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当代声乐教学理论与艺术实践研究 版权信息
- ISBN:9787563967803
- 条形码:9787563967803 ; 978-7-5639-6780-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
当代声乐教学理论与艺术实践研究 内容简介
《当代声乐教学理论与艺术实践研究》共分为八个章节,在**节的绪论中,对我国声乐艺术的发展现状以及声乐教学的功能和特点进行了介绍;第二章对国外和我国声音教学的沿革与发展进行了分析;第三章对当代声乐教学的主体对象进行了探析;第四章对当代声乐教学中的理论进行了分析;第五章介绍了当代声乐教学常用的方法;第六章提出了声音教学中应该注意的问题;第七章围绕当代声乐教学的现实意义与艺术实践展开了讨论;第八章介绍了当代声乐教学的审美特征,并对声音教学的前景进行了展望。
当代声乐教学理论与艺术实践研究 目录
**章 绪论
**节 我国声乐艺术的发展现状
第二节 声乐教学的功能与特点
第二章 声乐教学的沿革与发展
**节 国外声乐教学的沿革与发展
第二节 我国声乐教学的沿革与发展
第三章 当代声乐教学的主体对象探析
**节 声乐学习者应具备的素质条件
第二节 声乐教师的综合素质要求
第三节 声乐教师和学生的关系
第四章 当代声乐教学中的理论分析
**节 当代声乐教学的原则
第二节 当代声乐教学的理论构建
第三节 当代声乐教学的内容与要求
第五章 当代声乐教学的常用方法
**节 情境教学法
第二节 翻转课堂模式
第三节 声乐教学的其他教学法
第六章 声乐教学中应注意的问题
**节 声乐教学中的智力因素和非智力因素
第二节 歌唱中的不良问题
第三节 声乐教学中的心理调控
第七章 当代声乐教学的现实意义与艺术实践
**节 声乐分层教学的现实意义与艺术实践
第二节 声乐有效教学的现实意义与艺术实践
第八章 当代声乐教学的审美特征及前景展望
**节 当代声乐教学的审美特征
第二节 当代声乐教学的前景展望
参考文献
**节 我国声乐艺术的发展现状
第二节 声乐教学的功能与特点
第二章 声乐教学的沿革与发展
**节 国外声乐教学的沿革与发展
第二节 我国声乐教学的沿革与发展
第三章 当代声乐教学的主体对象探析
**节 声乐学习者应具备的素质条件
第二节 声乐教师的综合素质要求
第三节 声乐教师和学生的关系
第四章 当代声乐教学中的理论分析
**节 当代声乐教学的原则
第二节 当代声乐教学的理论构建
第三节 当代声乐教学的内容与要求
第五章 当代声乐教学的常用方法
**节 情境教学法
第二节 翻转课堂模式
第三节 声乐教学的其他教学法
第六章 声乐教学中应注意的问题
**节 声乐教学中的智力因素和非智力因素
第二节 歌唱中的不良问题
第三节 声乐教学中的心理调控
第七章 当代声乐教学的现实意义与艺术实践
**节 声乐分层教学的现实意义与艺术实践
第二节 声乐有效教学的现实意义与艺术实践
第八章 当代声乐教学的审美特征及前景展望
**节 当代声乐教学的审美特征
第二节 当代声乐教学的前景展望
参考文献
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