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如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 版权信息
- ISBN:9787515358253
- 条形码:9787515358253 ; 978-7-5153-5825-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 本书特色
作者围绕“如何在课堂上提问”这一话题,从理论基础、教学策略、课堂活动、示例问题等多个方面进行了讲解与阐释,为一线教师的教学提供了新思路,为打造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。作者论证了问题的五个总体特征,总结了15个可以帮助教师提问的策略与技巧,例如,如何鼓励学生回答问题,如何进行区别提问等;详细介绍了20种高效的课堂提问活动,例如,采访游戏,问题车站等;*后用了大量的篇幅从多个角度介绍了1200多个示例问题,教师可以根据自己教授的课程和内容从中选择合适的问题。教师可以参考本书设计出学生参与度高、能激发学生学习兴趣的课程。这是一本能有效指导教师教学实践的实用教学指南。
如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 内容简介
作者围绕“如何在课堂上提问”这一话题,从理论基础、教学策略、课堂活动、示例问题等多个方面进行了讲解与阐释,为一线教师的教学提供了新思路,为打造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。作者论证了问题的五个总体特征,总结了15个可以帮助教师提问的策略与技巧,例如,如何鼓励学生回答问题,如何进行区别提问等;详细介绍了20种高效的课堂提问活动,例如,采访游戏,问题车站等;很后用了大量的篇幅从多个角度介绍了1200多个示例问题,教师可以根据自己教授的课程和内容从中选择合适的问题。教师可以参考本书设计出学生参与度高、能激发学生学习兴趣的课程。这是一本能有效指导教师教学实践的实用教学指南。
如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 目录
如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 作者简介
麦克·格尔森,英国著名教育家,英国教育技术创新奖获得者,畅销书《从备课开始的50个创意教学法》《如何在课堂上使用学习评估》的作者,多年来一直致力于分享教学经验,帮助教师改进教学实践,目前已经出版了110部著作,内容涵盖了不同的教学领域,常年占据英国教育类畅销书榜单。格尔森还创建了一系列畅销的在线课程,与欧洲各大教育组织及机构进行了广泛、深入的合作。他研发的在线教学资源已被全球180个国家的350万教师下载使用,成为极受教育行业欢迎的教师培训资源。
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