：9787501246960 ; 978-7-5012-4696-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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做不抱怨的教师本书特色

由孙兆礼主编的这本《做不抱怨的教师》是一部关于培养教师师德的书，从一个个发人深省的案例中教会教师不抱怨，从而使得教师开发潜能、找寻工作的乐趣、获得前进的动力等等。全书分为八章，以案例＋分析的形式展开，案例深刻，分析深入，整体上可读性高。

做不抱怨的教师内容简介

　　《桃李书系：做不抱怨的教师》以案例＋分析的形式告诉教师们，不抱怨，可以：开发自己的潜能，获得工作的乐趣，赢得他人的尊重，获得家庭幸福，获得前进的动力，人生不败，为未来铺就道路，活在快乐的氛围里。

做不抱怨的教师目录

**章不抱怨自己，开发自己的潜能
在问题中反省自己
自强不息，方能达到自救
不和别人比，做*好的自己
横看成岭侧成峰，换个角度看问题
为自己鼓掌
开发自己，一切皆有可能

第二章不抱怨工作，获得工作的乐趣
好工作，不如好心情
三百六十行，行行出状元
勤能补拙，亘古不变的真理
让敬业成为一种习惯
别让热忱远离你
不想当将军的士兵不是好士兵

第三章不抱怨他人，赢得他人的尊重
善待他人，赢得尊重
换位思考，免生误会
取长补短，让你获得成长
虚心纳言，在批评中成长
把感恩之情刻在石头上

第四章不抱怨家人，获得家庭幸福
幸福的家庭不需要抱怨
家庭氛围随着心情变换
别拿幸福来比较
大声说出你的爱
学会理解，爱更悠长
与其临渊羡鱼，不如退而结网
温暖而平淡的感情才是*长久的

第五章不抱怨压力，获得前进的动力
压力其实也是动力
生活因压力而精彩
工作因压力而充实
进一步海阔天空
跳一跳，让自己看得更高远
尽全力，让“不可能”变为“可能”

第六章不抱怨环境，人生不败的奥秘
适者生存就是硬道理
无论环境好坏，总有可用的资源
一时的好坏决定不了一生的际遇
永不放弃，方能登上成功的阶梯

第七章不抱怨挫折，为未来铺就道路
与其深夜痛哭，不如淡然微笑
忍耐也是一种成功的策略
让自己发现失败背后的奥秘
人可以被打败，绝不能被打倒
风雨之后才可以见彩虹

第八章不抱怨当下，活在快乐的氛围里
展望未来，不如活在当下
欲速则不达
循序渐进是真理
学会积累，从简单的事开始
终身学习，一个永不停息的信念
后记

展开全部

做不抱怨的教师节选

　　《桃李书系：做不抱怨的教师》：　　好工作，不如好心情有一句俗话说得好：“好工作不如好身体，好身体不如好心情。”的确，愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢，那么纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。因为他们没有好心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此。倘若我们每天没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快地学习呢？高尔基曾经说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园；工作如果是强制的，那么人生就是地狱。”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是因为他的工作真的有多糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。　　宋琳是北京市一所重点高中的教务处主任。在别人眼里，她是如此成功，如此风光。然而，她心里的痛苦也只有她一个人知道。　　原来，宋琳是从二线城市的一所高中跳槽过来的。过去，虽然二线城市的高中教学设备不太先进，但至少竞争压力不大，工作也比较轻松。可自从听从父母的意思，到了一线城市的重点高中任职之后，各方各面的压力接踵而来。用宋琳自己的话说，有时候，她觉得自己就是一台被人任意使唤的机器，为了学校、为了别人，她必须无条件地转个不停。她甚至觉得，自己终有一日将会被工作压垮，再工作下去，简直毫无意义。　　曾经有一段时间，宋琳的情绪糟糕到极点。“我还不如回家当个全职太太呢，在这里工作实在是太辛苦了，我简直快受不了了……”她抱怨道。　　正好那时，多年不见的大学朋友李小兰到北京出差，顺便在她家里住了几天。李小兰是一所小学的副校长，她的工作任务比宋琳的还要重。然而，每天晚上回到宋琳家里后，她总喜欢忙里偷闲，打开电脑看上一个小时的动画片。看着朋友对着屏幕乐呵呵的样子，宋琳感到十分不解，问道：“都这么大的人了，还看小朋友看的东西啊？再说了，你现在这么忙，怎么还有时间在这里放松呢？”李小兰不假思索地说：“‘今朝有酒今朝醉’，工作再好，也不如心情好。每天放松自己，让自己保持愉悦的心情，这样第二天才能以更好的面貌迎接新的工作挑战啊！”宋琳似懂非懂地点了点头。然而，当她坐下来对着桌上一堆工作资料时，一下子又陷入惆怅的思绪。看着宋琳愁容满面的样子，李小兰好心地问道：“你瞧你，简直就是一苦瓜脸嘛！干嘛不开心啊？”宋琳无奈地叹了一口气，说：“你别看我现在挺风光的，其实，你不知道我有多累。本来到这边工作，就不是我自己的意愿。来了之后，我一直很郁闷，这里的工作简直太折磨人了，我每天早上要……”听宋琳抱怨了足足半个小时之后，李小兰劝说道：“我知道你的问题在哪里了。你之所以一味抱怨自己的工作，是因为你从一开始就没有用一份好心情对待自己的工作。工作的事情每天都有，可是，我们不能把自己的快乐给弄丢了啊。没有快乐，就没有工作的热情。抱怨也是没有用的，何不像我这样多找一些开心的事情做，让自己的心情愉悦一点呢？你看我，每天乐呵呵的，事业也一直在进步，每天我总是有十足的）中劲去完成我的工作，这一切都得益于我的好心情。先别为工作烦恼了，笑一笑吧！”宋琳终于明白，一直以来，自己光顾着工作，快乐却渐渐远离了自己。　　她听从李小兰的建议，开始调整心态，做各种让自己开心的事情。后来，她的心情逐渐变好，而更令人惊讶的是，她的事业也蒸蒸日上。现在，不管工作多忙，她都不忘保持快乐的心情，微笑地面对工作。　　就和宋琳一样，很多人之所以抱怨自己的工作，大部分都是因为他们一开始就没有用一份好心情对待工作。没有愉悦的心情，自然就没有积极向上的工作态度，因此而产生的种种不良结果，会让他们的心情变得更加糟糕，怨声也越来越多。　　情绪是工作效率的晴雨表。心理学家认为：学会保持*佳的心态、保持良好的心情，正如一条鲜活的鱼可以自由地穿梭在工作和生活的海洋中一般。如果你一直处于糟糕的情绪状态当中，那么在工作时，你很容易感到乏味、劳累，甚至将工作当作一种苦役。渐渐地，你就会产生一种抵触心理，*终遭受失败的打击。作为灵魂的塑造者，教师更应该学会让自己时时刻刻在复杂的工作环境中保持一份好心情。　　或许，有些人会问：“我的爱好跟工作无法结合在一块，我怎么可能感到快乐呢？”不得不承认，能够将爱好和工作结合在一起，带着兴趣工作，是*理想的选择。然而在现实生活中，许多事情很难顺应自己的心愿。很多教师之所以选择教书，并不是因为他们拥有这一爱好。　　不过值得注意的是，这并不应该成为你沮丧、不快乐的借口。俗话说得好，“感情是可以培养的，快乐是自己创造的”。如果无法找到理想的好工作，就应该争取改变自己的态度，努力用愉悦的心态爱上自己的工作。这样一来，不仅你的工作会更加顺利地开展下去，而且自己的心情也会变得更加快乐。　　在良性循环中，你的好心情，将会成就越发令人称赞的工作业绩。　　吉米是得克萨斯州政府里的小职员。他*初的梦想是当一名作家，但命运把他安排到了行政管理的位置上。在行政管理方面，吉米有着极高的天赋，但是，梦想的灰飞烟灭让他十分痛心。他无法改变现状，因此总是满腹牢骚，心不甘情不愿地去政府上班。一开始，他总是用高傲、无礼的态度对待自己的妻子和身边的同事，而且常常抱怨这个抱怨那个。渐渐地，别人纷纷在背后指责吉米，他越来越孤独和烦恼。　　后来，出于巧合，吉米参加了一个心理学的培训班，课堂上，老师讲起了微笑的作用。于是，他决定尝试一下。第二天上午，他朝着镜子中的自己，微笑着说：“早上好，吉米先生。从现在开始，不要抱怨工作和其他一切事情，将所有烦恼统统抛到脑后，微笑着迎接新的一天，迎接自己的工作。”出门之前，他笑着对妻子说：“从今天开始，我将会一直保持这样的微笑。”妻子又惊又喜，激动地流下眼泪。　　从此以后，吉米的改变让周围的气氛变得欢乐起来。每天到政府办公室之后，他一一向同事问好。工作时，面带微笑的吉米工作完成效率很高，深受上司的信赖。很快，他就发现，同事们都以温暖的笑容回报他的问候，对他的态度也越来越好。这种改变让他感受到前所未有的快乐，他每时每刻怀着好心情，生活在美好舒适的世界里。　　渐渐地，吉米不再沉浸在自己痛苦的情绪当中。　　在人们心目中，吉米也不再是从前那个自私、冷漠的人，而他也感到自己的整个世界都改变了。人们不再避开他、孤立他，生活和工作都变得快乐、充实起来。　　从吉米的故事里可见，心情不好很容易影响自己的行动，甚至让自己做出一些不理智的事。带着糟糕的情绪工作，后果很可能相当严重。因此，我们要学会在工作中克制自己的情绪。　　获得好心情其实是一件非常简单的事情。只要你愿意，不管是什么工作，也不管工作条件怎样，你都可以选择快乐的心情面对。生活和工作正如镜子一般，如果你对它笑容可掬，那么它也会还给你一个灿烂的笑容；相反地，如果你总是愁眉苦脸地望着它，那么它也会还给你一个沮丧、丑陋的表情。用好心情对待自己的工作，我们就能在工作中收获更多的乐趣。　　……

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