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大师眼中的教育s 版权信息
- ISBN：7546386594
- 条形码：9787546386591 ; 978-7-5463-8659-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大师眼中的教育s 本书特色
“四特教育系列丛书”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方借鉴，力求全面彻底解决。由萧枫、姜忠喆主编的这本《大师眼中的教育》就是“四特教育系列丛书”之一，里面汇集了众多著名教育学家、知名教师的经典教育文论。
大师眼中的教育s 内容简介
萧枫、姜忠喆主编的《大师眼中的教育》不是一本以教育专家的身份、眼光、学养来谈教育的书。《大师眼中的教育》各篇文章提供了许多新史实、新观点，为我国教育史和教育理论工作者长期以来对某些历史人物评价的思维定势提供了新的清醒剂。
大师眼中的教育s 目录
“美玉”也需精雕细琢加强对优秀生的管理优秀生优良个性特征的培养特长教育促进全面发展不妨“借”鲶鱼一用优秀生培养之我见相信自己为学生梳理心情让每个学生都能说“我行”小小发明家一个学生的故事老师因你们而骄傲教室里的小鸟座位风波走进学生心田如何培养良好的竞争意识感谢倾心铸就成材路每个学生都是可塑之材画像教师，不要做两面派！
谁让我们的孩子变得如此“深沉”关注后排现象学生的尊严是玻璃精英学校和普通中学教育循环与教育民主面对学生的反抗倾听民间的教育声音幸福着你的幸福丑小鸭是怎么飞起来的学习的味道太阳，每天都是新的新的“知识无用论”当前教育正遭遇几多无奈分数，我们为什么不能正视你一个用脚做梦的老师学费与学习无关一堂“失败”的好课教育是慢的艺术原谅学生的一千个理由真心为师表，无意成“潇洒”在平凡中演绎精彩教育是诗性的事业学生是一面镜子二十五个标准为谁读书毕业班教师的素质距离社会，教师比学生更远苦涩的转嫁“百年树人”的错觉站着读还是跪着读什么是良好的教育教师是什么“领”唤醒教育你知道学生喜欢你吗
将教育进行到底“名师工程”还是“园丁工程”让学生表扬老师教育需要幽默和谁比较是*光辉的关于磨砺教育名教师的先见之明在平淡中建立自尊缺少思考的教学多功能校园文化关于教育与良心的对视什么是有毒的教育错位的教育沉默的大多数教师的魅力在于个性为什么还要上这堂课
无形的课程表
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