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芳洲拾翠:山东省优秀班主任工作室成长印记 版权信息
- ISBN：9787567035195
- 条形码：9787567035195 ; 978-7-5670-3519-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
芳洲拾翠:山东省优秀班主任工作室成长印记 内容简介
本书以《芳洲拾翠》命名。意旨我们在班主任工作室的引领下一路成长为心育型班主任，一路走来，一路捡拾颗颗珍珠。本书一共分为四个篇章，以讲述故事的形式全面呈现了工作室成立以来每位成员在“心育型班主任”路上的成长、蜕变。本书全方位介绍工作室的每位成员在班级建设中班主任工作创新、班主任工作体系以及班主任班级管理的新方法，力图展现工作室发展的全貌。
芳洲拾翠:山东省优秀班主任工作室成长印记 目录
**篇成长·幸福
与书为伴逐光而行
借助东风一路学习有所收获
我的成长之路:
不忘初衷匠心前行
反思前行步履不停
幸福味是成长
一次家访带来的成长
向下扎根向阳而长逐梦前行
乘着东风整装再出发
第二篇阅读·遇见
从“尊重”开始
学贵有法
莫因焦虑忘初心
给作业拖延症把把脉.
纠正偏科要对症下药
学习也需要
提前学是不是抢跑
让鲶鱼效应与生活超链接
“头脑风暴效应”在班级管理中的实践应用
用“心”打造阳光班级
巧用心理效应助力学生成长
善用互悦机制与霍桑效应
山重水复疑无路柳暗花明又一村
莫让“三人成虎”
推开梦想的那扇门
和善与坚定并行
学理论重运用
用心耕耘静待花开
好好说话说“好话”
享受生命轻松生活
幸福、快乐、成一一我的课堂
打开孩子了解母亲的窗口
书一一我生命中的阳光
阅读·深耕
是书香能致远
突破自我才能破茧成蝶
手持戒尺心中有光
班主任之路贵在修炼
让阅读成为一种习惯
……
第三篇班级?发生
第四篇个体?改变
展开全部
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