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提升幼儿教师归属感的实战案例 版权信息
- ISBN:9787109258204
- 条形码:9787109258204 ; 978-7-109-25820-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
提升幼儿教师归属感的实战案例 本书特色
《提升幼儿教师归属感的实战案例》是幼儿园的课题研究成果,从幼儿园教师的实际情况出发,关注教师的内心世界,分析影响其归属感的因素,促进教师对自身现状的了解,主动寻求提升自己。
提升幼儿教师归属感的实战案例 内容简介
本书共分为四章, 分别为幼儿教师归属感的基本问题、以归属感提升为目标的团队活动组织类型、以归属感提升为目标的团队活动组织策略、提升幼儿教师归属感的团队活动实践方案。本书有助于幼儿园管理者注重柔性管理对于教师的影响作用, 依据幼儿园实际合理调整幼儿园管理, 从而提高教师的工作积极性、保证教师队伍的稳定并*终促进幼儿园教育质量的改善。
提升幼儿教师归属感的实战案例 目录
序
前言
章 幼儿教师归属感的基本问题
一、幼儿教师归属感的义
二、幼儿教师归属感的特征
三、提升幼儿教师归属感的迫切性
四、提升幼儿教师归属感的意义
五、提升幼儿教师归属感的研究路径
六、研究提升幼儿教师归属感的理论依据
二章 以归属感提升为目标的团队活动组织类型
一、以活动内容为依据进行分类
二、以学期时间轴为依据进行分类
三、以教龄为依据进行分类
四、以组织形式为依据进行分类
三章 以归属感提升为目标的团队活动组织策略
一、团队活动策划模板
二、团队活动作策略
三、园所支持策略
四章 提升幼儿教师归属感的团队活动实践方案
一、文化活动
活动1:解读“园所文化”(集体活动)
活动2:我们心中你美(集体活动)
活动3:“我为幼儿园代言”演讲活动(集体活动)
活动4:“美教师”推进活动(分组活动)
活动5:名师推送(小组活动)
活动6:炫青春风(集体活动)
活动7:拓展训练——向快乐出发(集体活动)
活动8:团支部定向越野活动(集体活动)
活动9:向老教师致敬(集体活动)
二、心理活动
活动1:感恩遇见你(分组活动)
活动2:激发行动内驱力——中层分享会(分组活动)
活动3:EPA团队成长计划(集体活动)
活动4:关爱心灵成长 提升职业幸福感(集体活动)
活动5:激发班主任行动内驱力(小组活动)
活动6:连接内心 掌握自我——探索情绪管理(小组活动)
三、专业活动
活动1:“行走在课堂上”课程月活动——以安全课题推广与开发为例(分组活动)
活动2:我的区域我主(集体活动)
活动3:90后青年教师才艺大赛(小组活动)
活动4:书香润泽心灵 阅读促进成长(集体活动)
活动5:名师讲堂实施方案(集体活动)
活动6:讲师团外出讲座活动(小组活动)
活动7:美班主任经验交流活动(集体活动)
活动8:正面管教培训活动(集体活动)
前言
章 幼儿教师归属感的基本问题
一、幼儿教师归属感的义
二、幼儿教师归属感的特征
三、提升幼儿教师归属感的迫切性
四、提升幼儿教师归属感的意义
五、提升幼儿教师归属感的研究路径
六、研究提升幼儿教师归属感的理论依据
二章 以归属感提升为目标的团队活动组织类型
一、以活动内容为依据进行分类
二、以学期时间轴为依据进行分类
三、以教龄为依据进行分类
四、以组织形式为依据进行分类
三章 以归属感提升为目标的团队活动组织策略
一、团队活动策划模板
二、团队活动作策略
三、园所支持策略
四章 提升幼儿教师归属感的团队活动实践方案
一、文化活动
活动1:解读“园所文化”(集体活动)
活动2:我们心中你美(集体活动)
活动3:“我为幼儿园代言”演讲活动(集体活动)
活动4:“美教师”推进活动(分组活动)
活动5:名师推送(小组活动)
活动6:炫青春风(集体活动)
活动7:拓展训练——向快乐出发(集体活动)
活动8:团支部定向越野活动(集体活动)
活动9:向老教师致敬(集体活动)
二、心理活动
活动1:感恩遇见你(分组活动)
活动2:激发行动内驱力——中层分享会(分组活动)
活动3:EPA团队成长计划(集体活动)
活动4:关爱心灵成长 提升职业幸福感(集体活动)
活动5:激发班主任行动内驱力(小组活动)
活动6:连接内心 掌握自我——探索情绪管理(小组活动)
三、专业活动
活动1:“行走在课堂上”课程月活动——以安全课题推广与开发为例(分组活动)
活动2:我的区域我主(集体活动)
活动3:90后青年教师才艺大赛(小组活动)
活动4:书香润泽心灵 阅读促进成长(集体活动)
活动5:名师讲堂实施方案(集体活动)
活动6:讲师团外出讲座活动(小组活动)
活动7:美班主任经验交流活动(集体活动)
活动8:正面管教培训活动(集体活动)
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