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走向卓越:中小学教师专业发展理论读本
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走向卓越:中小学教师专业发展理论读本

作者：卓越教育主编
出版社：济南出版社出版时间：2016-07-01
开本： 24cm 页数： 6册
本类榜单：社会科学销量榜
中 图 价:¥173.4(2.9折) 定价  ¥598.0 登录后可看到会员价
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走向卓越:中小学教师专业发展理论读本 版权信息

  • ISBN：9787548822325
  • 条形码：9787548822325 ; 978-7-5488-2232-5
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育
    >
    教育理论

走向卓越:中小学教师专业发展理论读本 内容简介

　　本书精选教育心理学、发展心理学、教育课程相关理论、人种志研究方法、中国教育发展简史、国外教育发展简史、教育经济学、教育社会学等教师专业发展**专业知识，分模块进行论述和阐释，力图让老师通过阅读该套书构建起完备的专业知识体系，助力中小学教师专业发展。

走向卓越:中小学教师专业发展理论读本 目录

**卷
专题一 教育原理概述
**章 教育的基本概念
**节 教育是什么
一、教育概念的界定
二、什么是学校教育
第二节 教育的基本要素及相互关系
一、教育者与受教育者
二、教育内容
三、教育物资
第三节 教育系统的结构与功能
一、教育活动分类与整体结构
二、现代学校教育的总结构
三、教育系统的功能
第二章 当代教育与社会系统的相互关系
**节 教育与人类自然生态的关系
一、教育与人口数量的关系
二、教育与人口结构的关系
三、教育与人口质量的关系
第二节 教育与社会物质生产的关系
一、社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础J｝生条件
二、社会物质生产的发展对教育不断提出新的需求
三、教育对社会生产的作用
四、教育是加速现代社会物质生产技术更新的有力因素
第三节 教育与社会政治的关系
一、政治对教育的作用
二、教育对政治的影响
第四节 教育与社会文化的关系
一、文化对教育的作用
二、教育对文化的作用
第三章 教育与人的发展
**节 教育与人的发展的几个概念
一、教育学对人的研究
二、人性观与教育理论
三、个体发展观与教育
第二节 影响个体发展基本因素中的可能性因素
一、二层次三因素论的提出
二、个体自身条件的先天因素
三、主体自身条件的后天因素
四、环境对个体发展的影响
第三节 影响个体发展基本因素中的现实性因素
一、现实性因素的构成
二、教育的基本特征
关联拓展阅读之一什么是教育（节选）
关联拓展阅读之二教育的目的
关联拓展阅读之三我的教育信条
关联拓展阅读之四教育的四个支柱
关联拓展阅读之五对教育本质的新认识
专题二 德育原理概述
专题三 未来教育发展趋势与人才培养

第二卷
第三卷
第四卷
第五卷
第六卷
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