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故事知道怎么办-如何让孩子有令人惊喜的改变

故事知道怎么办-如何让孩子有令人惊喜的改变

出版社:天津教育出版社出版时间:2011-08-01
开本: 16开 页数: 359
读者评分:5分2条评论
本类榜单:社会科学销量榜
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故事知道怎么办-如何让孩子有令人惊喜的改变 版权信息

  • ISBN:9787530965306
  • 条形码:9787530965306 ; 978-7-5309-6530-6
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

故事知道怎么办-如何让孩子有令人惊喜的改变 内容简介

  故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。   ●本书亮点   ★ 揭示了故事的疗愈功能   ★ 帮助你判断什么是孩子的挑战性行为和挑战性情境   ★ 告诉你怎么创编故事以对治孩子的挑战性行为   ★ 其中收集了大量美好的故事和童谣

故事知道怎么办-如何让孩子有令人惊喜的改变 目录

引言 故事的疗愈之光
**部分 我的故事之旅
 从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅——故事的作用
 故事与想象力
 鲜活的思考从故事开始
 建立对故事及自己的信心
 天生的国王
 列出你的问题和担忧
第二部分 治疗故事的创作
 第六章 不同的年龄,不同的故事
  押韵的故事、童谣
  自然故事和“日常”故事
第三部分 针对挑战行为的故事
 第十章 不诚实和小偷小摸
  鸽子和鬣狗
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故事知道怎么办-如何让孩子有令人惊喜的改变 相关资料

  “苏珊在讲故事方面的灵感大冒险成就了这本鼓舞人心的书。也许它可以鼓励你说出有疗愈性的话来,不仅让孩子,也能够让成人得到滋养。她的智慧、想象力和慷慨将点亮你在讲故事过程中的愉悦和疗愈的力量。   ——[美]南希·梅隆(《给孩子讲故事》一书作者)

故事知道怎么办-如何让孩子有令人惊喜的改变 作者简介

  苏珊·佩罗(Susan Perrow),来自澳大利亚东海岸,资深幼儿教师,有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。她致力于研究故事在教育中的作用,是一位优秀的“故事医生”。   1986年苏珊在拜伦湾创办了澳大利亚的第一所华德福幼儿园。2000年她在澳大利亚南十字星大学开设了讲故事的课程。2001-2003年参与由澳大利亚政府资助的“儿童故事治疗”研究项目。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会,足迹遍及非洲、欧洲、美国,最近还把她的故事带到了亚洲和中国。今年3月份在北京举办了讲故事工作坊,听众反响热烈。

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