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扩展职业技能大赛 版权信息
- ISBN：9787310044252
- 条形码：9787310044252 ; 978-7-310-04425-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
扩展职业技能大赛 本书特色
李广武编著的《拓展职业技能大赛作用的研究》包括：职业技能大赛模块化、大赛网络化的实施与管理办法研究、大赛指导教师集中培训办法和意义、技能大赛获奖高职院校和指导教师的后效应研究、职业技能大赛后效应研究等内容，旨在将职业技能大赛打造成天津职业技术教育的品牌。
扩展职业技能大赛 内容简介
《拓展职业技能大赛作用的研究》包括：职业技能大赛模块化、大赛网络化的实施与管理办法研究、大赛指导教师集中培训办法和意义、技能大赛获奖高职院校和指导教师的后效应研究、职业技能大赛后效应研究等内容，旨在将职业技能大赛打造成天津职业技术教育的品牌。
扩展职业技能大赛 目录
**章 职业技能大赛模块化
**节 概述
第二节 问题的提出
第三节 职业技能大赛模块化的定义
第四节 职业技能大赛模块化的作用和意义
第五节 模块化技能大赛的建设
第二章 让职业技能大赛普及到每个在校生
**节 职业技能大赛是所有在校生的大赛
第二节 问题的提出
第三节 大赛普及的解决方案
第三章 模块化技能大赛促进职业教育深刻改革与发展
**节 职业教育的标准化
第二节 模块化技能大赛使职业教育与典型工作任务结合更加紧密
第三节 职业技能大赛模块化促进了课程体系建设
第四节 模块化技能大赛与职业能力的培养
第五节 模块化职业技能大赛与职业资格证书
第四章 技能大赛网络化的实施与管理办法研究
**节 问题的提出
第二节 技术问题
第三节 计算机主导大赛管理
第四节 考试管理机辅助流程
第五节 考试机基本流程
第六节 高级进阶
第五章 职业技能大赛指导教师集中培训办法和意义
**节 职业技能大赛指导教师集中培训作用和意义
第二节 职业技能大赛指导教师培训的方案
第六章 技能大赛获奖高职院校和指导教师的后效应研究
**节 营造技能大赛的后效应
第二节 鼓励先进为连续取得大赛优异成绩院校（专业）挂星
第三节 给连续带队指导职业技能大赛取得好成绩的指导教师定星级
第四节 技能大赛促使师资队伍结构的积极调整
第五节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校给予资金投入
第六节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校可扩大办学规模
第七章 职业技能大赛后效应研究
**节 通过职业技能大赛促进各职业院校发展壮大
第二节 使职业技能大赛成为推动天津职业教育深刻变革的源动力
第三节 优胜劣汰教学水平长期落后的院校专业
第四节 吸引企业参与职业技能大赛
第五节 以职业技能大赛为引导建立职业教育评估体系
第八章 将技能大赛打造成天津职业技术教育品牌
**节 天津职业教育的底蕴
第二节 天津职业教育的硬环境
第三节 天津职业教育的软环境
第四节 打造天津的职业教育品牌
第五节 将职业技能大赛打造成天津职业教育的品牌
第六节 打造天津职业技能大赛的“梦之队”
第七节 打造天津职业技能大赛“梦之队”的具体措施
第八节 让大赛成为宣传天津市职业教育的窗口
参考文献
结束语
**节 概述
第二节 问题的提出
第三节 职业技能大赛模块化的定义
第四节 职业技能大赛模块化的作用和意义
第五节 模块化技能大赛的建设
第二章 让职业技能大赛普及到每个在校生
**节 职业技能大赛是所有在校生的大赛
第二节 问题的提出
第三节 大赛普及的解决方案
第三章 模块化技能大赛促进职业教育深刻改革与发展
**节 职业教育的标准化
第二节 模块化技能大赛使职业教育与典型工作任务结合更加紧密
第三节 职业技能大赛模块化促进了课程体系建设
第四节 模块化技能大赛与职业能力的培养
第五节 模块化职业技能大赛与职业资格证书
第四章 技能大赛网络化的实施与管理办法研究
**节 问题的提出
第二节 技术问题
第三节 计算机主导大赛管理
第四节 考试管理机辅助流程
第五节 考试机基本流程
第六节 高级进阶
第五章 职业技能大赛指导教师集中培训办法和意义
**节 职业技能大赛指导教师集中培训作用和意义
第二节 职业技能大赛指导教师培训的方案
第六章 技能大赛获奖高职院校和指导教师的后效应研究
**节 营造技能大赛的后效应
第二节 鼓励先进为连续取得大赛优异成绩院校（专业）挂星
第三节 给连续带队指导职业技能大赛取得好成绩的指导教师定星级
第四节 技能大赛促使师资队伍结构的积极调整
第五节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校给予资金投入
第六节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校可扩大办学规模
第七章 职业技能大赛后效应研究
**节 通过职业技能大赛促进各职业院校发展壮大
第二节 使职业技能大赛成为推动天津职业教育深刻变革的源动力
第三节 优胜劣汰教学水平长期落后的院校专业
第四节 吸引企业参与职业技能大赛
第五节 以职业技能大赛为引导建立职业教育评估体系
第八章 将技能大赛打造成天津职业技术教育品牌
**节 天津职业教育的底蕴
第二节 天津职业教育的硬环境
第三节 天津职业教育的软环境
第四节 打造天津的职业教育品牌
第五节 将职业技能大赛打造成天津职业教育的品牌
第六节 打造天津职业技能大赛的“梦之队”
第七节 打造天津职业技能大赛“梦之队”的具体措施
第八节 让大赛成为宣传天津市职业教育的窗口
参考文献
结束语
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