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智慧之门——儿童逻辑思维教育导论 版权信息
- ISBN:9787547321393
- 条形码:9787547321393 ; 978-7-5473-2139-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
智慧之门——儿童逻辑思维教育导论 内容简介
《智慧之门——儿童逻辑思维教育导论》是开启儿童智力发育之门,培养儿童逻辑思维的一本教育类读物。在当今社会,培养会思考、能思考、爱思考的孩子,以不变应万变,已经成为当前世界各国教育的重点。越来越多的家长和教育工作者认识到,给孩子优选的礼物是让他学会思考。本书从逻辑学、教育学、认知科学等多学科交叉的角度,分上中下三篇,对儿童逻辑思维能力发展的不同阶段、思维类型、指导策略进行全面分析和阐释。上篇包括逻辑的起源、动作逻辑、象征性思维的逻辑、直觉推理等,中篇包括推演和具体推演、类的逻辑、概念化、悟性推理、话语的逻辑等,下篇包括形式和形式化、蕴涵、常用蕴涵式、可视化编程等。
智慧之门——儿童逻辑思维教育导论 目录
智慧之门——儿童逻辑思维教育导论 作者简介
徐慈华,男,博士,浙江大学语言与认知研究中心博士生导师,符号与认知实验室执行主任,国际语用论辩研究中心秘书长,荷兰阿姆斯特丹大学访问学者,阿姆斯特丹大学隐喻实验室国际顾问,浙江大学“求是青年学者”,浙江省“之江青年学者”,中国逻辑学会逻辑教育专业委员会和科学逻辑专业委员会理事,浙江省逻辑学会儿童思维教育专业委员会主任,杭州市蓓蕾幼教集团儿童思维教育顾问,云和县“木玩游戏 思维教育”特色课程首席专家,长期从事符号学、逻辑学和认知科学的研究。 陈宗明,浙江省委党校(浙江行政学院)教授。中国逻辑学会理事,浙江省逻辑学会会长,国际符号学研究会(IASS)会员。主要研究方向为自然语言逻辑和符号学等。曾获浙江省社会科学优秀成果一等奖两项,国家社科基金项目优秀成果三等奖两项。已出版著作《现代汉语逻辑初探》《逻辑与语言表达》《说话写文章中的逻辑》《汉字符号学》《符号学导论》《描述语用学》等。
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