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给音乐教师的建议 版权信息
- ISBN：9787567508248
- 条形码：9787567508248 ; 978-7-5675-0824-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
给音乐教师的建议 本书特色
上课有《问好歌》、下课有《再见歌》，还有《安静歌》，“起立”“坐下”也都用音乐来表示。学生表现好，老师就送上一曲自己创作的《棒棒歌》，全曲的歌词只有一个字“棒”。课堂上除了学唱歌曲，还能听故事、做游戏……这样的音乐课堂充满了创意和快乐，难怪孩子们特别喜欢：
? 音乐老师就是一个鸟妈妈，带着我们一群小小鸟在快乐地歌唱、游戏。——一（4）班谢玉珊
? 课堂上，我们唱着欢快的歌，仿佛进入了仙境般，每个人脸上都带着笑，每节课的时间在我眼里总是很短很短，每次都不舍得王老师走。——三（1）班林妍蓉
? 王老师的课是一首首欢快的歌谣，她还给我们讲故事，她的课堂没有呆板这个词。——五（5）班孙佳
? 王老师上课就一个字——奇。她是个有魔法的老师，不仅教我们唱歌、做律动，还会讲很多好听的故事，放很多好听的曲子给我们听。——五（4）班毕钰凯
? 上王老师的课，我能感觉到一种在别人身上感觉不到的温暖，我还能感到她身上有一种能把别人的眼球吸引住的奇特魅力。——五（4）班姜少尉
? 在音乐课上，我能感受到相互的尊重。老师为同学们用心地讲课，同学们认真地学唱。王老师让我们爱上了音乐课。她打开了我们心灵的钥匙，在课堂上我们不仅用嘴巴交流，还用心灵交流。——五（4）班王安玉
给音乐教师的建议 内容简介
本书记录了一位从教二十多年的小学音乐教师在教育教学生涯中的探索和感悟。她的音乐课上得非常鲜活灵动、贴近孩子、富有特色。书中一个个突发奇想的小妙招，一个个鲜活的故事，实践性和操作性很强，非常实用，从中我们也可以看到这位教师的教育智慧和对孩子的爱心。
给音乐教师的建议 目录
序言 让生命自由地吟唱/李镇西
**辑｜穿越心灵的歌唱——畅享音乐
1邀一枚月亮吟唱｜
2奇妙的声音交响曲｜
3有趣的音乐，丰富的联想｜
4“接过孩子抛过来的球”｜
5江三木罗｜
6勇敢的“小象”｜
7唧唧喳喳作曲乐｜
8永远的澎湖湾｜
9不期而遇的暴雨｜
10“不速之客”带来的精彩｜
11神奇、美丽的音乐花儿｜
12宁静的夜晚，优美的歌谣｜
13登到第34级台阶｜
14愿做播撒经典种子的“花婆婆”｜
15爱的歌谣如春风拂面｜
第二辑｜一切行动听音乐——课堂管理
16唱的比说的好听｜
17送你一支《棒棒歌》｜
18快乐的“哇噻”｜
19嗓音“乐器”｜
20“老师，你会百变魔法”｜
21虫蛀的红苹果｜
22“老师有台dv机”｜
23“好事罐”的魅力｜
24招聘小老师｜
25把央视的金牌节目搬进课堂｜
26给未曾谋面的孩子和家长写封信｜
27竞选歌曲代言人｜
28“老师，我去借兵了”｜
29教孩子演唱我写的歌｜
30唤醒孩子们的“音乐耳朵”｜
第三辑｜润物无声育桃李——德育渗透
31给孩子一个暖暖的拥抱｜
32“小事故”巧变“小故事”｜
33“我想唱歌可不敢唱”｜
34国歌，唱起来！｜
35“不要让心里的花儿谢了”｜
36玩七星瓢虫的孩子｜
37留给我！｜
38音乐课的小插曲｜
39也当一回不遵守纪律的“学生”｜
40学会为别人鼓掌｜
41做一个仰望星空的孩子｜
42同唱一曲《英雄赞歌》｜
43唱唱我们的长江和黄河｜
44爱的教育如影随形｜
45*美的问候｜
46爱如冬日的暖阳｜
第四辑｜带上小耳朵出发——名曲赏析
47高山流水，古韵潺潺｜
48用三只耳朵听音乐｜
49走近京剧｜
50我们一起来赏秋｜
51笛声中的小鸟|
52好一朵美丽的茉莉花|
53“这样的音乐只配跪着听”|
54春天交响曲|
55纯真的童年，甜蜜的梦|
56神奇的星空|
57美丽的天鹅|
58喜欢跳圆舞曲的小猫小狗|
59让我们一起齐步走|
60雪花静静地飘，音乐慢慢地淌|
第五辑｜徜徉在音乐的天堂——音乐活动
61乘着歌声的翅膀|
62编创“八荣八耻”新童谣|
63做“节能减排”的小公民|
64校歌诞生记|
65新年愿望树|
66说说音乐课我*感动的事|
67三（5）班的幸福快车|
68安全童谣我来编|
69唱出心中的歌|
70“千童之声贺祖国”音乐会|
后记用心耕耘我的“梦田”|
**辑｜穿越心灵的歌唱——畅享音乐
1邀一枚月亮吟唱｜
2奇妙的声音交响曲｜
3有趣的音乐，丰富的联想｜
4“接过孩子抛过来的球”｜
5江三木罗｜
6勇敢的“小象”｜
7唧唧喳喳作曲乐｜
8永远的澎湖湾｜
9不期而遇的暴雨｜
10“不速之客”带来的精彩｜
11神奇、美丽的音乐花儿｜
12宁静的夜晚，优美的歌谣｜
13登到第34级台阶｜
14愿做播撒经典种子的“花婆婆”｜
15爱的歌谣如春风拂面｜
第二辑｜一切行动听音乐——课堂管理
16唱的比说的好听｜
17送你一支《棒棒歌》｜
18快乐的“哇噻”｜
19嗓音“乐器”｜
20“老师，你会百变魔法”｜
21虫蛀的红苹果｜
22“老师有台dv机”｜
23“好事罐”的魅力｜
24招聘小老师｜
25把央视的金牌节目搬进课堂｜
26给未曾谋面的孩子和家长写封信｜
27竞选歌曲代言人｜
28“老师，我去借兵了”｜
29教孩子演唱我写的歌｜
30唤醒孩子们的“音乐耳朵”｜
第三辑｜润物无声育桃李——德育渗透
31给孩子一个暖暖的拥抱｜
32“小事故”巧变“小故事”｜
33“我想唱歌可不敢唱”｜
34国歌，唱起来！｜
35“不要让心里的花儿谢了”｜
36玩七星瓢虫的孩子｜
37留给我！｜
38音乐课的小插曲｜
39也当一回不遵守纪律的“学生”｜
40学会为别人鼓掌｜
41做一个仰望星空的孩子｜
42同唱一曲《英雄赞歌》｜
43唱唱我们的长江和黄河｜
44爱的教育如影随形｜
45*美的问候｜
46爱如冬日的暖阳｜
第四辑｜带上小耳朵出发——名曲赏析
47高山流水，古韵潺潺｜
48用三只耳朵听音乐｜
49走近京剧｜
50我们一起来赏秋｜
51笛声中的小鸟|
52好一朵美丽的茉莉花|
53“这样的音乐只配跪着听”|
54春天交响曲|
55纯真的童年，甜蜜的梦|
56神奇的星空|
57美丽的天鹅|
58喜欢跳圆舞曲的小猫小狗|
59让我们一起齐步走|
60雪花静静地飘，音乐慢慢地淌|
第五辑｜徜徉在音乐的天堂——音乐活动
61乘着歌声的翅膀|
62编创“八荣八耻”新童谣|
63做“节能减排”的小公民|
64校歌诞生记|
65新年愿望树|
66说说音乐课我*感动的事|
67三（5）班的幸福快车|
68安全童谣我来编|
69唱出心中的歌|
70“千童之声贺祖国”音乐会|
后记用心耕耘我的“梦田”|
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给音乐教师的建议 节选
上课有《问好歌》、下课有《再见歌》,还有《安静歌》,“起立”“坐下”也都用音乐来表示。学生表现好,老师就送上一曲自己创作的《棒棒歌》,全曲的歌词只有一个字“棒”。课堂上除了学唱歌曲,还能听故事、做游戏……这样的音乐课堂充满了创意和快乐,难怪孩子们特别喜欢:? 音乐老师就是一个鸟妈妈,带着我们一群小小鸟在快乐地歌唱、游戏。——一(4)班谢玉珊? 课堂上,我们唱着欢快的歌,仿佛进入了仙境般,每个人脸上都带着笑,每节课的时间在我眼里总是很短很短,每次都不舍得王老师走。——三(1)班林妍蓉? 王老师的课是一首首欢快的歌谣,她还给我们讲故事,她的课堂没有呆板这个词。——五(5)班孙佳? 王老师上课就一个字——奇。她是个有魔法的老师,不仅教我们唱歌、做律动,还会讲很多好听的故事,放很多好听的曲子给我们听。——五(4)班毕钰凯? 上王老师的课,我能感觉到一种在别人身上感觉不到的温暖,我还能感到她身上有一种能把别人的眼球吸引住的奇特魅力。——五(4)班姜少尉? 在音乐课上,我能感受到相互的尊重。老师为同学们用心地讲课,同学们认真地学唱。王老师让我们爱上了音乐课。她打开了我们心灵的钥匙,在课堂上我们不仅用嘴巴交流,还用心灵交流。——五(4)班王安玉
给音乐教师的建议 作者简介
王艳芳，山东威海市塔山小学音乐老师，大胆进行教学创新，带领学生编创的《八荣八耻拍手歌》被《人民日报》、人民网等百余家媒体转载，在《中国教育报》《中国音乐教育》《山东教育》等报刊发表五百余篇文章，出版《飘着花香的琴弦》《小学节日活动创意设计与组织》等著作，被评为2010年度山东教育十大新闻人物。
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