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从“田间”到“课堂”:基于乡村致富带头人创业实践的教学案例

从“田间”到“课堂”:基于乡村致富带头人创业实践的教学案例

出版社:社会科学文献出版社出版时间:2023-12-01
开本: 16开 页数: 244
本类榜单:社会科学销量榜
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从“田间”到“课堂”:基于乡村致富带头人创业实践的教学案例 版权信息

  • ISBN:9787522830544
  • 条形码:9787522830544 ; 978-7-5228-3054-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

从“田间”到“课堂”:基于乡村致富带头人创业实践的教学案例 内容简介

实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局出发、 着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策,是党的十九大作出的重大战略部署。习近平总书记多次强调,从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。在此背景下,为有效总结脱贫攻坚战的伟大成就,凝练中国扶贫精神、扶贫智慧与扶贫经验,培育青年学生的责任意识与家国情怀,为乡村振兴提供智力支持与人才支撑,在广东省乡村振兴局、共青团广东省委员会、广州市社科联指导下,广东省国强公益基金会和广州大学乡村振兴研究院承办了“开局2021:乡村致富带头人亲历记”书籍编写工作。该书旨在中国共产党百年华诞这一历史性时刻,借青年学生群体,讲好中国脱贫攻坚与乡村振兴故事,从而进一步宣传中国扶贫与乡村振兴智慧, 并扩大这些伟大壮举在青年群体中的影响力、辐射力与传承力,使青年学生深刻领悟总书记有关青年工作、扶贫工作、振兴工作的重要论述,在真实事迹的感召下,树立远大志向,练就过硬本领,磨练顽强意志,以实际行动到西部、到基层、到农村去就业创业,或成为乡村人才振兴的孵化器,为乡村振兴提供智力支持与人才支撑。该书以深度访谈后口述故事的形式,对乡村致富带头人的致富过程、致富效应、致富经验、致富困境、致富因素、致富感悟进行教学编写,用于乡村致富带头人培训、青年大学生上乡村振兴课程。

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从“田间”到“课堂”:基于乡村致富带头人创业实践的教学案例 作者简介

谢治菊,重庆合川人,管理学博士,教授,博士生导师,广州大学广东省乡村振兴研究院院长。在重庆大学、贵州大学和南京大学先后获得管理学学士、硕士和博士学位,南京大学社会学博士后,英国爱丁堡大学高级研究学者。教育部新世纪优秀人才,贵州省黔灵学者,贵州省省管专家,贵州省政府特殊津贴专家,广州市高层次人才优秀专家。全国民族教育专家委员会委员,广东省课程思政示范团队“扶贫资源课程教学团队”负责人。主持国家级和省部级项目10多项,在CSSCI期刊上发表学术论文80多篇,其中10余篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》转载,出版学术专著10余部,成果共获省部级奖励10多次、被省部级领导批示采用20余次。 林曼曼,广东揭阳人,文学硕士,讲师,广州大学公共管理学院团委书记。广东省优秀共青团干部、广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀个人、广州市优秀共青团干部。主要从事高校思想政治教育研究。

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