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我往何处去 本书特色
小说书写的是高中生活，作者虽已是越过龙门之人，形似超脱，实则未离苦海。四年大学都一页一页翻过去了，现如今，留美生涯仍在继续，昔日的记忆却如骨鲠在喉，不吐不快。 作者用心血写成了一段探寻自我本源的艰辛历程，浇灌出一场少年浮士德的梦幻之旅。少年主人公——木，在中考失利后，勉强进入高中，木的妈妈努力说服招生老师，终于将其从普通班调到强化班，并满怀期待，希望木*终进入竞赛班，走上考取名校之路。木在巨大的压力面前，每天从6：00学习到24：00，连轴转的学习、补习班的额外辅导，也无法让他摆脱月考分数的折磨，成绩数次反复，心态不时变化，慢慢成为迷惘的“苍老少年”，此时，他遇到了一位来自“无我之境”的黑衣“怪人”……这部小说，有对中学生活的鲜活描述，带着“90后”特有的对高中生活的体认，试图在友情、爱情、亲情、成绩和未来等各方面作出拷问，有青年学生真实的体味与感受，有理性的思辨、奋发的力量。 这是一部具有精神力量的魔幻现实主义风格的青春小说，是一部真实反映当下热点（教育）问题的佳作。
我往何处去 内容简介
“90后”复旦学子处女作 一部极具精神力量的青春小说 真实反映热点教育问题、深刻展示“高考制度”下的种种病相
我往何处去 相关资料
一代人有一代人的成长小说，作者透视出当下教育中的问题，也写出新一代中国青年从迷惘到不断寻找自我意识的精神历程。
——钱理群 （北京大学教授）
卞润华的作品，写的真是不错。这个年轻人完全没有走迎合市场或者追求时尚的路，而是从先锋文艺立场，用中学生题材，去展开对人生的哲学思考。
——陈思和（复旦大学教授）
作者在形下与形上两个维度上还原了高中生最真实的生命状态，用飞扬而冷峻的笔触构筑了现实与幻象交织的青春幻想曲。
——丁 帆（南京大学教授）
小说建构了另一种青春文学，自始至终不绝望、不颓废，作者有一种傲视过去的勇敢，我欣赏这样的勃勃雄心。
——杨 扬（华东师范大学教授）
小说以时而冷凝时而反讽时而幽默的笔触描写了主人公在高中经历的种种，平淡的情节被消解，细节因真切而让经历过或者没有经历过的人们会心一笑。
——葛红兵（上海大学教授）
我往何处去 作者简介
卞润华，1990年出生于江苏盐城，高中就读于上海市曹杨第二中学，醉心数学，后大学就读复旦大学数学学院，深感数学之艰深人生之艰难，开始研读文学。此人天资聪颖，对自我的追逐、对文学的热爱，让他的小说创作具有精神上的巨大支撑。而高中经历的鲜明记忆、求学时对学生心理健康的关注，也使其作品有丰富的素材与现实基础，有直击人心的真实力量。 目前，他已取得美国杜克大学东亚系硕士学位，主修中国哲学与宗教，之后将前往芝加哥大学神学院研习比较宗教，并继续从事小说写作。
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