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舍勒价值秩序理论及当代启示研究 版权信息
- ISBN：9787516173947
- 条形码：9787516173947 ; 978-7-5161-7394-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
舍勒价值秩序理论及当代启示研究 本书特色
当今时代，价值多样化和价值选择的困境使得价值秩序问题成为一个重大的时代问题，以与时俱进为理论品质的马克思主义，理应研究价值秩序，并为人们的价值选择和价值评价提供指导。马克斯·舍勒是德国著名的现象学哲学家，也是中外哲学史上**个明确提出并专门探讨价值秩序问题的哲学家。本书以价值秩序与社会秩序的关系为主导线索，综合运用多种研究方法，对舍勒价值秩序理论的内容、逻辑以及社会解释进行了较为详细的梳理与分析，并初步揭示了舍勒价值秩序理论对思想政治教育和当代中国文明秩序构建的启示。本书内容对实现非马克思主义理论与马克思主义理论的交流借鉴、推动思想政治教育理论研究与实践进步具有现实意义，更对深化当前社会主义核心价值观研究与核心价值体系建设具有重要启示。
舍勒价值秩序理论及当代启示研究 内容简介
本书以价值秩序与社会秩序的关系为主导线索，综合运用多种研究方法，对舍勒价值秩序理论的内容、逻辑以及社会解释进行了较为详细的梳理与分析，并初步揭示了舍勒价值秩序理论对思想政治教育和当代中国文明秩序构建的启示。本书内容对实现非马克思主义理论与马克思主义理论的交流借鉴、推动思想政治教育理论研究与实践进步具有现实意义，更对深化当前社会主义核心价值观研究与核心价值体系建设具有重要启示。
舍勒价值秩序理论及当代启示研究 目录
**章 绪论
**节 问题缘起
一 价值秩序问题是一个重大的时代问题
二 人类社会发展需要多维视角的透视
三 思想政治教育的价值及其实现需要准确定位
第二节 研究意义
一 研究舍勒的意义
二 研究舍勒价值秩序理论的意义
第三节 国内外研究现状综述
一 国外对舍勒及其价值理论的研究
二 国内对舍勒及其价值理论的研究
三 国内关于价值秩序的研究
第四节 研究视角与研究方法
第五节 研究思路与框架结构
第六节 舍勒对“社会”和“历史”的现象学界定
第二章 舍勒价值秩序理论的历史话语背景
**节 时代背景
一 社会变革背景
二 时代精神背景
三 学术研究背景
第二节 理论来源
一 基督教的思想质素
二 现象学理论与方法
三 生命哲学的思想启迪
第三节 理论旨趣
一 重新审理现代性
二 尝试为道德奠基
第三章 舍勒价值秩序理论的基本内容分析
**节 价值秩序是自身被给予的质料秩序
一 舍勒对价值本质与特性的揭示
二 舍勒的价值样式与价值秩序论
三 舍勒为价值秩序的合法性辩护
第二节 价值秩序从根本上是一种人心秩序
一 人心秩序首先表现为爱的秩序
二 爱的秩序是价值秩序的先天依据
第三节 价值秩序是社会秩序的深层根据
一 从价值秩序蕴含的三对关系来看
二 从价值秩序具有的功能作用来看
第四章 舍勒价值秩序理论的构建逻辑解析
**节 人的精神本质是价值秩序理论的前提
一 人的本质规定性在于精神
二 精神是具有自我意识的对象化的自由存在
三 精神是行为、功能和力量的统一
第二节 精神直观是价值秩序理论的方法支持
一 精神直观是一种特殊的认识世界的方法
二 精神直观认识方法的实质是精神体验
三 舍勒对精神直观的主体间性问题的辩解
第三节 情感理性是价值秩序理论的合法性基础
一 情感理性属于精神的非逻辑维度
二 情感理性具有优先性、在此性和不可证性
三 情感理性构成价值秩序理论的基石
第五章 价值秩序理论对社会历史变迁的解释
**节 心性的现代转变——舍勒对资本主义起源问题的探讨
一 资本主义起源问题已有研究的简要回顾
二 舍勒对资本主义起源问题的独特探索
第二节 价值秩序的失衡——古代社会的遗憾
一 古代人类型及心性
二 古代人的价值追求
第三节 价值秩序的颠倒——现代社会的无奈
一 现代人类型与价值秩序的颠倒
二 价值秩序颠倒的根源及其机制
三 价值秩序颠倒的悖谬与无奈
第四节 价值秩序的重建——未来社会的期盼
一 修复人心是资本主义的未来出路
二 修复人心重建价值秩序的可能途径
三 基督教社会主义及其批判与超越
第六章 价值秩序理论与马克思哲学的沟通交流
**节 关于社会秩序的一般理解
一 社会秩序的内涵与构成
二 社会组织秩序与人心价值秩序的关系
第二节 社会秩序的正当性：马克思与舍勒的不同分析视角
一 马克思的社会组织秩序视角及与舍勒的不同
二 马克思与舍勒视角差异的产生原因分析
第三节 舍勒价值秩序理论与马克思哲学的沟通融合
一 关于人的存在本质
二 关于价值的认识
三 关于社会秩序的演变
第四节 在沟通融合中认识舍勒价值秩序理论的贡献与局限
第五节 对舍勒价值秩序理论的总体评价
第七章 舍勒价值秩序理论的当代启示
**节 舍勒价值秩序理论对思想政治教育的启示
一 价值秩序与思想政治教育的问题和难题
二 价值秩序与思想政治教育的价值和目标
三 价值秩序与思想政治教育的原则和方法
第二节 舍勒价值秩序理论对当代中国文明秩序构建的启示
一 不可验证的方法与可以理解的结论
二 价值秩序是文明秩序的深层根据
三 现代社会的主要问题与解决之道
四 舍勒价值秩序理论对当代中国文明秩序构建的启示
附录 马克斯·舍勒学术生平
主要参考文献
后记
展开全部
舍勒价值秩序理论及当代启示研究 作者简介
冯凡彦 女，陕西凤翔人，1967年12月生，法学博士，北京物资学院思政教研部副教授。主要研究方向为价值哲学及思想政治教育，在《哲学动态》、《山东社会科学》、《思想教育研究》等刊物发表相关学术论文20余篇，主持和参与局级、省部级、国家级课题多项。
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